【摘要】課堂教學(xué)設(shè)計方案面積計算九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊第三單元起始課:教學(xué)內(nèi)容教材分析第六冊：面積與面積單位；長方形和正方形面積的計算第八冊：平行四邊形的基本特征平行四邊形面積的計算方法及推導(dǎo)過程（實踐操作研討；指導(dǎo)學(xué)法）三角形面積公
2024-12-11 12:01
【摘要】平行四邊形的面積滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行四邊形的面積，同學(xué)們要掌握平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過程，要能夠根據(jù)平行四邊形的面積公式計算平行四邊形的面積。物體的表面或平面圖形的大小叫做它們的面積。每小格邊長是1厘米。15平方厘米15平方厘米=實驗操作:高高平行四邊形與拼成的長方形各部分有
2024-12-12 21:58
【摘要】小學(xué)第九冊數(shù)學(xué)平行四邊形的面積計算授課者：胡海燕平行四邊形梯形三角形圓長方形正方形長方形的面積=長×寬正方
2025-08-04 10:28
【摘要】平行四邊形的面積小學(xué)五年級上冊（北師版）執(zhí)教：興業(yè)縣城隍鎮(zhèn)鎮(zhèn)南小學(xué)梁春政請按要求畫出下面各圖形(1)、三角形高4cm,底5cm。（2）、梯形上底3cm,下底,高3cm。（3）、平行四邊形底5cm,高2cm。同學(xué)們，我校準(zhǔn)備在空地上鋪上一塊平行四邊形草坪（如圖）。誰說一說底=？高=？
2025-04-29 01:09
【摘要】貴港市覃塘區(qū)東龍鎮(zhèn)中心小學(xué)韋勇英.。下面是王家和張家各一塊地，誰家的地，面積更大些呢？5米4米6米張家6米4米王家。王家的地是長方形，它的面積是多少？6×4=24（平方米）6是長方形的長，4是長方形的寬長方形的面積
2025-08-04 09:01
【摘要】人教版數(shù)學(xué)五年級上冊臨沂高都小學(xué)顧子龍平行四邊形的面積5厘米5厘米5厘米4厘米4厘米4厘米S=4×5=20（厘米2）S=4×5=20（厘米2）S=4×5=20（厘米2）
2024-12-07 17:00
【摘要】第一篇：五年級《平行四邊形面積的計算》教學(xué)設(shè)計 五年級《平行四邊形面積的計算》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：教材第80頁例1及相應(yīng)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)： 1、知識目標(biāo)：通過長方形面積計算知識遷移，理解平行四邊形...
2024-10-20 21:06
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊（北師大版）平行四邊形的面積貴港市港南區(qū)東津鎮(zhèn)中和小學(xué)周振坡引導(dǎo)學(xué)生通過實際操作，用不同的方法把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形，并且通過操作、觀察，找出平行四邊形與所拼的長方形的內(nèi)在聯(lián)系，在此基礎(chǔ)上，進一步體會“等積變形”的思想
2024-12-11 15:25
2025-07-24 16:00
【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上)第三章證明(三)-平行四邊形的判定駛向勝利的彼岸學(xué)好幾何標(biāo)志是會“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明思路(由“因”
2024-12-08 07:58
【摘要】平行四邊形特點：①對邊平行且相等②對角相等③相鄰的角互補（即180°）討論：這個平行四邊形的底和高的長度與它的面積之間有什么關(guān)系？3厘米6厘米3厘米6厘米18平方厘米18平方厘米畫剪移、拼剪、旋轉(zhuǎn)拼
2024-11-06 15:26
【摘要】平行四邊形的面積滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行四邊形的面積，同學(xué)們要掌握平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過程，能夠應(yīng)用平行四邊形的面積公式解決相關(guān)的實際問題。物體的表面或平面圖形的大小叫做它們的面積。每小格邊長是1厘米。15平方厘米15平方厘米=實驗操作:高高平行四邊形與拼成的長方形各部分有
【摘要】我比較大比就比，我肯定比你大！你知道到底誰比較大嗎？本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行四邊形的面積，同學(xué)們要理解并掌握幾種計算平行四邊形面積的方法，知道平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過程，并且能夠正確的計算平行四邊形的面積。你發(fā)現(xiàn)了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？方法一方法二方法三其他方法你知道平行四邊形的面積嗎？
2024-12-11 13:05
【摘要】注:一個方格代表1平方米，不滿一格的都按半格計算。24m224m2探究一底高高底寬寬長長平行四邊形剪拼成長方形后，什么變了，什么沒有變？你發(fā)現(xiàn)了什么？探究一探究二探究三探究四探究二底高長寬平行四邊形的面積=
2024-11-19 10:28
【摘要】《平行四邊形的面積》說課設(shè)計新安縣實驗小學(xué)柳巧云一、說教材幾何知識的初步認(rèn)識貫穿在整個小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，《平行四邊形的面積》是五年級上冊第四單元第一課時的內(nèi)容，是在學(xué)生認(rèn)識了三角形、平行四邊形和梯形，理解了面積的概念，會計算長方形、正方形的面積的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。這部分知識的學(xué)習(xí)和運用將為學(xué)生學(xué)習(xí)三角形、梯形、組合圖形等平面圖形的面積奠定良好的基礎(chǔ)。因此，本節(jié)課是促進學(xué)生空
2025-03-24 02:02
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