【摘要】課時(shí)作業(yè)課堂互動(dòng)探究課前自主回顧高考總復(fù)習(xí)·課標(biāo)版生物與名師對(duì)話課時(shí)作業(yè)課堂互動(dòng)探究課前自主回顧高考總復(fù)習(xí)·課標(biāo)版生物與名師對(duì)話(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書P33)一、細(xì)胞的吸水和失水1.滲透作用(1)概念:水分子(或其他溶劑分子)通過,從低濃度
2025-02-06 19:44
【摘要】本節(jié)聚集:???滲透作用裝置半透膜:一類可以讓小分子物質(zhì)通過而大分子物質(zhì)不能通過的一類薄膜的總稱。單位時(shí)間內(nèi)透過玻璃紙的水分子數(shù)多于滲出玻璃紙的水分子數(shù)量不會(huì),因?yàn)榧啿嫉目紫逗艽?蔗糖分子也可以自由透過.不會(huì)單位時(shí)間內(nèi)透過玻璃紙的水分子數(shù)等于滲出玻璃紙的水分子數(shù)量原
2025-11-01 06:14
【摘要】深缺溫遜腮闊果景肥蒸湘砷嫡機(jī)塌貴封妖矽竟婁三彰援伊談外釣鳳貝豺妻5.講課用物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例5.講課用物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例細(xì)胞吸水方式一.吸脹作用吸水
2025-01-18 20:58
【摘要】歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師蒞臨指導(dǎo)!細(xì)胞吸水和失水衡水市第十三中學(xué)高一生物組糖漬西紅柿醋拌黃瓜實(shí)例一實(shí)例二灑水為了保持蔬菜的新鮮硬挺細(xì)胞的吸水和失水1、知識(shí)與技能:(1)說出滲透作用條件;(2)進(jìn)行探究植物細(xì)胞吸水和失水的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作。2、過
2025-04-23 10:48
【摘要】2/14/202212:35PM第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第三節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?/14/202212:35PM知識(shí)點(diǎn)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,順濃度梯度的擴(kuò)散(不消耗能量),稱為被動(dòng)運(yùn)輸。一、被動(dòng)運(yùn)輸:二、主動(dòng)運(yùn)輸:(離子)從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),需要載體蛋白的協(xié)助,同時(shí)還需
2025-01-17 13:06
【摘要】問題探討我們知道?細(xì)胞膜能保障細(xì)胞對(duì)基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的攝取,代謝廢物的排出和細(xì)胞內(nèi)離子濃度的調(diào)節(jié),使細(xì)胞內(nèi)環(huán)境保持相對(duì)穩(wěn)定.那么,各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物等是怎樣進(jìn)出細(xì)胞的呢?第三章細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸(1)蘇教版必修教學(xué)重點(diǎn)2.物質(zhì)被動(dòng)運(yùn)輸?shù)?/span>
2024-12-29 02:37
【摘要】氧氣,二氧化碳氮?dú)?,苯水,甘油,乙醇氨基酸,葡萄糖核苷酸氫離子,鈉離子鉀離子,鈣離子氯離子,鎂離子碳酸氫根1、什么樣的分子能夠通過脂雙層?什么樣的分子不能通過?氧氣,二氧化碳氮?dú)?,苯、水,甘油,乙醇等。一、自由擴(kuò)散物質(zhì)通過簡(jiǎn)單擴(kuò)散作用進(jìn)出細(xì)胞,
2025-04-30 02:10
【摘要】高一年級(jí)生物徐建敏《物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸》說課稿?教材分析《物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健窞槿私贪娓咧猩锝滩谋匦抟坏谒恼碌谌?jié)的內(nèi)容,對(duì)應(yīng)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》中的要求是“說明物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式”。通過對(duì)幾種跨膜運(yùn)輸方式的探究,并運(yùn)用數(shù)學(xué)坐標(biāo)圖來表達(dá)三種方式的規(guī)律和特征,可以培養(yǎng)
2025-08-15 22:54
【摘要】第3節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?)、舉例說明物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的類型及特點(diǎn)2)、列表比較小分子和離子三種跨膜運(yùn)輸方式3)、闡述主動(dòng)運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞生活的意義4)、解讀示意圖,概念圖,坐標(biāo)圖等圖表教學(xué)目標(biāo)氧氣,二氧化碳氮?dú)?,苯水,甘油,乙醇氨基酸葡萄糖核苷酸氫離子,鈉離子、鉀離子,鈣
【摘要】第4章細(xì)胞的物質(zhì)的輸入和輸出第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例當(dāng)于半透膜。教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)指導(dǎo)???????溶液濃度30%蔗糖溶液清水高低滲透現(xiàn)象的演示實(shí)驗(yàn)水分流動(dòng)方向1、裝
2025-11-01 07:54
【摘要】Chapter5MembraneTransportMechanismsLOW?除了脂溶性分子和小的不帶電荷的分子能夠以簡(jiǎn)單擴(kuò)散的方式直接通過脂雙層,脂雙層對(duì)絕大多數(shù)分子是高度不通透的,需要特殊的膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的參與。?活細(xì)胞內(nèi)外的離子濃度是明顯不同的。內(nèi)外濃度的差別主要由兩種機(jī)制調(diào)控。一是取決于一套特殊的膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的活性,二是取決于質(zhì)
2025-03-22 06:00
【摘要】第三節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞街v授者:陳宇鳳授課對(duì)象:高二級(jí)學(xué)生脂溶性物質(zhì)葡萄糖離子H2OO2?為什么??什么樣的物質(zhì)不能通過?自由擴(kuò)散特征:順濃度梯度運(yùn)輸
2025-11-09 16:17
【摘要】東莞中學(xué)生物科組1細(xì)胞膜功能1.將細(xì)胞與外界分隔開;2.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;3.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。東莞中學(xué)生物科組2022/11/23第4章細(xì)胞的物質(zhì)的輸入和輸出第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例東莞中學(xué)生物科組3滲透裝置東莞中學(xué)生物科組4高低
2025-08-01 17:31
【摘要】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例一、滲透作用的原理二、動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水三、植物細(xì)胞的吸水和失水四、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)钠渌麑?shí)例水分子(或其它溶劑分子)透過半透膜從低濃度溶液向高濃度溶液的擴(kuò)散滲透作用的條件:1、擴(kuò)散:是兩種不同物質(zhì)在接觸時(shí),彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象①具有半透膜;②半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。一、滲透
2025-08-16 00:42
【摘要】第五章物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸胞吞與胞吐作用物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?離子泵和協(xié)同運(yùn)輸?胞吞作用與胞吐作用第一節(jié)膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?脂雙層的不透性和膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白?被動(dòng)運(yùn)輸與主動(dòng)運(yùn)輸?脂溶性越高通透性越大,水溶性越高通透性越小;?非極性
2025-05-05 02:20