河南省新鄉(xiāng)市延津縣20xx-20xx學(xué)年高一語文下學(xué)期開學(xué)考試試題(存儲版)
【正文】 ，一提及林徽因，總是把她和別人捆綁 在一起。他們貧病交加，靠典當(dāng)度日，卻堅毅地開始了撰寫《中國建筑史》和《圖像中國建筑史》的巨大工程。他們一個厚重堅實(shí)，一個輕盈靈動，他們的組合無可替代。 ，其目的是貶低張愛玲，突出林徽因的偉大。 ，代表們結(jié)合實(shí)際情況， 廣開言路 ． ． ． ． ，暢所欲言，為本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。朝著既定目標(biāo)前進(jìn)， 。 答： 。 。（ 6分） 示例： 電視機(jī) —— 自以為擁有一切；但無論想炫耀什么，都得完全聽從別人的擺布。 14. 依次填入下邊一段話中橫線處的語句，與上 下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ） (3分 ) 樂觀的人看見問題后面的機(jī)會 , 。 (8分 ) 第Ⅱ卷 表達(dá)題 四、語言文字應(yīng)用 （ 20分） 12． 下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?（ ） (3分 ) ，凜冽的北風(fēng)從后窗縫里灌進(jìn)來，常常把人們從睡夢中凍醒，讓人 不寒 ． ．而栗 ． ． ?！? (1)下列說法不正確的兩項是（ ）（ ） (5分 ) 、議論、抒情的方式，語言流暢，詞 藻華麗，表達(dá)了作者對林徽因的崇敬之情。如果沒有林徽因的輔助，梁思成很難完成《中國建筑史》。走出沙龍的林徽因，踩泥濘， 乘驢車，和梁思成一起輾轉(zhuǎn)各地，為古建筑測繪，用現(xiàn)代科學(xué)的方法考察和研究中國古建筑，為保留中國傳統(tǒng)文化奔波，此時她是一位執(zhí)著的藝術(shù)家。如果褪去這些傳奇的成分，也不失為中國女性的偶像。 （ 3）蘇軾在《赤壁賦》中 感嘆自己生命的短暫 ,以及人的渺小 的兩句 名句是“ ， ”。 不知何處吹蘆管③，一夜征人盡望鄉(xiāng)。 ，議論風(fēng)生；后賦則以記敘描寫為主，奇境迭出。嗚呼噫嘻！我知之矣。曾日月之幾何，而江山不可復(fù)識矣！予乃攝衣而上，履巉巖， 披 ． 蒙茸，踞虎豹，登虬龍，攀棲鶻之危巢，俯馮夷之幽宮，蓋二客不能從焉。二客從予，過黃泥之坂。 、傲視萬物的強(qiáng)烈個性。徐渭開創(chuàng)了大寫意花鳥的新體派，八大山人、石濤、揚(yáng)州八怪、海派乃至齊白石都曾受其影響。然而，到吳門畫派的弟子一代，花鳥畫在陳淳、陸治、周之冕那里結(jié)出了果實(shí)。不過，這些風(fēng)格面貌大多沿襲宋代花鳥畫，并無根本突破。 20202020 學(xué)年下學(xué)期開學(xué)考試高一語文試題 考生注意： 1．本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達(dá)題）兩部分。他在位 期間，宮廷畫院的花鳥畫風(fēng)格面貌多樣，有延續(xù)南宋院體花鳥畫艷麗典雅風(fēng)格的工筆重彩畫家邊文進(jìn)，有出自北宋徐熙野逸風(fēng)格的沒骨畫家孫隆，有筆墨洗練奔放、造型生動的水墨寫意畫家林良，還有精麗粗健并存、工筆寫意兼具的畫家呂紀(jì)。 嚴(yán)格地說，吳門畫派的花鳥畫是對前代的延續(xù)，并沒有開宗立派的意義。他還以潑墨法 作花鳥，用筆墨的縱橫捭闔表達(dá)自身的憤懣情緒。 ，繪畫作品更具有生活 氣息和時代精神特質(zhì)。 是 歲十月之望，步自雪堂，將歸于臨皋。江流有聲，斷岸千尺，山高月小
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