【摘要】2020~2020學年度第一學期九年級思想品德全一冊單元檢測題(二)(1.2富有活力的經濟制度)班別:姓名:座號:評分:(45分鐘完成,滿分100分)一、單項選擇題(每小題分,共50分)題
2024-11-15 12:03
【摘要】編制人:劉老師審核:__使用時間:第3周班別組別姓名教師評價九年級第一單元:認識國情了解制度適合國情的政治制度【學習目標】:1、理解人民代表大會制度是我國的根本政治制度;中國共產黨領導的多黨合作和政治
2024-11-18 23:08
【摘要】第三課時1997年7月1日零點,中華人民共和國國旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗在香港升起,經歷了百年滄桑的香港回到祖國的懷抱,中國政府開始對香港恢復行使主權。1999年12月19日午夜,中華人民共和國與葡萄牙共和國在澳門文化中心花園館隆重舉行澳門政權交接儀式,中華人民共和國從此開始恢復對澳門恢復行使主權。
2024-11-28 03:01
【摘要】第六課經濟制度與社會保障------第二節(jié)我國現階段的分配制度上節(jié)課,我們學習了我國現階段的基本經濟體制.想要經濟發(fā)展,達到共同富裕,就必須堅持公有制以及其余多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟制度.而今天我們所要學習的,是與公有制及其他基
2024-11-11 06:01
【摘要】,我顧取得了哪些舉世矚目的經濟成就?,我國取得舉世矚目經濟成就的原因有哪些?①我國經濟保持平穩(wěn)快速發(fā)展,經濟效益明顯提高。⑤②③我國城鄉(xiāng)居民收入大增長。④外貿規(guī)??傤~大幅增加。⑴根本原因:開辟中國特色社會主義道路,形成中國特色社會主義理論體系。⑵主要原因:①堅持中國
2024-11-19 01:22
【摘要】觀察與思考我們身邊的這些經濟現象說明了什么?經濟全球化國情導航?含義??影響指商品、勞務、技術、資金、人才在全球范圍內流動和配置,使各國經濟日益相互聯系、相互依賴、相互滲透,世界經濟越來越成為不可分割的有機整體。國際貿易、世界市場
2025-08-16 01:00
【摘要】民族區(qū)域自治制度:適合國情的基本政治制度學習目標?知識目標:知道民族區(qū)域自治制度是適合國情的基本政治制度,了解其含義,了解自治地區(qū)的自治權,以及我國實行民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性。?能力目標:提高綜合運用能力,提高做出正確價值判斷的能力,學會用唯物辨證的思維來觀察問題,認識問題。?情感態(tài)度價值觀目標:了解
2024-11-12 01:38
【摘要】第三節(jié)兩漢政治經濟制度“漢承秦制”一監(jiān)察制度—刺史制度思考:“漢刺史乘傳周行郡國,無適所治。中興所治有定處。舊常以八月巡行所部,錄囚徒,考殿最。初歲盡詣京師奏事。中興但因計吏,不復自詣京師。——《通典·職官》1)刺史制度創(chuàng)建于何時?當時刺史的職權如何?漢武帝時品級不高,代表中央,可以監(jiān)察諸侯王和地方高官
2025-01-20 05:36
【摘要】造福人民的經濟制度第一框楊媽媽的“豆腐賬”楊燕秀,一個普通的退休女工,一個勤儉持家的家庭主婦。從1965年起,她記了37年的豆腐賬。就是這樣一本中國百姓再普通不過的家庭“豆腐賬”卻被中國革命博物館當作寶貝一樣收藏起來。請讀下列幾
2025-01-14 02:40
【摘要】《經濟生活》專題二生產、勞動與經營第四課生產與經濟制度?①(從消費者角度)?有利于樹立科學消費觀,增強生態(tài)文明觀,保護消費者生命健康;促進人與自然和諧相處?②(對生產者、消費對生產的反作用)?有利于促進綠色產業(yè)發(fā)展;促進經濟可持續(xù)發(fā)
2025-01-08 13:06
【摘要】【游蓮峰山】高爾謙秋山原自好,秀拔本天成。徒徑心雖怯,遙看意已傾。松衫耐寒色,曲折寄幽情。涉覽皆如此,隴頭亦可行。【首陽吟】明正德清清首陽草,白白首陽心。豈不惡濁流,至潔亦可侵。伐商縱有詞,輾轉自不禁。長【輯】謝尚父,洗耳商山陰。周粟亦可食,商祀嗟誰【飲】是以竟餓死,清風流古
2024-11-30 12:36
【摘要】編制人:審核:__使用時間:班別組別姓名教師評價九年級第一單元:認識國情了解制度適合國情的政治制度【學習目標】:1、理解人民代表大會制度是我國的根本政治制度;中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商
2024-11-28 02:19
【摘要】1、每年3月份,我們國家政治生活中的一件大事是什么?2、今年召開的是第幾屆全國人大會議?3、人大常委會委員長又是誰?人民代表大會制度是我國的根本政治制度我國是社會主義國家,國家的一切權力屬于人民,人民有權決定國家的重大事務。學生小記者介紹人大代表的產生、職責、選舉等情況,說說自己對人民當家作主的理解。
【摘要】復習導入?我國當前最基本的國情是什么?社會主義初級階段生產力不發(fā)達如何發(fā)展生產力?當今中國誰的名字最值錢?為什么?上世紀90年代,美國經濟學家布朗曾向世界發(fā)問:“21世紀誰來養(yǎng)活中國?”袁隆平院士給出的答案不容置疑:中國人通過科技進步和共同努力,不僅能養(yǎng)活自己,而且可以幫助發(fā)展中國家解決糧食短缺問題。
2024-12-28 20:29
【摘要】有一家的幾個孩子對人生充滿了困惑,他們唉聲嘆氣地跟父親說:“我們是這樣窮,又住在偏僻的鄉(xiāng)間,就是努力,又能如何呢?”父親聽后,從口袋里掏出一張一百元和一張二十元的鈔票問:“這是什么?”兒子們回答說:“錢。”父親將那張一百元舉起來問:“這是錢嗎?”兒子們說:“當然是?!备赣H又將那張二十元
2025-01-01 15:09