【摘要】第一篇:《琵琶行》教學(xué)設(shè)計 《琵琶行》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1.體會詩人貶謫郁悶之思2.學(xué)習(xí)理性的敘事之法3.品味描寫音樂手法4.理解詩歌主旨意蘊教學(xué)重難點: 1.詩歌敘事特點 2.音樂描寫...
2024-11-15 12:13
【摘要】白居易《琵琶行》賞析潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)。尋聲暗問彈者誰?琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見,添酒回?zé)糁亻_宴。千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸拔弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得意。低眉信手續(xù)續(xù)彈,說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為霓裳后六幺
2025-07-27 22:57
【摘要】..琵琶行并序 白居易元和十年,予左遷九江郡司馬。明年秋,送客湓浦口,聞舟中夜彈琵琶者。聽其音,錚錚然有京都聲。問其人,本長安倡女,嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才。年長色衰,委身為賈人婦。遂命酒,使快彈數(shù)曲,曲罷憫默。自敘少小時歡樂事,今漂淪憔悴,轉(zhuǎn)徙于江湖間。予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始覺有遷謫意。因為長句,歌
2025-08-05 19:25
【摘要】山地回憶孫犁教學(xué)目標(biāo):一、認(rèn)真誦讀作品,把握人物形象。二、體會小說的語言特點。三、了解作者的創(chuàng)作傾向。教學(xué)重點:一、分析人物形象。二、體會小說的語言特點。三、分析體會環(huán)境描寫的作用。教學(xué)方
2024-12-08 23:20
【摘要】3留學(xué)巴黎[教學(xué)目標(biāo)]1、體會本文有詳有略、詳略得當(dāng)?shù)臄⑹龇绞健?、理解作者崇高的理想和堅定的信念,了解藝術(shù)創(chuàng)作與人生苦難、社會苦難之間的關(guān)系。3、有感情的朗讀精彩語段。[重點難點]重點:引導(dǎo)學(xué)生分析課文的記敘特點。難點:引導(dǎo)學(xué)生理解作者身陷貧賤卻不移大志的決心。[媒體準(zhǔn)備]多媒體教具;《黃河大合唱》錄音帶(
2024-12-09 08:07
【摘要】龍琳教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)本文。夾敘夾議,情景交融的寫法理解文章主題,教育學(xué)生珍惜幸福生活。重點夾敘夾議,情景交融的寫法難點理解老一代人的苦難生活以及他們的人生觀。教學(xué)過程一.導(dǎo)入新課在我們南方的許多地方,流傳著“三月三,地菜煮雞蛋”的說法,大家知道“地菜”指的是什么嗎?對了,就是薺菜。薺菜是一種
2024-11-18 23:43
【摘要】第一部分:1、常識填寫。(2分)⑴本文選自,作者。⑵課文節(jié)選的這一回原題為“醉金剛輕財尚義俠,癡女兒遺帕惹相思”,這里的“醉金剛”是,“癡女兒”是。2、下列各組中有錯別字的一項是()(2分)
2024-12-03 00:26
【摘要】一)一個老人的問題酒店快關(guān)門的時候,一個衣衫襤褸的老漢邁進門來?;镉嬻@奇地望著這個陌生的顧客??瓷先?,他是位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,滿面皺紋,步履蹣跚,走起路來甚至跌跌撞撞,鼻梁上架著一副老花鏡,右手拄著一根看上去已伴隨他二十多年的拐棍。老人一屁股坐在門口的凳子上,打了個手勢,請伙計過來,聲音顫抖地問:“有人問起我嗎?”伙計鬧懵了,忙說:“沒有啊!”老人抬起
2024-11-15 03:19
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 蘇教版高二語文《琵琶行》練習(xí)題及答案 要想讓自己在考試時取得好成績,除了上課要認(rèn)真聽講外還需要課后多做練習(xí),接下來我為大家推薦了琵琶行練習(xí)題及答案,希望能幫助...
2025-04-05 22:10
【摘要】第一篇:《琵琶行》(節(jié)選)教案 《琵琶行》(節(jié)選)教案 教學(xué)目標(biāo): 教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)過程 一、導(dǎo)入: ,老師特別喜歡古典詩歌,剛才大家課前背誦了幾首古詩,老師聽得意猶未盡,還想聽! (生背)...
2024-10-13 15:30
【摘要】琵琶行(并序)白居易琵琶行童子解吟長恨曲胡兒能唱琵琶篇唐宣宗挽白居易聯(lián)風(fēng)葉四弦秋,根觸天涯遷謫恨。潯陽千尺水,勾留江山別有情。作者簡介白居易(772-846
2024-10-09 16:13
【摘要】第一篇:琵琶行教學(xué)設(shè)計 《琵琶行》教案設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo): 知識目標(biāo):了解作者經(jīng)歷和創(chuàng)作背景,體會“同是天涯淪落人”的內(nèi)涵。能力目標(biāo):提升鑒賞能力,把握作者描寫音樂的藝術(shù)技巧,并初步學(xué)習(xí)這種藝術(shù)技巧...
2024-11-15 22:42
【摘要】《琵琶行》網(wǎng)上教學(xué)心得 《琵琶行》網(wǎng)上教學(xué)心得 詩文,尤其是那些名篇名句,都是人生哲思、中華精神的體現(xiàn)。字不虛設(shè),句有章法,學(xué)習(xí)古詩文不僅是文學(xué)樣本的借鑒,人文歷史地理知識的吸取,更是一種情感...
2024-12-06 01:15
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《琵琶行》導(dǎo)學(xué)案 : 1、知識目標(biāo):了解作家作品,歸納文言現(xiàn)象。 2、能力目標(biāo):整體感知,透過形象把握詩歌情感,精析第二段,感受音樂意象所關(guān)聯(lián)...
2025-04-05 12:51
【摘要】第一篇:《琵琶行》日日清 《琵琶行》日日清 出題人:畢成林許景華劉達 2014年6月10日星期一 一、課文文學(xué)常識填空 1、白居易,唐代偉大的詩人。字晚年號原籍太原,出身于小官僚家庭。在文學(xué)...
2024-11-15 23:35