語(yǔ)文s版六下童年的發(fā)現(xiàn)課件2(存儲(chǔ)版)
【正文】 文最后說(shuō)“世界上所有重大的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明，有時(shí)還面臨著收到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。 ” 我對(duì)這一段的理解是：老師的解釋根本不能滿足 “ 我 ” 的好奇心和對(duì)未知事物的渴求。 本課指老師的誤解和同學(xué)的嘲笑，不知所措。 曾乘貝格爾號(hào)艦作了歷時(shí) 5 年的 環(huán)球航行， 對(duì)動(dòng)植物和地質(zhì)結(jié)構(gòu) 等進(jìn)行了大量的觀察和采集。體會(huì)作者的思想感情。恩格斯將 “ 進(jìn)化論 ” 列為 19世紀(jì)自然 科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。 中心思想 本文講的是作者童年時(shí)的一
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