區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展-資料下載頁(yè)

【摘要】區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展n課件使用說(shuō)明：本課件是為湘教版必修3第二單元第四節(jié)《區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展》一節(jié)課輔助教學(xué)使用。課件使用為兩課時(shí)，作者的設(shè)計(jì)意圖在每一幅幻燈片的批注里有特別說(shuō)明，僅供參考。文中的圖片、FLASH、和影片都是來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)。課件使用字體和背景顏色從實(shí)用性出發(fā)，選擇了比較清晰的黑體字、黑色背景和白色字體黃色字體。第二章

2025-01-01 05:26

區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展-資料下載頁(yè)

【摘要】區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展n課件使用說(shuō)明：本課件是為湘教版必修3第二單元第四節(jié)《區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展》一節(jié)課輔助教學(xué)使用。課件使用為兩課時(shí)，作者的設(shè)計(jì)意圖在每一幅幻燈片的批注里有特別說(shuō)明，僅供參考。文中的圖片、FLASH、和影片都是來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)。課件使用字體和背景顏色從實(shí)用性出發(fā)，選擇了比較清晰的黑體字、黑色背景和白色字體黃色字體。第二章

2024-12-30 03:02

資源開(kāi)發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展-以德國(guó)魯爾區(qū)為例-資料下載頁(yè)

【摘要】第五節(jié)礦產(chǎn)資源合理開(kāi)發(fā)和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展地理組世界工業(yè)區(qū)分布美國(guó)東北部英國(guó)中部德國(guó)魯爾區(qū)我國(guó)東北部問(wèn)題探究1：分析傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)共同的區(qū)位條件德國(guó)礦產(chǎn)和工業(yè)分布英國(guó)工業(yè)區(qū)英國(guó)的英格蘭中部等地有世界著名的大煤田在阿巴拉契亞

2025-05-02 03:58

區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展-資料下載頁(yè)

【摘要】南北縱列的三大地形區(qū)：太平洋大西洋西部高山區(qū)1、西部高山區(qū)：科迪勒拉山系東部高原山地2、東部高原山地區(qū)：拉布拉多高原、阿巴拉契亞山地中部平原3、中部平原：第四節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展

2025-05-12 22:55

高中湘教版地理必修3學(xué)案：第2章-第4節(jié)-區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展-【含解析】-資料下載頁(yè)

【摘要】 第四節(jié)　區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展 　　　　　——以美國(guó)為例 學(xué)習(xí)目標(biāo)：、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件及其對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響?！　⑥r(nóng)業(yè)帶的分布及其成因。(重點(diǎn))　、法規(guī)，農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的方法、途徑?！?，培養(yǎng)學(xué)生因...

2025-04-05 06:14

農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展以東北地區(qū)為例-資料下載頁(yè)

【摘要】區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國(guó)東北地區(qū)為例考點(diǎn)要求：結(jié)合實(shí)例，分析某區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件、布局特點(diǎn)和面臨的主要問(wèn)題，說(shuō)明該區(qū)域農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法與途徑你還記得影響農(nóng)業(yè)布局的區(qū)位因素嗎？農(nóng)業(yè)區(qū)位條件自然條件社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件氣候地形水源土壤市場(chǎng)勞動(dòng)力交通運(yùn)輸政策

2025-05-07 23:50

魯教版地理選修3旅游資源與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展同步測(cè)試1-資料下載頁(yè)

【摘要】第四單元旅游與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展單元測(cè)試一、選擇題。（60分，每題2分）1、有關(guān)旅游活動(dòng)中的環(huán)境問(wèn)題的敘述，正確的是（）A．旅游業(yè)是“無(wú)煙工業(yè)”，旅游活動(dòng)不會(huì)產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題B．發(fā)展旅游業(yè)必然會(huì)污染環(huán)境，應(yīng)限制其發(fā)展C．旅游活動(dòng)中的環(huán)境問(wèn)題都是由于旅客亂刻亂畫(huà)造成的D．旅游活動(dòng)帶來(lái)的環(huán)境污染，不但危害當(dāng)?shù)鼐用瘢参：β?/span>

2024-12-05 01:34

42農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以東北地區(qū)為例-資料下載頁(yè)

【摘要】第四單元第二節(jié)農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展------以東北地區(qū)為例【考綱要求】測(cè)試要點(diǎn)具體測(cè)試內(nèi)容和要求區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展結(jié)合實(shí)例，了解區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件，分析其布局特點(diǎn)和主要問(wèn)題，說(shuō)明該區(qū)域農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法和途徑?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1．根據(jù)東北地區(qū)的自然地理特征和資源優(yōu)勢(shì)，分析其農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局特點(diǎn)。2．認(rèn)識(shí)黑土、林區(qū)、濕地

2025-06-29 07:38

蘇教版化學(xué)必修2化學(xué)是社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】化學(xué)是社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)（蘇教版必修2）【典例導(dǎo)悟】【典例1】環(huán)境污染已成為人類(lèi)社會(huì)面臨的重大威脅，各種污染數(shù)不勝數(shù)。下列名詞與環(huán)境污染無(wú)關(guān)的是①溫室效應(yīng)②赤潮③酸雨④光化學(xué)污染⑤臭氧空洞⑥水俁病⑦潮汐⑧大脖子?、崴AA.②⑨B.⑦⑧C.⑥⑦⑧D.②⑤⑦【規(guī)范解答】選

2024-12-05 10:32

湘教版思品九年我國(guó)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】湘版九年級(jí)思品第二單元第三節(jié)走科學(xué)發(fā)展之路的測(cè)試題山東劉兆業(yè)一、單項(xiàng)選擇題1.在坎昆聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)上，中國(guó)根據(jù)《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》，首次提出自愿碳減排目標(biāo)，以氣候談判帶來(lái)一定推動(dòng)。此舉表明（）①我國(guó)積極參與國(guó)際合作，應(yīng)對(duì)氣候變化②我國(guó)堅(jiān)定不移地走可持續(xù)發(fā)展之路③我國(guó)是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)④我國(guó)提

2024-12-04 23:18

復(fù)件區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展-資料下載頁(yè)

【摘要】第四節(jié)：區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展——以美國(guó)為例如何進(jìn)行農(nóng)業(yè)區(qū)位（發(fā)展條件、影響因素）分析？自然條件：地形、氣候（光照、熱量、降水、熱量和降水的組合狀況、晝夜溫差）土壤、水源、土地面積大小或地價(jià)高低社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件：市場(chǎng)、交通、政策、工業(yè)基礎(chǔ)、開(kāi)發(fā)歷

2025-05-14 23:09

區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展(1)-資料下載頁(yè)

【摘要】2021年美國(guó)農(nóng)業(yè)出口額創(chuàng)紀(jì)錄出口額1010億美元（比2021年增加了190億美元）進(jìn)口額765億美元出口順差245億美元——新華社發(fā)第4節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展——以美國(guó)為例幾種世界出口量第一的農(nóng)產(chǎn)品1998年美國(guó)主要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)/出口量占世界比例及世界排名農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量(%)

2025-05-12 09:50

區(qū)域地理與可持續(xù)發(fā)展-資料下載頁(yè)

【摘要】東北平原、“長(zhǎng)三角”、“珠三角”、華北平原、江南丘陵、黃土高原、內(nèi)蒙高原、新疆塔里木盆地、青藏高原、河西走廊、云貴高原、江南丘陵第四部分區(qū)域地理與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵：上述各區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的方向和措施是否相同？經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益、社會(huì)效益農(nóng)業(yè)生態(tài)問(wèn)題工業(yè)污染

2025-01-18 00:59

魯教版地理必修3流域綜合開(kāi)發(fā)與可持續(xù)發(fā)展——以長(zhǎng)江流域?yàn)槔?資料下載頁(yè)

【摘要】4．1流域綜合開(kāi)發(fā)與可持續(xù)發(fā)展——以長(zhǎng)江流域?yàn)槔?課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，了解長(zhǎng)江流域的自然環(huán)境特點(diǎn)、自然資源的優(yōu)勢(shì)及其社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，掌握長(zhǎng)江流域不同河段開(kāi)發(fā)重點(diǎn)及不同河段綜合治理的對(duì)策措施。2、過(guò)程與方法通過(guò)圖文資料分析案例，初步認(rèn)識(shí)研究和規(guī)劃流域開(kāi)發(fā)整治的一般過(guò)程和方法。

2024-12-08 13:02

農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展-資料下載頁(yè)

【摘要】農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展以東北地區(qū)為例教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、了解我國(guó)東北地區(qū)的自然地理特征、主要農(nóng)作物及分布情況。2、掌握東北地區(qū)黑土、濕地的特點(diǎn)和分布情況。能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)東北地區(qū)黑土、濕地開(kāi)發(fā)利用中產(chǎn)生的問(wèn)題以及保護(hù)措施。情感態(tài)度價(jià)值觀：初步探討農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)

2025-05-13 10:30

湘教版地理必修3區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展—以美國(guó)為例同步測(cè)試(留存版)

湘教版地理必修3區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展—以美國(guó)為例同步測(cè)試-文庫(kù)吧

湘教版地理必修3區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展—以美國(guó)為例同步測(cè)試-wenkub

湘教版地理必修3區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展—以美國(guó)為例同步測(cè)試(已修改)