【摘要】反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)一、選擇題1.已知反比例函數(shù)2yx?,則這個函數(shù)的圖像一定經(jīng)過()A.(2,1)B.(2,1?)C.(2,4)D.122???????,2.如果反比例函數(shù)kyx?的圖像經(jīng)過點(34)??,,那么該函數(shù)的圖像位
2024-11-15 18:58
【摘要】PAoyx《反比例函數(shù)》教案教學目標:函數(shù)性質(zhì)知識點,通過不斷的變式練習加深學生對反比例函數(shù)性質(zhì)的理解與掌握;、拓展,構(gòu)建反比例函數(shù)性質(zhì)與幾何圖形間的聯(lián)系,并能運用其解決一些簡單的問題;精神和數(shù)形結(jié)合、數(shù)學分類的思想方法。教學重點:反比例函數(shù)的性質(zhì)。(增減性、積的不變性
2024-11-19 08:50
【摘要】-圖象和性質(zhì)(第1課時)教學任務(wù)分析教學目標知識技能1、會用描點的方法畫反比例函數(shù)圖象網(wǎng)]2、理解反比例函數(shù)的性質(zhì)數(shù)學思考通過觀察反比例函數(shù)的圖象,分析、探究反比例函數(shù)的性質(zhì),培養(yǎng)學生的探究、歸納及概括的能力。解決問題會畫反比例函數(shù)圖象,并能根
2024-11-19 22:23
【摘要】(第一課時)課題名稱(第一課時)補充內(nèi)容學習目標了解成反比例量的概念;理解反比例函數(shù)的概念;會求簡單的實際問題中的反比例函數(shù)解析式重點難點重點是反比例函數(shù)的概念;難點是本節(jié)中例1涉及到的較多科學知識。授課思路與方法通過現(xiàn)實情境和已有知識經(jīng)驗出發(fā)加深對函數(shù)概
2024-11-19 22:17
【摘要】反比例函數(shù)的應(yīng)用班級:__________姓名:__________1.對于取消市場上使用的桿秤的呼聲越來越高,原因在于一些不法商販在賣貨時將秤砣挖空,或更換較小稱砣,使砣較輕,從而欺騙顧客.(1)如圖,對于同一物體,哪個圖用的是標準秤砣,哪個用的是較輕的秤砣?(2)在稱同一物體時,所稱得的物體質(zhì)量y(千克)與所用秤砣質(zhì)
2024-11-15 17:11
【摘要】反比例函數(shù)復習 反比例函數(shù)與一次函數(shù)綜合題舉例 同學們知道,函數(shù)是在探索具體問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律的基礎(chǔ)上抽象出來的重要數(shù)學概念,是研究現(xiàn)實世界變化規(guī)律的重要數(shù)學模型.學習八年級上冊時大家學過...
2025-01-25 05:06
【摘要】第17章反比例函數(shù)整章測試一、選擇題(每小題3分,共24分)1.如果x、y之間的關(guān)系是,那么y是x的()A.正比例函數(shù)B.反比例函數(shù) C.一次函數(shù) D.二次函數(shù)2.函數(shù)y=-的圖象與x軸的交點的個數(shù)是()A.零個 B.一個C.兩個D.不能確定3.反比例函數(shù)y=-的圖象在()A.第一、三象限
2025-03-24 23:30
【摘要】一、填空題1.拋物線yx???382向右平移5個單位的拋物線的函數(shù)關(guān)系式是________________。2.二次函數(shù)ynxxnn????2224的圖象經(jīng)過原點,則其函數(shù)關(guān)系式是________________。3.若拋物線yxmxn????2的頂點是(-1
2024-11-15 00:39
【摘要】銳角的三角函數(shù)值一、填空題1.A為銳角,53)90sin(??A?,cosA,tanA。2.在△ABC中,∠C=90o,ba是角的正切,ca是角的余弦,cb是角的正弦。3.sin246
【摘要】銳角三角函數(shù)測試(一)一、選擇題1.RtABC△中,90C??,abc,,分別ABC???,,的對邊,下列關(guān)系中錯誤的是()A.cosbcB?B.tanbaB?C.sinbcB?D.tanabA?2.如果A?是銳角,且4tan3A?,那么()A
2024-12-03 06:41
【摘要】九年級數(shù)學反比例函數(shù)測試題(45分鐘)班級姓名學號一、填空題(每小題3分,共30分)1、近視眼鏡的度數(shù)y(度),則眼鏡度數(shù)y與鏡片焦距x之間的函數(shù)關(guān)系式是.2、如果反比例函數(shù)的圖象過點(2,-3),那么=.
【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科浙江版《數(shù)學》九年級上冊反比例函數(shù)圖象有哪些性質(zhì)?反比例函數(shù)是由兩支曲線組成,xky?當k0時,兩支曲線分別位于第_________象限內(nèi),在每一象限內(nèi),y隨x的_____________;當k0時,兩支曲線分別位于第_____象限內(nèi),在每一象限
2024-12-01 00:43
【摘要】下列問題中,變量間的對應(yīng)關(guān)系可用怎樣的函數(shù)式表示?這些函數(shù)有什么共同特點?(1)京滬線鐵路全程為1463km,某次列車的平均速度v(單位:km/h)隨此次列車的全程運行時間t(單位:h)的變化而變化;S=×104nV=1463ty=1000x(3)已知北京市的總面積為×10
2024-11-18 21:40
【摘要】10000m的路段上騎車訓練,行駛?cè)趟玫臅r間為ts,行駛的平均速度為vm/s.(1)寫出用v表示t的函數(shù)表達式.(2)當行駛的平均速度分別為8m/s,10m/s,,行駛?cè)趟玫臅r間各為多少?t=1250s,t=1000s,t=800svt10000?450N,受力面積為Sm2,壓強為pPa
2024-12-08 15:17
【摘要】下列問題中,變量間的對應(yīng)關(guān)系可用怎樣的函數(shù)式表示?這些函數(shù)有什么共同特點?(1)京滬線鐵路全程為1463km,某次列車的平均速度v(單位:km/h)隨此次列車的全程運行時間t(單位:h)的變化而變化;S=×104nV=1463ty=1000x(3)已知北京市的總面積為×10平方千米,人均
2024-11-27 23:42