人教版20xx-20xx學(xué)年高二生物上學(xué)期期中試題1(存儲(chǔ)版)
【正文】 ；第二次免疫應(yīng)答反應(yīng)快而強(qiáng) (或反應(yīng)快，產(chǎn)生的抗體多 )；記憶細(xì)胞； C 33. （ 1）、下丘腦；垂體；甲狀腺 （ 2）促甲狀腺激素 （ 3）、下降；反饋調(diào)節(jié)（負(fù)反饋調(diào)節(jié)） 3 （ 8分） （ 1） AB和 BC 低 CD 高 （ 2）高 低 （ 3）高 高 35. (10分 ) (1)A (2)B． D． F(3分 ) B． F(2分 ) (3)C． E (2分 ) (4)胚芽鞘尖 端能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，促進(jìn)生長(zhǎng) (2分 ) 。曲 線 段可抑制植物生 長(zhǎng)，則該范圍的 生長(zhǎng)素 濃 度 為 濃 度。若第 8天，同時(shí)注射抗原 Y和 X，圖中表示對(duì)抗原 Y的抗體產(chǎn)生量是曲線 ；表示對(duì)抗原 X的抗體產(chǎn)生量是曲線 ，其特點(diǎn)是 ， 這是因?yàn)槌醮蚊庖叻磻?yīng)時(shí)產(chǎn)生的 細(xì)胞的作用。 （ 3）假設(shè) a是一塊肌肉，現(xiàn)切斷 c處。 20202020 學(xué)年度第一學(xué)期汪清六中高二（理科）生物期中試卷 姓名： ___________班級(jí)： ___________ 一、選擇題（每題只有一個(gè)正確答案，共 30 小題，每題 2 分，合計(jì) 60 分。興奮不能由 B傳到 A的原因是 ___________________ _______________。 當(dāng)注入抗原 X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線 A。 ” 看圖理解這句話，回答下列問(wèn)題： (1)曲線 段可促進(jìn)植物生長(zhǎng)，則該范圍的生長(zhǎng)素濃度為 (高、低 ) 濃度。 (4)A． C的實(shí)驗(yàn)組合可得出的結(jié)論是 。 3（ 10分） 下圖示燕麥幼苗 (胚芽鞘 )進(jìn)行向光性試驗(yàn)，圖中 (A)放在暗箱中， (B)放在一側(cè)有孔的暗 箱中， (c)切去胚芽鞘尖端， (D)在切面一側(cè)放一富含生長(zhǎng)素的瓊脂塊， (E)在尖端下方用一不透水云 母片隔開(kāi)， (F)尖端下方一側(cè)插入云母片，據(jù)圖回答下列問(wèn)題： (1)直立向上生長(zhǎng)的是 。 （ 2）激素 A為促甲狀腺激素釋放激素，激素 B為 _______________。 （ 1）抗體的化學(xué)成分為 。在這一生理過(guò)程中，損傷細(xì)胞屬于 ( ) A
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