【正文】 蹈 ． 矩（ ）（ ） 漫 ． 山 遍 ． 野 （ ）（ ） 微不 足道 ． ． （ ）（ ） 輕而 易舉 ． ． （ ）（ ） ２ .改正搭不當(dāng)?shù)脑~語。他想：裝上風(fēng)帆只能隨風(fēng)（漂 飄）游，還有什么好辦法來改變這種情況呢？ 不一會兒，風(fēng)停了，富爾頓坐在空船上，把腳浸在河中，心里還在盤算著……不知不覺小船已經(jīng)蕩到河中心了。一天晚上，媽媽的肚子突然疼得厲害，豆大的汗珠一滴一滴往下淌。 你知道這個孩子是誰嗎？他就是后來的大發(fā)明家 —— 愛迪生。 w238。 lng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 二、用“√”給帶點(diǎn)字選擇正確讀音。 ，像撥開云霧見到了青天。 z227。 sh236。n w253。n） 興 ． 亡（ x255。從中可以看出祁黃羊做事的確是出以 ，為 著想。 k252。o l225。n w 個人物，分別是 。n j255。 ju227。 n224。 ，只見那里的山岡 ，好像一條 。諸葛亮聽先生講學(xué)入了迷，聽到雞叫就打心眼里厭煩。水鏡先生看到諸葛 亮品德優(yōu)良，就將平生的本事傳授給他，使他成為一個杰出的政治家和軍事家。 （ ） （ 2）諸葛亮想多聽先生講學(xué)，不讓雞叫，上課時喂雞。（ ） （ 3） 老 ． 遠(yuǎn)，我就看見中央電視塔了。 劉備恭恭敬敬地拜訪諸葛亮。這里經(jīng)常有人送葬、筑墳、祭吊、哭泣……起初，他和小朋友站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看熱鬧，時間一長，也就看熟了。 孟子的父親去世很早，對孟子的教育，可費(fèi)了他母親不少心血。 小船駛?cè)ァ? 老： ① 很，極； ② 年歲大； ③ 經(jīng)常，總是 （ 1）爺爺雖然很 老 ． ，可腿腳還是挺靈便。 3．根據(jù)短文內(nèi)容，在恰當(dāng)?shù)拇鸢负蟮睦ㄌ柪锎颉啊獭?。三是諸葛亮曾經(jīng)到附近向一個青年人請教，后來，雖然他的學(xué)問超過了這個青年，但仍虛心待人。先生隱居在襄陽城南水鏡莊，院里喂了一只花頸公雞。 ，我（ ），很快就做出了這道難題。 w r227。ng tu255。 接受（ ） 違反（ ） 彼（ ） 驕傲（ ） 喜歡（ ） 是（ ） 四、把下面的反問句改寫成陳述句。 w227。 y226。 j249。 允許（ ） 推薦（ ） 慎重（ ） 五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。） 擔(dān) ． 當(dāng)（ d252。n zh238。 zh237。 9 祁黃羊 一、看拼音寫詞語。i) 三、將詞語補(bǔ)充完整并解釋所填的字。ng f253。n （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） gōng j236。i fǎng y252。這一來，病床上的光線 明亮多了。 3．“這時候，富爾頓才領(lǐng)悟了老師的話是對的”這句話中“領(lǐng)悟”的意思是： ，這句話與上文“ ”這句話相照應(yīng)。?可是，他把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。張叔叔不但沒有懲罰他，還說他知錯能改，是個好孩子。 （ 1）充滿智慧，樂于助人。我又看見路的左邊有一些 ，路的右邊有一些 ，我想駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西。 媽媽笑了笑 說 你們父子倆真有意思 一個怕下雨 一個盼下雨 我好奇地問 這是為什么呀 你不知道嗎 媽媽說 工程隊(duì)最怕下雨了 一下雨 工地就不能進(jìn)行正常施工啦 八、閱讀短文，完成練習(xí)。 嚴(yán)格 嚴(yán)厲 嚴(yán)肅 ，老師對他進(jìn)行了（ ）的批評。 １ .非常渺小，不值一提。 jǔ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 二、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 jūn yng x255。仿生學(xué)也包括仿人，如電腦、機(jī)器人的發(fā)明等。 （ ）魯班就這樣發(fā)明了鋸。 人類從 身上得到啟示，發(fā)明了飛機(jī)；從 身上得到啟示，發(fā)明了新式飛機(jī)；從 身上得到啟示，改進(jìn)了船體設(shè)計(jì)，大大 提高了輪船航行的速度；從 身上得到啟發(fā)，設(shè)計(jì)了許多?薄殼結(jié)構(gòu)?的建筑物；模 仿 袋 鼠 制 造 了 ； 模 仿 貝 殼 制 造了 。n) 薄 ． 殼結(jié)構(gòu) (b225。ng 227。n w225。 su236。福 樓拜看了他的文章后滿意地笑了，他對莫泊桑說：?（ ）你觀察得仔細(xì)，寫作有了進(jìn)步，但貴在堅(jiān)持啊！? 莫泊桑將福樓拜的話銘記在心，不斷深入生活，仔細(xì)觀察，積累了豐富的材料。 六、閱讀短文，完成練習(xí)。 （ ） 道 ． 一聲感謝。 z ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) k252。 qǐ d237。這個秘密不知從什么地方傳到那男孩的幼兒園，然后又由他傳給我，現(xiàn)在我又傳給你們大家。 2.?循規(guī)蹈矩?是 的意思。i l236。o x 5 蘋果里的五角星 一、看拼音寫詞語?！凹病弊衷谧值渲杏兴膫€意思：①疾?。虎谕纯?；③痛恨；④急速，猛烈。有一天，一陣狂風(fēng)過后，突如其來地下了一場大雨。 “花紅柳綠”四個字的詩句各一句，并寫出作者和詩題。 （ 2）（ ）帶雨晚來急， 野渡無人舟自橫。 ，作者把春天當(dāng) 來寫，使我們感到十分生動。 （ 二）初 春 誰也不曾留心， 春天已悄悄來到。 （一） 公園的風(fēng)景真美??！遠(yuǎn)處，青山疊翠，連綿起伏。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像 聚攏來，形成了 的春 天。 2.（ ）竺爺爺常年 精確觀察，（ ）掌握了氣候變化的規(guī)律。n tōu xi225。ng zh238。 聰明屋 你能背誦 多少詠春名句？想一想，背一背，把它寫下來。 1.《江南春》是 朝詩人 的一首七言絕句。i jiǔ q237。小燕子從南方（飛 趕）來，為春光增添了許多生趣。 身（ ）的羽毛，一對（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，這就是（ ）的小燕子。n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、查字典、詞典，填空。 l237。 lǒng l 這句話中?頃刻?是 的意思，請你再寫和它幾個意思相近的詞語： 。? ?是第一朵嗎？? ?是。ng d249。i m237。 我國的植樹節(jié)定于三月十二日，請你調(diào)查它的來歷、意義等，用簡潔的語言寫下來。n qǐ wǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再組詞。 t239。 x249。 bǎn tng y255。 ，片片樹葉都是 ，給我們 ，讓每個人 。u w227。 ji252。o d224。春風(fēng)吹 了柳梢，吹 了小草，吹 了河水，吹 了杏樹的花苞。? 從竺爺爺說的話中我們可以看出他是個 的人。 h227。i hu239。 ?按部 首查字法，應(yīng)查 部 畫。 這段話主要描寫了 。 五、仿照課文第一自然段的寫法，寫你熟悉的一種小動物的外形。n d224。題意是 。 m237。 zhǎng w238。n pi252。 描寫春天的： 、 、 、 描寫山水的： 、 、 、 五、根據(jù)課文內(nèi)容填空并答題。 例：春天正微笑著向我們走來。天上，有幾只小鳥飛快地掠過，落到湖岸邊的小樹林中，唱起了歡樂的歌。 昨夜，蛋殼里跳出一只小雛雞， 唧唧叫著，吹著春天的小號。 青翠 —— q255。 （ 6）忽如一夜（ ）來，千樹萬樹梨花開。 我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有（生命 生機(jī)），春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。但我相信 ,它們是不會在暴風(fēng)雨下屈服的。 第 2 自然段： 第 3 自然段： 第 4 自然段： （ ）。 sh253。 l225。n zh255。 第一次這樣切蘋果的，也許是出于無意，也許是出于好奇。 2.“ 這鮮為人知的圖案 ” 指的是（ ）。n guǎi w252。x249。 例：選擇（ 路徑 ） 攻克（ ） 設(shè)計(jì)（ ） 鋪設(shè)（ ） 清理（ ） 三、按要求寫詞語。 1.?她這種 ， 選擇的做法使大師深受啟發(fā)，……? 格羅培斯受到的啟發(fā)是： 。不管是作品的思想內(nèi)容，還是寫作技巧、語言，都沒有什么特色。 如饑似渴：