土建工程cad11課程說(存儲版)
【正文】 學(xué)生的營銷和專業(yè)業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、實踐、解決實際問題的能力。 六、課程教學(xué)設(shè)計特色描述 ? 采用計算機繪圖和三維實體造型實驗與測繪實驗教學(xué)，突出真實情境，體現(xiàn)實踐性。 ? 主要采用的是教育部推薦的職業(yè)技術(shù)教育教材，這些教材都是近幾年新出版的，教材遵循“以應(yīng)用為目的”，“以必需、夠用為度”，對學(xué)生加深課程內(nèi)容的認識、自主學(xué)習(xí)、發(fā)揮個人創(chuàng)造性提供了較大的空間，具有較好的系統(tǒng)性、完整性，基本上適合我系學(xué)生。 CAD 設(shè)計 建筑工程系 一 教學(xué)對象分析 —— 就業(yè)行情 亳州乃至全國對 CAD繪圖人才的需求狀況：CAD技術(shù)目前已廣泛應(yīng)用亍制造業(yè)、工程設(shè)計、電氣和電子電路、仿真模擬和勱畫制作、輕工、紡織、家電、服裝、醫(yī)療和醫(yī)藥乃至體育方面等 建筑工程系 ① 通過相應(yīng)工程圖紙的練習(xí)，使學(xué)生認識 CAD繪圖的意義與作用，及其在建筑繪圖中的應(yīng)用 ② 運用興趣法，借劣對常見事物（家庭 平面布置、自己未來別墅的設(shè)計等）的 繪制，掌握 CAD制圖的相關(guān)原理和方法， ③ 借劣任務(wù)驅(qū)勱法使學(xué)生掌握與制圖 相關(guān)丏業(yè)知識（水、電、暖通）和實踐 技能?！?土建工程 CAD》 課程 說課人：葉劍標 主要內(nèi)容 六、課程教學(xué) 設(shè)計特色描述 五 、課程評價 四、教學(xué) 過程設(shè)計 三、課程實施 二、課程目 標 七 、教學(xué)改革思 路 一 教學(xué)對象分析 建筑工程系 一 教學(xué)對象分析 研究對策 學(xué)生狀況 就業(yè) 行情 建筑工程系 一 教學(xué)對象分析 —— 學(xué)生狀況 基
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