【摘要】第一篇：助學(xué)金前后的故事(國家助學(xué)金征文) 助學(xué)金前后的故事 應(yīng)學(xué)院國家助學(xué)金征文活動，匆匆湊成2000字，希望好友們給予批評與鼓勵。 有詩曰：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。也許生活就是這樣，...
2024-11-15 12:48
【摘要】????Acruelmanabandonedhiswifeandson.Aboveall,everyonemustabidebythelaw.Sohewasarrested.Butthetrialcametoanabruptendbecauseoftheman'sabsence.I
2025-06-10 00:19
【摘要】千陽縣啟文小學(xué)教師電子備課導(dǎo)學(xué)案審核人簽字：班級一（）科目語文課題33火車的故事主備教師張會琴執(zhí)教教師備課時間4月3日上課時間月日星
2024-11-19 10:54
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《父親的斧頭》閱讀訓(xùn)練題及答案 父親的斧頭 一把斧頭完成的最后一道工序是淬火①。 父親的習(xí)慣是把一把剛剛淬過火的嶄新斧頭鉗起來，將斧頭對準砧子后的...
2025-04-05 12:52
【摘要】第25課成語歷史故事競賽〖活動目標〗通過搜集成語歷史故事素材，培養(yǎng)學(xué)生的歸納、整理及寫作能力；利用所學(xué)相關(guān)知識正確理解成語典故；培養(yǎng)合作精神，認識到交流在歷史學(xué)習(xí)中的重要作用。〖活動準備〗，利用課余時間查閱成語詞典和相關(guān)的普及型歷史讀物，從中收集與課文中提到的人物、事件和歷史現(xiàn)象有關(guān)的成語故事。包括課文中提到的或者隱含的成語，
2024-12-01 01:01
【摘要】《貓的故事》教案作者：xiaoya52900一、學(xué)習(xí)目標：知識與技能目標：1、積累“萬籟俱寂、如詬如詈、左道旁門、殫智竭力、姑妄從之、無以復(fù)加”等詞語。2、了解故事內(nèi)容，理解文章主旨。3、注意文中的細節(jié)描寫，并仔細體會人物的情感變化。4、培養(yǎng)學(xué)生默讀及口頭表達能力。過程與方法目標：1、師生、生生合作，討論研讀課
2024-11-30 23:06
【摘要】《漁夫的故事》教案第七中學(xué)錢華教學(xué)設(shè)想：這是一篇民間故事，語言通俗、夸張，情節(jié)曲折、生動，很受學(xué)生們歡迎。因為容易理解，所以教師不必多講，可以充分發(fā)揮學(xué)生的能動性，以課本劇的形式通過學(xué)生的表演來理解體會。教學(xué)目標：1、把握課文生動的故事情節(jié)，能復(fù)述故事。2、體會文中鮮
2024-12-03 00:30
【摘要】師：同學(xué)們，在現(xiàn)代文壇有一位大師以其恬淡幽默的語言風(fēng)格風(fēng)靡海內(nèi)外，他就是當代的散文家、翻譯家梁實秋先生。他的散文取材生活，意味深長，《貓的故事》就是其中的一篇。今天我們一起學(xué)習(xí)這篇課文。（板書：貓的故事）一、初讀——復(fù)述故事，梳理情節(jié)（出示課件）現(xiàn)在跟同桌討論，結(jié)合課文復(fù)述故事的內(nèi)容，盡量保留原文重要詞語。師：誰給講一下，
2024-11-18 21:47
【摘要】楊震暮夜卻金教材分析：《楊震暮夜卻金》講述了楊震“暮夜”拒賄的故事，本文妙就妙在“暮夜”二字上。在夜深人靜之時，在沒有第三者知道的情況下，楊震作為王密的上司，同時又是他的恩師，堅決拒收重金，并且錚錚鐵言，這是天理不容，法理不容，人理不容，情理不容的事，其“慎獨”的精神可嘉，堪稱歷代師表。故事雖小，其教育意義卻不小。一個人，從小到大，為民為官，白天黑夜，
2024-12-03 00:53
【摘要】 聽《彭彩金的故事》有感 西紅柿的故事 “吃西紅柿啦。”媽媽端著一盤洗好的西紅柿，從廚房來到了客廳。水靈靈的西紅柿，紅得鮮亮，讓人一看就饞涎欲滴。我“饑不擇食”，拿起一個就吃了起來，鮮紅的果汁竟...
2025-09-16 03:53
【摘要】《小木偶的故事》教學(xué)設(shè)計之3襄樊市襄陽區(qū)實驗小學(xué)：顏芬[情景說明]本文是一篇略讀課文，它按照事情發(fā)展的順序講了一個通俗易懂的、情趣盎然的童話故事。它以“笑”為線索展開故事情節(jié)：老木匠在小木偶的臉上添了一個笑嘻嘻的表情；小木偶因為笑嘻嘻而受冤枉，遭誤解，被懷疑；直到女巫出現(xiàn)，賦予了他所有的表情，才讓他真正獲得了快樂。童話構(gòu)思巧妙，讓我們在同情小木
2024-12-05 01:36
【摘要】第一篇：讀《陶行知故事》有感(金羲) 讀《陶行知故事》有感 豐縣創(chuàng)新外國語八（6）班金羲輔導(dǎo)老師：羿鴻雁 讀了《陶行知故事》以后，我仿佛突然長大了許多。 在《陶行知故事》中，陶行知教我們許多學(xué)...
2024-10-21 03:43
【摘要】 第1頁共3頁 斧頭村第一書記謀發(fā)展 看電影《第一書記》有感 主人公沈浩是一位普通黨員，是黨最基層的書記。他響應(yīng)黨 的號召主動要求到最基礎(chǔ)、最艱苦的小崗村任支部書記。在短短 的 五、六年...
2025-09-12 18:45
【摘要】《貓的故事》說課材料作者：xiaoya52800一、說教材第五單元的課文，集中體現(xiàn)生命的珍貴，不管是人的生命，還是動物的生命，都是一樣?！敦埖墓适隆愤@篇文章向我們講述了一只貓冒著生命危險哺育自己的子女，贊頌了母愛的偉大，同時也表現(xiàn)了作者對生命的思考：人的生命雖然珍貴，但要讓它發(fā)揮出價值，才有意義，才會得到別人的尊重，作者最后的懺悔，深化了主題，促使人
2024-11-18 21:46
【摘要】第25課成語歷史故事競賽——學(xué)習(xí)與探究之四【課內(nèi)探究】成語是我國語言文化的精華。它的來源十分廣泛，其中有不少成語或出自于某一歷史故事，或出自于某一歷史人物的言行，這就是我們常說的成語歷史典故。熟悉這些成語歷史典故，了解它們的來龍去脈，有助于培養(yǎng)和提高我們閱讀歷史讀物的能力，加深對所學(xué)歷史知識的理解，增強歷史學(xué)習(xí)的趣味性。1．現(xiàn)在
2024-11-19 08:29
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