試析以就業(yè)為向?qū)У闹新殞W(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)(存儲版)
【正文】 學(xué)生展開思維和想像的翅膀，去觀察、思考、發(fā)現(xiàn)和最終解決問題，使學(xué)生的抽象思維能力、邏輯推理能力和自學(xué)讀書能力得以提高，逐步提高中職學(xué)生的科學(xué)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為就業(yè)做好準(zhǔn)備。因此，在以就業(yè)為向?qū)碌闹新殞W(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)是面向目標(biāo)、不斷開拓進(jìn)取的結(jié)果。 二、利用數(shù)學(xué)能力輔助于專業(yè)知識的學(xué)習(xí) 中職學(xué)生在數(shù)學(xué)知識學(xué)習(xí)的同時，也注重了個人能力的提高，將這些知識和能力運(yùn)用到專業(yè)課程的學(xué)習(xí)中，就會使專業(yè)課程的學(xué)習(xí)簡單化和理想化，使學(xué)生對?？频恼莆蘸蛯W(xué)習(xí)更加容易，進(jìn)而強(qiáng)化自身的專業(yè)能力。另外，中職教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中，要不斷培養(yǎng)學(xué)生自主思維的習(xí)慣，不能什么事情都等待教師的指導(dǎo)和講解。由于數(shù)學(xué)涉及到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的方方面面，不管是專業(yè)課程還是實(shí)際生活，都離不開與數(shù)學(xué)相關(guān)的問題，而數(shù)學(xué)教學(xué)不僅能活躍學(xué)生的思維能力，也能提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，這
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