高三政治復(fù)習(xí)備考策略(存儲版)
【正文】 治所占分值基本相同，約 3 3 28分） 試題順序和擺放位置： 24— 35題、 38題、 39題最后兩問 ： 基本穩(wěn)定，穩(wěn)中求變 4 2. 知識考查：注重基礎(chǔ)，凸顯主干 突出主干基礎(chǔ)知識 兼顧知識覆蓋面 甄別易錯(cuò)、易混知識 強(qiáng)化知識的系統(tǒng)把握（知識內(nèi)在聯(lián)系） 5 描述和闡釋事物的能力 ：能力立意，強(qiáng)化思維 獲取和解讀信息的能力 調(diào)動和運(yùn)用知識的能力 論證和探討問題的能力 6 4. 熱點(diǎn)考查：關(guān)注時(shí)政，體現(xiàn)特色 （ 1）關(guān)注重大時(shí)政。為什么黨和政府要長期堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度？（ 10分） （ 6）我國是統(tǒng)一的多民族國家。 11 （二）啟示 把握高考政治試題特點(diǎn)，掌握試題命題趨勢，提高高三政治教學(xué)復(fù)習(xí)備考的針對性、實(shí)效性。 22 （ 3）學(xué)習(xí)方法 ※ 時(shí)政知識的經(jīng)常學(xué)習(xí)與積累 ※ 時(shí)政熱點(diǎn)專題的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)，做到多學(xué)科、多角度分析 從學(xué)科角度：分別從經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、政治角度 從思維角度：是什么、為什么、怎么樣 ※ 精心選編時(shí)事復(fù)習(xí)資料 23 5. 更新教育觀念，樹立人文精神 在復(fù)習(xí)備考中，要拓寬學(xué)生知識視野，加強(qiáng)文化修養(yǎng)，提升人文素養(yǎng)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，唱響主旋律，實(shí)現(xiàn)價(jià)值引導(dǎo)。 辯證思維能力：聯(lián)系地、發(fā)展地、全面地看問題 19 （ 3）加強(qiáng)主體思維訓(xùn)練和多層次發(fā)散思維訓(xùn)練 加強(qiáng)主體思維訓(xùn)練明確“角色”，按題目的要求站在不同主體角色的“視覺立場”上回答不同的內(nèi)容 加強(qiáng)多層次發(fā)散思維訓(xùn)練，使學(xué)生能認(rèn)識事物的含義、內(nèi)容、性質(zhì)、目的、原因、地位、意義、條件等不同層次的要求 20 4．把握時(shí)事政治，關(guān)注地方特色 （ 1）科學(xué)選題 堅(jiān)持以國內(nèi)
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