【摘要】初三化學(xué)總復(fù)習(xí)初中化學(xué)一，化學(xué)基本概念原理（一）物質(zhì)的組成和構(gòu)成知識(shí)體系單質(zhì)離子
2024-11-06 21:26
【摘要】第四章代謝與平衡一、動(dòng)物的食物與攝食1、熱量?jī)r(jià)：每克營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在體內(nèi)_______時(shí)所產(chǎn)生的______叫熱量?jī)r(jià)。氧化熱量2、食物中的營(yíng)養(yǎng)素主要有_______、______、_______、______、______、_____和______等七大類。水糖類蛋白質(zhì)脂肪無機(jī)鹽
2024-11-11 12:55
【摘要】機(jī)械能識(shí)別動(dòng)能、重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能描述動(dòng)能大小跟質(zhì)量、速度的定性關(guān)系描述重力勢(shì)能大小與質(zhì)量、舉高高度的定性關(guān)系描述彈性勢(shì)能大小跟彈性形變的定性關(guān)系舉例說明動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化描述機(jī)械能守恒定律能用機(jī)械能守恒解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象如圖所示的滾擺實(shí)驗(yàn)中可表明?！吧裰?號(hào)”于2020年10月15日
2024-11-07 01:54
【摘要】一、功——是能量轉(zhuǎn)化的量度功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的力物體在力的方向通過的距離（S）（F）（W）計(jì)算公式：=因此功的單位和能一樣都是：焦耳（J）注：對(duì)公式W=FS的理解中要注意幾個(gè)對(duì)應(yīng)關(guān)系：“同體”——F和S對(duì)應(yīng)于同一物體；“同向”——
2024-11-12 17:34
【摘要】第4節(jié)日歷上的科學(xué)猜一猜（打一物品）?歲數(shù)越來越大，?身體越來越小，?面貌日新月異，?家家不可缺少。謎底：日歷撲克牌與日歷的關(guān)聯(lián)：54張，除大王、小王兩張牌外，余52張共計(jì)（）點(diǎn)？如果加小王（計(jì)1點(diǎn)）共為（）點(diǎn)？若再加上大王（計(jì)1點(diǎn)），又共（
2024-11-11 02:22
【摘要】馬腰中學(xué)初三科學(xué)組杠桿五要素包括：、、、、。支點(diǎn)動(dòng)力動(dòng)力臂阻力阻力臂例1：你能作出圖中杠桿五要素嗎？oF1L1F2L21．關(guān)于杠桿的下列說法中，正確的是（）A．杠桿必須是一根直棒B．杠桿不一定要
2024-11-11 08:24
【摘要】專題復(fù)習(xí)化學(xué)用語亭湖區(qū)永豐中學(xué)邵正芬化學(xué)用語知識(shí)要點(diǎn)：三號(hào)元素符號(hào)離子符號(hào)化合價(jià)符號(hào)三式化學(xué)式化學(xué)方程式電離方程式兩圖原子結(jié)構(gòu)示意圖離子結(jié)構(gòu)示意圖兩量相對(duì)原子質(zhì)量相對(duì)分子質(zhì)量1.現(xiàn)有大寫字母N、H和小寫字母a、e
【摘要】初中化學(xué)元素化合物復(fù)習(xí)一、元素化合物知識(shí)重點(diǎn)1、單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽各類代表物質(zhì)的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)的條件、在化學(xué)變化中產(chǎn)生的現(xiàn)象及對(duì)現(xiàn)象的正確描述2、各類代表物質(zhì)的用途（因性質(zhì)而定）3、各類代表物質(zhì)的鑒別4、碳及其化合物的相互關(guān)系5、單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的相互關(guān)系6、典型
2024-11-07 16:07
【摘要】2020年12月13日2020年5月24日星期六講解一講解二講解三講解四能力提升2020-5-25要素一：時(shí)間例：“嫦娥一號(hào)”發(fā)射時(shí)間：北京時(shí)間2020年10月24日18時(shí)05分（丁亥年九月十四）⑴2020年10月24日它屬于______(填“陽”或“陰”)歷法，以______
2024-11-07 15:58
【摘要】人類與環(huán)境開始復(fù)習(xí)生物圈實(shí)際上是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上的全部生物以及它們所生活的環(huán)境中的全部非生物因素。如何處理好人類與生物圈的關(guān)系，也就是人與自然的關(guān)系，已經(jīng)成為全人類共同關(guān)注并努力探討解決的重大課題。人口----→計(jì)
【摘要】澄江中學(xué)黃瑛有關(guān)“禽流感”，你知道多少？一、傳染病就是由病原體侵入人體而引起的，并可在人群中或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。思考一二、引發(fā)“禽流感”的病原體是禽流感病毒，
2024-11-12 15:15
【摘要】機(jī)械能識(shí)別動(dòng)能、重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能描述動(dòng)能大小跟質(zhì)量、速度的定性關(guān)系描述重力勢(shì)能大小與質(zhì)量、舉高高度的定性關(guān)系描述彈性勢(shì)能大小跟彈性形變的定性關(guān)系舉例說明動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化描述機(jī)械能守恒定律能用機(jī)械能守恒解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象如圖所示的滾擺實(shí)驗(yàn)中可表明。“神舟5號(hào)”于2020年10月15日
【摘要】物理·新課標(biāo)（RJ）第16章熱和能┃思維感悟成體系┃思維感悟成體系┃物理·新課標(biāo)（RJ）第16章熱和能┃回眸教材析知識(shí)┃回眸教材析知識(shí)┃物理·新課標(biāo)（RJ）1．分子熱運(yùn)動(dòng)生活中氣體清新劑能使整個(gè)室內(nèi)彌漫清新氣味，這就是清新劑以及空氣分子熱運(yùn)動(dòng)
【摘要】電功、電功率（W）表示電流做的功．電流做了多少功，就有多少電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能．2電功率（P）單位時(shí)間內(nèi)電流做的功，叫做電功率。電功率是表示電流做功快慢的物理量。：用電器正常工作時(shí)的電壓值為額定電壓；額定電壓也是用電器上標(biāo)著的電壓．知識(shí)歸納---------，
2024-11-12 00:01
【摘要】生物的結(jié)構(gòu)層次個(gè)體種群群落生態(tài)系統(tǒng)（1）種群指一定區(qū)域內(nèi)的同種生物個(gè)體的總和。習(xí)題2種群有、、、、等特征。種群密度
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