九年級科學代謝與平衡復習(存儲版)
【正文】 ③ 腐生 ：一種生物從另一種生物的遺體或其他有機物中吸收營養(yǎng)來維持自身生命活動的營養(yǎng)方式。 腎臟 形成尿液 尿液的形成包括 __________ 和 ____________． 腎小球的濾過作用 腎小管的重吸收作用 新陳代謝包括 _________和 __________，是生物生存的 _________，也是生命的_________。 體內(nèi)物質(zhì)的主要排泄途徑 排 泄 途 徑 呼吸系統(tǒng) （氣體） 二氧化碳、水蒸汽 皮 膚 （汗液） 水、無機鹽、尿素 泌尿系統(tǒng) （尿液） 絕大部分代謝終產(chǎn)物除 CO2外 意義： 是細胞得以進行正常生理活動的基本條件。 ① 捕食 ：就是一種生物以另一種生物為營養(yǎng)的方式。 呼吸系統(tǒng)： CO H2O 泌尿系統(tǒng)： H2O、無機鹽、尿酸、尿素 皮膚： H2O、無機鹽、尿酸、尿素 ② 腎單位 : ③ 腎單位 的結(jié)構(gòu) : ④ 尿液的形成過程 : 腎臟 腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 . 腎小體 腎小管 腎小球的 濾過 作用 腎小管的 重吸收 作用 腎小囊 腎小球 產(chǎn)生原尿 產(chǎn)生終尿 ３、尿的排出 腎盂 腎小管 輸尿管 膀胱 尿道 體外 逐步流入 一、新陳代謝 概念：生物與環(huán)境物質(zhì)和能量 交換 ，生物體內(nèi)物質(zhì)能量的 轉(zhuǎn)變 。 2）圖中 B代表的血管是 。 不變色 思考： 為什么將試管放入盛有 37 ℃ 溫水 燒杯中？ 設(shè)置 B號試管的目的是什么？ 加碘液的目的是什么？ 碘液顏色變化說明什么？ 變藍色 水浴保持溫度 37 ℃ 的 相對穩(wěn)定，排除溫度對酶的干擾 ； 人體內(nèi)的酶在正常體溫條件下催化效率最高。但可以促進脂肪的消化。 水 糖類 蛋白質(zhì) 脂肪 無機鹽 維生素 粗纖維 營養(yǎng)素 作用 供能物質(zhì) 經(jīng)消化才能被吸收 非供能物質(zhì) 直接吸收 不被 吸收 糖 類 人體所需能量的主要來源 蛋白質(zhì) 細胞生長及修補組織的主要原料 脂 肪 生物體內(nèi)貯藏能量的物質(zhì) 水 構(gòu)成細胞的主要成分 ， 生理活動的基礎(chǔ) 無機鹽 維持正常生理活動必需的營養(yǎng)物質(zhì) 維生素 人體正常生理活動不可缺的 微量 有機物 粗纖維 輔助對食物的消化吸收 ， 利于排便等 各類營養(yǎng)素的作用 動物的攝食 攝食： 動物機械性的獲得食物，并將其咀嚼和吞咽的過程 各種動物具有自己特有的捕食方式和捕食器官。 幼兒時：乳牙２０顆 成年時：恒牙２８－３２顆，有些人第三磨牙（又叫智齒） 終生不出． 牙齒類型及作用 切牙（門齒） 切割食物 尖牙（犬牙） 撕裂食物 咀嚼 磨食物 磨牙（臼牙） 類型 作用 食物殘留在牙面上 牙釉質(zhì)受到破壞 牙本質(zhì)受到破壞 牙髓受到破壞 通過下圖想想齲齒是怎樣形成的？有何危害？ 齲齒的成因： 細菌把殘留在牙面上的糖轉(zhuǎn)為酸，酸腐蝕了 牙釉質(zhì) 和 牙本質(zhì) １、四類昆蟲成蟲的口器，它們的口器最適用何種取食方式？ （ 1）刺穿動物的皮膚，吸吮血液 。 催化能力 蛋白質(zhì) 特點： 專一性、 高效性、 多樣性， 影響酶催化作用的因素有溫度、 pH等 實驗：唾液淀粉酶對淀粉的消化作用 （ 1）準備唾液：用舌尖抵住上頜或下頜齒根后，微低頭，將試管口緊靠嘴下唇，讓唾液流入試管中，用蒸餾水按 1:1的體積比稀釋唾液，備用。在氧氣 濃度高 的地方與氧 結(jié)合 ，在氧氣 濃度低 的地方與氧 分離 。 與心房相連的血管是（
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