機(jī)器人教學(xué)-10早期結(jié)構(gòu)——不倒翁(存儲(chǔ)版)
【正文】 5. 下面就可以在紅梁的兩邊進(jìn)行搭建，嘗試著一下看看如果兩邊不是一樣重量會(huì)怎么樣？（會(huì)容易倒掉）。）四：延續(xù)：1. 把你們的不倒翁可以改裝為一個(gè)軍事武器，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)被打倒。下面的半球體和支承面之間有一個(gè)接觸點(diǎn)，這個(gè)半球體在支承面上滾動(dòng)時(shí)，接觸點(diǎn)的位置就要發(fā)生改變。家長平時(shí)可以給小朋友多一點(diǎn)的知識(shí)復(fù)習(xí)，這樣在知識(shí)結(jié)構(gòu)上得到加強(qiáng)。建構(gòu)目標(biāo)：通過動(dòng)手來建構(gòu)一個(gè)不倒翁，那么通過軸與梁的關(guān)系來呈現(xiàn)出接觸點(diǎn)和接觸面，并且通過搭建來理解物體重量的平均分配。理解對(duì)稱，以及對(duì)稱性和平衡的關(guān)系通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓孩子在3個(gè)方面得到了提高：知識(shí)目標(biāo)：對(duì)于不倒翁，小朋友可能多少都會(huì)見到過，種形狀在造形和重量上制成一經(jīng)觸動(dòng)就搖擺然后恢復(fù)直立狀態(tài)的玩具。因此，這種狀態(tài)的平衡是穩(wěn)定平衡。不倒翁始終用一個(gè)接觸點(diǎn)站立在支承面上，它永遠(yuǎn)是一個(gè)獨(dú)腳體。8. 通過討論我們進(jìn)一步得出一個(gè)結(jié)論：不倒翁為空心殼體，重量很輕；下半身是一個(gè)實(shí)心的半球體，重量較大，不倒翁的重心就在半球體之內(nèi)。5. 請(qǐng)小朋友將不倒翁拿起來看看，感受一下會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)？（
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