【摘要】現(xiàn)代生物學實驗（一）—生物化學實驗教案課程名稱:生物化學實驗英文名稱:ExperimentsofBiochemistry課程編號:學科類通修課程課程學時：108學時課程學分：3學分教師姓名:石艷、沈明山、王勤、徐慶研、左正紅、周化民前導課程：無機化學、有機化學、植物生物學、動物生物學。教學方式:實驗及技術理論講授考試方式:平時考核＋筆試＋實驗操作
2025-06-07 20:41
【摘要】第一章糖一、名詞解釋1、直鏈淀粉：2、支鏈淀粉：3、構型：4、蛋白聚糖：5、糖蛋白：6．同多糖7．異多糖8．構象：9．糖胺聚糖：二、選擇*1、生物化學研究的內容有A研究生物體的物質組成B研究生物體的代謝變化及其調節(jié)C研究生物的信息及其傳遞D研究生物體內的結構E研究疾病診斷方法
【摘要】第三章發(fā)酵生物化學基礎第一節(jié)糖的微生物代謝（自學）第二節(jié)脂類和脂肪酸的微生物代謝（自學）第三節(jié)氨基酸和核酸的微生物代謝（自學）第四節(jié)微生物的次級代謝從前面的章節(jié)中，我們了解了微生物從外界吸收各種營養(yǎng)物質，通過分解代謝和合成代謝，產生出維持生命活動的物質和能量的初級代謝過程。此外，微生物還能進行次級代謝
2025-08-11 09:46
【摘要】衛(wèi)生部“十二五”規(guī)劃教材全國高等醫(yī)藥教材建設研究會規(guī)劃教材重慶醫(yī)科大學張彥一、血糖及糖代謝紊亂二、糖代謝紊亂的主要檢測項目三、糖代謝紊亂主要檢測項目的臨床應用了解低糖血癥、先天性糖代謝異常及其生化檢驗熟悉糖尿病分型及各型特點、糖尿病的主要代謝紊亂及并發(fā)癥掌握糖尿病
2025-08-04 23:44
【摘要】第十章肝膽疾病的生物化學與實驗診斷附院檢驗科李興武第十章?臨床生物化學第一節(jié)概述一、肝細胞的正常代謝功能?肝臟是人體內體積最大的實質性腺體,代謝功能復雜(線粒體、內質網(wǎng)、核蛋白體及大量酶類）線粒體—三羧酸循環(huán)、呼吸鏈、氧化磷酸化等溶酶體—與肝細胞溶解與壞死、膽紅素分泌等高爾基體
2025-01-05 15:41
【摘要】食品生物化學單糖和寡糖單糖?凡不能被水解成更小分子的糖為單糖。單糖又可根據(jù)糖分子含碳原子數(shù)多少分為四碳糖、五碳糖、六碳糖……等，在自然界分布廣、意義大的是五碳糖和六碳糖，分別稱為戊糖和己糖。核糖、脫氧核糖屬戊糖；葡萄糖、果糖和半乳糖為己糖。單糖的種類很多，其中以葡萄糖的數(shù)量最多，在自然界分布亦廣糖的結構及性質雖各有異，但相同之
2025-08-01 14:27
【摘要】生物化學第一章一、蛋白質的生理功能蛋白質是生物體的基本組成成分之一，約占人體固體成分的45%左右。蛋白質在生物體內分布廣泛，幾乎存在于所有的組織器官中。蛋白質是一切生命活動的物質基礎，是各種生命功能的直接執(zhí)行者，在物質運輸與代謝、機體防御、肌肉收縮、信號傳遞、個體發(fā)育、組織生長與修復等方面發(fā)揮著不可替代的作用。二、蛋白質的分子組成特點
2024-11-06 10:45
【摘要】生物化學練習題（供五年制臨床醫(yī)學、口腔、麻醉及影象等專業(yè)使用）第一章 蛋白質的結構與功能一、A型題（每小題1分）1．有一混合蛋白質溶液，、、、、。電泳時欲使其中4種泳向正極，緩沖液的pH應該是(D)A．B．C．D．E．2．下列蛋白質通過凝膠過濾層析柱時最先被洗脫的是(B)A．血清清蛋白(分子量68500)B．馬肝過氧化物酶
2025-08-05 09:45
【摘要】生物化學經?？?，但是題目類型及考察重點差別很大。建議大家找到所報考院校的歷年真題參考一下，看它考察的重點是什么。一般說來，大致有兩種出題方向：一種以問答題為主。一種填空選擇教多。同濟醫(yī)大，復旦大學醫(yī)學院，山東大學醫(yī)學院主要考察問答題，而北大醫(yī)學部，協(xié)和醫(yī)大，首都醫(yī)科大學，上海第二醫(yī)科大學，第二軍醫(yī)大學，中科院生化所考察填空選擇較多。填空選擇要求知識面較廣，同時這也是生化考察的趨勢?！ ∥覀?/span>
2025-06-07 21:15
【摘要】第二、三章氨基酸與蛋白質的一級結構、蛋白質的空間結構和功能一、單項選擇題1．測得某一蛋白質樣品的氮含量為0．40g，此樣品約含蛋白質多少？A．2．00gB．2．50gC．6．40gD．3．00gE．6．25g2．下列含有兩個羧基的氨基酸是：A．精氨酸B．賴氨酸C．甘氨酸D．色氨酸E．谷氨酸
2025-01-08 21:53
【摘要】應用生物化學本書根據(jù)近幾年工科專業(yè)理論課學時數(shù)逐漸縮減的特點，并結合生物化學與分子生物學發(fā)展的需要來編寫。本書的特點是內容少而精、基礎和前沿相結合；以典型化工產品和藥物的應用與開發(fā)為例子，注重培養(yǎng)學生分析問題與解決問題的能力；強調生物化學原理在各個領域，尤其是在工業(yè)與醫(yī)藥業(yè)中的應用?！ ∪珪鴱恼w角度，描述生命系統(tǒng)的特征，構筑起生物化學的基本框架，進而討論了生物體的分子組成、這些生物分子
2025-06-15 20:58
【摘要】一、A型選擇題1．在熒光定量分析法中，下列哪種不是影響熒光強度的因素（??）A．熒光物質的濃度???B．溶劑的性質 C．熒光物質的摩爾吸光系數(shù)D．溫度 E．溶液的pH值2．，由正極向負極數(shù)起它們的順序是（??）A．白蛋白、β-球蛋白、α1-球蛋白、α2-球蛋白、γ-球蛋白B．白蛋白、α
2025-06-07 14:09
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 2021年執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱：公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能大綱 20XX年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能大綱已經公布了，20XX年與20XX年對比大綱均有變動，但是變動部分不是很...
2025-04-05 12:44
【摘要】Biosynthesisofnucleicacid第十二章核酸的生物合成分子生物學分子生物學(分子遺傳學分子遺傳學)中心法則中心法則反映了從DNA?RNA?蛋白質的遺傳信息主流，揭示了生物體內遺傳信息的貯存、傳遞和表達的規(guī)律。轉錄RNA翻譯蛋白質DNARNA（病毒）復制翻譯蛋白質（病毒）
2025-01-16 06:50
【摘要】廣東梅縣東山中學-生物聯(lián)賽細胞生物學與生物化學部分廣東梅縣東山中學生物組張文珍第四節(jié)細胞的代謝異化作用：糖的異化、脂肪的異化、蛋白質異化同化作用：光合作用、蛋白質合成一、糖的異化作用（糖的分解代謝）1、有氧呼吸包括四個階段：糖酵解、丙酮酸氧化脫羧、檸檬酸循環(huán)、電子傳遞和氧化磷酸化
2025-01-16 18:59
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