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高二歷史西方人文精神的起源和發(fā)展(存儲版)

2024-12-22 14:41上一頁面

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【正文】 —— 倡導“人民主權(quán)”說 D. 狄德羅 —— 宣揚科學與理性 答案: B 1. ( 2020這就是啟蒙運動的思想核心 —— 理性主義。②反對君主專制,倡導君主立憲制。啟蒙運動在反封建方面主要是批判專制,形成一套比較成熟的政治構(gòu)想和體系,而不像文藝復興那樣僅停留在對舊秩序的批判。山東文綜)下列選項中不能體現(xiàn)繼承與發(fā)展關系的是( ) A. 智者學派思想 —— 人文主義思潮 B. 牛頓經(jīng)典力學 —— 愛因斯坦相對論 C. 君權(quán)神授說 —— 社會契約論 D. 羅斯福新政 —— 二戰(zhàn)后西方國家經(jīng)濟調(diào)整 解析:智者學派思想屬于古希臘哲學派別,智者學派的出現(xiàn)標志著西方人文主義思想的起源,故 A符合題意;愛因斯坦相對論是關于時空和引力的基本理論,也可看得出是對牛頓經(jīng)典力學的繼承和發(fā)展, B也符合題意;“君權(quán)神授”是說皇權(quán)是上帝授予的,不是人民授予的,人民不得反抗,而“社會簽約論”是說國家是按社會契約形成了,誰違背民意,阻礙國家的發(fā)展,侵犯人民的權(quán)力,人民就有權(quán)推翻他,由此可以看出二者觀點相反,不具有繼承和發(fā)展關系,符合題意。 答案: C 。這體現(xiàn)了洛克的主權(quán)在民的思想。 答案: D 點評:注意比較啟蒙思想家各自的思想觀點。(4) 狄德羅:宣揚理性和科學,反對迷信和專制,認為人人享有天賦自然權(quán)利;人民是主權(quán)者。這是因為( ) A. 科學革命為啟蒙運動奠定了理性主義思想基礎 B. 科學革命為啟蒙運動奠定了人文主義思想基礎 C. 有些啟蒙思想家本身就是科學家 D. 科學革命和啟蒙運動都反對封建統(tǒng)治和天主教會 解析:科學革命尤其是牛頓力學體系的建立,是人類理性的產(chǎn)物。 【 借題發(fā)揮 】 與文藝復興相比,啟蒙運動最顯著的特點是( ) A. 肯定人的價值 B. 極大地促進了思想解放 C. 充分宣傳“理性” D. 形成和發(fā)展的時間長,理論體系比較完整 答案: C 浪漫主義思想運動起自 18世紀中期,止于 19世紀中葉,浪漫主義之父是 ( ) A. 莎士比亞 B. 歌德 C. 盧梭 D. 拜倫 解析:盧梭是啟蒙運動中最激進的思想家。 2. 浪漫主義的特點:非理性的、人文的、個性的、想象的、情感的,它往往以歷史、民族奮斗和壯美的自然為其素材和背景,描寫、謳歌人的情感和業(yè)績。自由平等,消滅特權(quán)。以下最契合人文主義核心內(nèi)涵的古希臘名言是( ) A. 求知是人類的本性 B. 心靈美比形體美更珍貴 C. 人的出類拔萃為城邦增加的榮耀可以超過神 D. 健康和聰明是人生的兩大幸福 解析:人文主義的核心是肯定人,注重人性,把人從宗教束縛中解放出來。路德 ③米開朗琪羅 ④達 【 借題發(fā)揮 】 ( 2020一天,有人爬到中間,又突然退了下來,旁人問其原因,他說:“只要心中有了信仰,就能贖罪,不必在乎表面的禮儀。批判神權(quán)統(tǒng)治,鼓吹人性解放和思想自由是文藝復興及宗教改革時期人文主義的主要訴求。宗教改革,新教出現(xiàn)。路德及宗教改革的主張 1. 馬丁 (5) 擁護國土統(tǒng)一,反對封建割據(jù)。強調(diào)人性,反對神權(quán)。 米開朗琪羅與達 孔子與蘇格拉底的思想相同之處包括 A、 B、 C三項所述內(nèi)容。南京高三期末)古希臘詩人西摩尼得斯 《 德行 》詩:“有個故事說,德行 /住在難攀登的高山 /由純潔女神們掩護 /凡人眼睛看不見 /除非從心底流出血汗 /求知,智慧,向善 /才能登上這人性之巔。( 2)處理個人與社會關系的著眼點不同。 以人和人類社會為探索的主題,強調(diào)人的價值。一 百家爭鳴 歷史回音壁 1789年達維德為鼓舞革命者為信仰和真理而獻身的精神 , 創(chuàng)作了 《 蘇格拉底之死 》 。 3. 意義:這是在原始宗教和自然統(tǒng)治之下人類自我意識的第一次覺醒。儒家思想強調(diào)“社會”的人,而古希臘思想家們則特別強調(diào)“個體”的人。 【 借題發(fā)揮 】 智者運動是西方的第一次思想解放運動,智者學派研究的核心問題是( ) B. 知識與美德的發(fā)展方向 C. 雅典工商業(yè)的發(fā)展方向 D. 人在社會中的作用 答案 :D ( 2020江蘇高考)孔子和蘇格拉底是公元前 5世紀的東西方思想巨人,兩者思想的不同之處是( ) A. 重視道德的意義 B. 肯定人的價值 C. 強調(diào)知識的作用 D. 推崇君主權(quán)威 解析:本題考查歷史比較能力。為了這個目的,意大利于是將自己最寶貴的收藏呈現(xiàn)在億萬中國觀眾面前。人文主義,集中表現(xiàn)。 (4) 提倡科學知識,推行教育普及;嘲諷愚昧無知;批判蒙
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