教科版科學(xué)五上三、地球表面及其變化(存儲版)
【正文】 土壤的成分 》 ? “觀察土壤的剖面”，有利于讓學(xué)生理解土壤形成過程。 地表的地形 地貌的改變 地球的外力 和內(nèi)力 人類活動 自然災(zāi)害 參考資料 ? 2020年 6月北京培訓(xùn)者會議五年級上冊“地球表面及其變化”單元講稿 ? 作者：盛晶晶 ? 2020修訂版五年級上冊 《 科學(xué) 》 教育科學(xué)出版社 主編：郁波 ? 2020修訂版 《 科學(xué)教師教學(xué)用書 》 五年級上冊 教育科學(xué)出版社 主編：郁波 。 ? 觀察新鮮土壤容易發(fā)現(xiàn)土壤是濕潤的（說明土壤中有水分），還能發(fā)現(xiàn)土壤中有植物和動物的殘體，以及土壤中有小石子和沙粒； ? 觀察干燥并粉碎的土壤，容易發(fā)現(xiàn)土壤的顆粒不一般大，除了有小石子和大小不同的沙粒，還有粉末狀的微粒； ? 通過沉積實驗?zāi)馨l(fā)現(xiàn)土壤里有空氣，還能發(fā)現(xiàn)土壤里有少許的小石子，有沙粒，以及很細、粘滑的黏土。 活動建議 — 外力對地表的作用 —風(fēng)化、侵蝕、沉積 ?明確模擬實驗的目的、模擬的對象、操作方法、觀察項目。講解 —模擬實驗 —多媒體結(jié)合教學(xué) 。白色表示總年積雪的山峰，往往都在六千米以上。 活動說明和建議 《 地球表面的地形 》 ? 要收集能反映比較典型的常見地形地貌的照片。 ? 對自然現(xiàn)象和實驗結(jié)果做出自己的解釋，在小組內(nèi)交流結(jié)果和想法。 ? 流水、風(fēng)力、海浪、冰川等都會對地表產(chǎn)生侵蝕和沉積作用，并形成不同的地形地貌。 ?總結(jié)、拓展：人類自身的 活動對地形的影響 ?反思：成功和失敗的原因，如何改進 ?模擬暴雨，檢驗家園 六、單元教學(xué)目標 活動目標 — 科學(xué)概念 ? 知道地球表面有河流、海洋、山脈、高原等多種多樣的地形地貌，并知道這些地形的大致特點。 ? 從地形圖上進一步了解地球表面的形態(tài) ? 關(guān)于地球表面還知道什么？ 2《 地球內(nèi)部運動引起的地形變化 》 ?閱讀交流：火山和地震的資料。 ? 為什么說土壤是地球上最有價值的資源？（第 54頁） 什么是侵蝕？ ? 雨水的侵蝕 ? 風(fēng)的侵蝕 ? 波浪的侵蝕 ? 冰川的 侵蝕 影響土地受侵蝕的因素有哪些 ? 土地坡度的大小 ? 有無植被的覆蓋 ? 降雨量的大小 五、各課活動內(nèi)容簡介 《 地球表面的地形 》 ? 平原、山脈等常見地形及特點。 閱讀 其它自然力對地表的影響 ? 閱讀單元資料 ， 了解風(fēng)力、冰川、海浪等侵蝕和沉積作用 《 減少對土地的侵蝕 》 ? 設(shè)計、建造家園 ?回顧本單元知識，明確 本節(jié)課要探究的問題 。 ? 土壤和人類的生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系，為我們提供了豐富的資源。
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