【摘要】函數(shù)的概念1．求下列函數(shù)的定義域：（1）；（2）.2．求下列函數(shù)的定義域與值域：（1）；（2）.3．已知函數(shù).求：（1）的值；（2）的表達(dá)式4．已知函數(shù).（1）求的值；（2）計算：.5．下列各組函數(shù)中，表示同一函數(shù)的是（）.A. B.
2025-04-04 04:59
【摘要】第一篇：高一數(shù)學(xué)集合的概念教學(xué)設(shè)計 課題：－集合的概念 教學(xué)目的： （1）使學(xué)生初步理解集合的概念，知道常用數(shù)集的概念及記法 （2）使學(xué)生初步了解“屬于”關(guān)系的意義 （3）使學(xué)生初步了解有限...
2024-11-15 07:02
【摘要】教案：§教材分析：函數(shù)是描述客觀世界變化規(guī)律的重要數(shù)學(xué)模型．高中階段不僅把函數(shù)看成變量之間的依賴關(guān)系，同時還用集合與對應(yīng)的語言刻畫函數(shù)，高中階段更注重函數(shù)模型化的思想．教學(xué)目的：（1）通過豐富實例，進(jìn)一步體會函數(shù)是描述變量之間的依賴關(guān)系的重要數(shù)學(xué)模型，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用集合與對應(yīng)的語言來刻畫函數(shù)，體會對應(yīng)關(guān)系在刻畫函數(shù)概念中的作用；（2）了解構(gòu)成函數(shù)的要素；（3）會求
2025-04-17 12:27
【摘要】高一年級數(shù)學(xué)第一章函數(shù)的概念課題:區(qū)間的概念授課者:朱海棠問題提出1．什么叫函數(shù)？用什么符號表示函數(shù)？2.什么是函數(shù)的定義域？值域？4.上述集合還有更簡單的表示方法嗎？()1||fxx??的定義域、值域如何？分別怎樣表示？知識探究
2025-08-16 01:32
【摘要】《四種命題》的教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀教案教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《數(shù)學(xué)》（蘇教版）。教材的地位與作用數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，幾乎處處都涉及到命題之間的邏輯關(guān)系和推理論證。本節(jié)課研究的內(nèi)容既是對學(xué)生初中學(xué)習(xí)過的命題知識的延續(xù)和提高，又是后面研究充分條件和必要條件、全稱量詞和存在量詞等知識的基礎(chǔ)。同時也是培養(yǎng)學(xué)生用邏輯用語來闡明數(shù)學(xué)知識的需要，是人們在日常生活中進(jìn)行思考
2025-04-17 00:16
【摘要】選修1-1命題的四種形式一、選擇題1．命題“若a＝5，則a2＝25”與其逆命題、否命題、逆否命題這四個命題中，假命題是()A．原命題、否命題B．原命題、逆命題C．原命題、逆否命題D．逆命題、否命題[答案]D[解析]∵原命題為真，逆命題為假，∴逆否命題為真，否命題為假．
2024-11-18 19:18
【摘要】第1講集合的概念及運(yùn)算知識體系?理解集合、子集、真子集、交集、并集、補(bǔ)集的概念，了解全集、空集、屬于、包含、相等關(guān)系的意義，掌握有關(guān)的術(shù)語和符號，能使用韋恩圖表達(dá)集合的關(guān)系及運(yùn)算.-1若a=1,則a2=1,這與集合中元素的互異性矛盾;若a2=1，則a=-1或a=1(舍去),故a=-1符合題意.
2024-11-10 12:24
【摘要】（1）1，2，22，23，…觀察下列數(shù)列，說出它們的特點.從第二項起，每一項與前一項的比都等于2.定義：如果一個數(shù)列從第二項起，每一項與它的前一項的比都等于同一個常數(shù)，那么這個數(shù)列就叫做等比數(shù)列，這個常數(shù)叫做公比，記為q(q≠0).數(shù)學(xué)語言：*1(2N).nnaqnn
2024-11-11 05:59
【摘要】一\復(fù)習(xí)回顧集合①一般地，一定范圍內(nèi)某些確定的、不同的對象的全體構(gòu)成一個集合。②集合的特性：1、元素的確定性；2、元素的互異性；3、元素的無序性③集合的分類：有限集，無限集和空集④常見集合：N，Z，Q，R，N+集合的含義及其表示方法（二）觀察下列對象能否構(gòu)成集合
2024-11-11 08:57
【摘要】高一數(shù)學(xué)函數(shù)的概念教案廣東省中山市中山紀(jì)念中學(xué)劉金榮一、教學(xué)目標(biāo)1、通過不同的生活實例幫助學(xué)生建立函數(shù)概念的背景,理解函數(shù)是描述兩個變量之間的依賴關(guān)系的重要數(shù)學(xué)模型,從而正確理解函數(shù)的概念。2、能用集合與對應(yīng)的語言來刻畫函數(shù),了解構(gòu)成函數(shù)的三個要素。3、通過從實際問題中抽象概括函數(shù)概念的活動,培養(yǎng)抽象概括能力。4、通過創(chuàng)設(shè)實際例子的情景,讓
2025-04-17 12:57
【摘要】一、引入：：一尺之棰，日取其半，萬世不竭。（1）取4次，還有多長？（2）取多少次，還有？1995年我國國民生產(chǎn)總值為a億元，如果每年平均增長8%，那么經(jīng)過多少年國民生產(chǎn)總值是1995年的2倍？解：1.這是已知底數(shù)和冪的值，求指數(shù)!你能看得出來嗎？怎樣求呢？2.a(1+8%)x=2a：
2024-11-11 21:10
2024-11-09 09:17
【摘要】2020/12/25相互關(guān)系2020/12/25回顧?交換原命題的條件和結(jié)論，所得的命題是________?同時否定原命題的條件和結(jié)論，所得的命題是________?交換原命題的條件和結(jié)論，并且同時否定，所得的命題是__________逆命題。否命題。逆否命題。
2024-11-18 08:47
【摘要】一、命題的有關(guān)概念可以判斷真假的語句.“非p”形式的復(fù)合命題與p的真假相反;“或”、“且”、“非”.不含邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題.含有邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題.“p或q”形式的復(fù)合命題當(dāng)p與q同時為假時為假,其它情形為真;
2024-11-17 17:10
【摘要】四種營銷戰(zhàn)略（一）實戰(zhàn)學(xué)院郵件課堂??本此課程主要將通過“營銷即戰(zhàn)爭”的全新理念向分公司經(jīng)理、營銷部經(jīng)理、辦事處主任、SBU主管以及其他市場營銷人員講解：在目前激烈的市場環(huán)境下如何進(jìn)行營銷實戰(zhàn)，以達(dá)到打造強(qiáng)勢品牌、擴(kuò)大市場份額的目的。??問題1：企業(yè)在各個行業(yè)中的角色定位（即市場領(lǐng)導(dǎo)者、市場挑戰(zhàn)者、市場追隨者和市
2025-03-08 05:00
鄂ICP備17016276號-1