李麗娟電流和電路教材分析(存儲版)
【正文】 拓展產(chǎn)生持續(xù)電流的原因； ?“伏打”很棒的！（學(xué)史） ② 常見的電壓值 我的一些教學(xué)體會 167。 電流的強弱 1課時 教學(xué)理念： ? 物理概念教學(xué)； ? 通識教育； ① 電流強度： ?物理意義 ； ?定義 ； ?定義式； ?單位； 我的一些教學(xué)體會 167。 我的一些教學(xué)體會 167。 +橡膠棒 /玻璃棒； ?科學(xué)方法 兩種電荷； ?物理學(xué)史 “富蘭克林”“庫侖” 我的一些教學(xué)體會 167。 電流 和 電路 167。 探究 串、 并聯(lián)電路電流 規(guī)律 2課時 復(fù)習(xí)課 1課時 我的一些教學(xué)體會 167。 電荷 教學(xué)理念： ? 從原理引出 ； ④ 驗電器： [演示 ] ?從靜電感應(yīng)起電機 +驗電羽； ?到金屬箔驗電器； 我的一些教學(xué)體會 167。 電流和電路 教學(xué)理念： ? 打好基礎(chǔ)必須地！ ? 慢！細！一步一步！ ?③符號、電路圖： 觀察手電筒（塑料殼、鐵殼）， 并畫出電路圖 （動手動腦） 畫出兩個小燈泡都發(fā)光的電路圖，并標(biāo)出電流的方向； （為下一節(jié)做準(zhǔn)備） 我的一些教學(xué)體會 167。 電流的強弱 1課時 教學(xué)理念： ? 測量工具； ? 通識教育； ② 電流表： ?各種電流表； ?“三觀察”；“調(diào)零”、“試觸”； ?“電流表”與“導(dǎo)線” ③ 查表 我的一些教學(xué)體會 167。 電壓 1課時 教學(xué)理念： ? 動手！動手！再動手！ ? 實驗突破難點； ③ 電壓表： ?看看說明書； ?類比電流表； ?都測測！ 我的一些教學(xué)體會 167。 ?要花大功夫想教學(xué)和泡在實驗室里，少弄題； ?第一次、第二次、第三次。 變阻器 1課時 教學(xué)理念： ? 不是“電工學(xué)”；而是不斷發(fā)現(xiàn)新問題，并分析、解決的思維發(fā)展過程！是物理學(xué)研究問題的基本方法！ ①隆重推出： 實驗中學(xué) 沈嶸 老師！
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