【正文】 合自己的； ?① 識(shí)別： 短路 /斷路法 我的一些教學(xué)體會(huì) 專題 :電路的識(shí)別、連接與設(shè)計(jì) 4課時(shí) 教學(xué)理念： ? 給出一些基本的方法； ① 識(shí)別： 一個(gè)經(jīng)典電路 [準(zhǔn)原創(chuàng) ]“娟姐一根導(dǎo)線法” 教學(xué)理念： ? 技能 熟能生巧； ? 搭小臺(tái)階； 我的一些教學(xué)體會(huì) 專題 :電路的識(shí)別、連接與設(shè)計(jì) 4課時(shí) ① 識(shí)別： ?很多老師的教學(xué)方法值得推薦； 我的一些教學(xué)體會(huì) 專題 :電路的識(shí)別、連接與設(shè)計(jì) 4課時(shí) 教學(xué)理念： ? 一定一定要?jiǎng)邮?trytry； ? 題與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合； ① 識(shí)別： 一個(gè)經(jīng)典電路 [演示、分組 ] 我的一些教學(xué)體會(huì) 專題 :電路的識(shí)別、連接與設(shè)計(jì) 4課時(shí) ?① 識(shí)別： 經(jīng)典電路變身 教學(xué)理念： ? 一定一定要?jiǎng)邮?trytry； ? 題與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合； 教學(xué)理念： ? 實(shí)驗(yàn)突破難“題”； 我的一些教學(xué)體會(huì) 專題 :電路的識(shí)別、連接與設(shè)計(jì) 4課時(shí) ② 連接（實(shí)物圖 電路圖）： ? 識(shí)別的繼續(xù) ? 規(guī)范！！ 一根線、交叉、順序。 變阻器 1課時(shí) 教學(xué)理念： ? 不是“電工學(xué)”；而是不斷發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，并分析、解決的思維發(fā)展過(guò)程！是物理學(xué)研究問(wèn)題的基本方法！ ①隆重推出： 實(shí)驗(yàn)中學(xué) 沈嶸 老師！ 北京四中 龔宇 老師 我的一些教學(xué)體會(huì) 167。 電壓 1課時(shí) 教學(xué)理念： ? 動(dòng)手！動(dòng)手！再動(dòng)手！ ? 實(shí)驗(yàn)突破難點(diǎn)； ③ 電壓表： ?看看說(shuō)明書； ?類比電流表； ?都測(cè)測(cè)！ 我的一些教學(xué)體會(huì) 167。 電流和電路 教學(xué)理念： ? 打好基礎(chǔ)必須地！ ? 慢！細(xì)！一步一步！ ?③符號(hào)、電路圖： 觀察手電筒（塑料殼、鐵殼）， 并畫出電路圖 （動(dòng)手動(dòng)腦） 畫出兩個(gè)小燈泡都發(fā)光的電路圖，并標(biāo)出電流的方向； （為下一節(jié)做準(zhǔn)備） 我的一些教學(xué)體會(huì) 167。 探究 串、 并聯(lián)電路電流 規(guī)律