【摘要】化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩你覺得化學(xué)是什么?將來(lái)你想通過化學(xué)做些什么?化學(xué)就是要研究物質(zhì)及其變化,它不僅要研究自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)及其變化,還要根據(jù)需要研究和創(chuàng)造自然界不存在的新物質(zhì),當(dāng)前,我國(guó)所面臨的挑戰(zhàn):人口控制問題、健康問題、環(huán)境問題、能源問題、資源與可持續(xù)發(fā)展問題,還有農(nóng)業(yè)和食品問題,都學(xué)要通過化學(xué)來(lái)解決,化學(xué)可以使人類
2024-11-10 08:59
【摘要】第五章:物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律第二節(jié):原子核外電子的排布指導(dǎo)老師:涂兵劉昌華制作者:劉翱翔一、原子核外電子運(yùn)動(dòng)的特征1、宏觀物體的運(yùn)動(dòng)特征下面以鉛球的自由落體運(yùn)動(dòng)為例:S=1/2gt2V=gt歸納宏觀物體運(yùn)動(dòng)的特征:?可以準(zhǔn)確地測(cè)出它們?cè)谀骋粫r(shí)刻
2024-11-09 09:34
【摘要】化學(xué)必修1(蘇教版)第二單元物質(zhì)的量、第三單元物質(zhì)的量濃度綜合復(fù)習(xí)鐘耀榮題號(hào)12345678910答案CABDADB
2024-11-10 12:41
【摘要】氯氣有哪些主要的性質(zhì)和用途氯氣能與金屬、非金屬、水、堿等物質(zhì)反應(yīng)。用途:消毒、制漂白粉,以及農(nóng)藥、化肥等。結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途。1、原料MnO2(固)、濃鹽酸(液)化學(xué)方程式:MnO2+4HCl(濃)=MnCl2+2H2O+Cl2↑得2e-失2e-離子方程式:MnO2+4H++
2024-11-09 05:01
【摘要】第3講化學(xué)鍵1.理解化學(xué)鍵、離子鍵、共價(jià)鍵、極性鍵、非極性鍵的含義。2.了解離子化合物、共價(jià)化合物。3.學(xué)會(huì)用電子式表示常見的物質(zhì)及形成過程。4.了解分子間作用力和氫鍵。一、離子鍵1.畫出鈉和氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖2.根據(jù)鈉和氯元素的原子核外電子排布,要達(dá)到8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),鈉原子需要
2024-11-11 02:36
【摘要】氮族元素原子結(jié)構(gòu)名稱:N,P,As,SB,BI表示方法:原子示意圖,電子式比較:最外層電子數(shù)相同(有5個(gè)電子),容易形成共價(jià)鍵不同點(diǎn):電子層數(shù)不同,原子半徑不同二,元素性質(zhì)相似性最高價(jià)+5,負(fù)價(jià)-3,能形成氫化物RH3最高價(jià)氧化物水化物顯酸性H3RO4或者HRO3遞變性;原子半徑,非金
2024-11-10 00:37
【摘要】新化學(xué)網(wǎng)提供一流蘇教版高中化學(xué)資訊分子的極性新化學(xué)網(wǎng)提供一流蘇教版高中化學(xué)資訊知識(shí)回顧一、化學(xué)鍵:二、化學(xué)鍵的分類三、共價(jià)鍵的類型一般分為:極性鍵(A—B型不同元素之間)非極性鍵(A—A型相同元素之間)新化學(xué)網(wǎng)提供一流蘇教版高中化學(xué)資
2024-11-10 00:08
【摘要】化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng)宿遷中學(xué)高二化學(xué)組一、反應(yīng)熱焓變定義:化學(xué)反應(yīng)過程中所吸收或放出的熱量稱為化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱。在恒溫、恒壓的條件下,化學(xué)反應(yīng)過程中所吸收或釋放的熱量稱為反應(yīng)的焓變。符號(hào):?jiǎn)挝唬簁J/molH放熱反應(yīng)為“-”吸熱反應(yīng)為“+
【摘要】二氧化硫SO2朝陽(yáng)市第四高級(jí)中學(xué)高一化學(xué)課件第二節(jié)第一課時(shí)二氧化硫的物理性質(zhì)無(wú)色有刺激性氣味的氣體密度比空氣大二氧化硫是污染大氣的主要有害物質(zhì)之一易溶于水(常溫常壓下1:40)標(biāo)準(zhǔn)狀況下二氧化硫的密度=64g/=
2024-11-10 09:00
【摘要】無(wú)機(jī)非金屬材料的主角--硅硅的化合物約占地殼質(zhì)量的約90%,構(gòu)成地殼大部分巖石、沙子士壤——統(tǒng)治了無(wú)機(jī)礦物界晶體硅的結(jié)構(gòu)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)、硬度大從古至今,在無(wú)機(jī)非金屬材料中,硅一直扮演著主要的角色。硅太陽(yáng)能電池硅芯片硅橡膠制品碳元素硅元素原子結(jié)構(gòu)其原子既
【摘要】課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于本模塊內(nèi)容要求的3個(gè)一級(jí)主題主題1化學(xué)與健康主題2生活中的材料主題3化學(xué)與環(huán)境保護(hù)本模塊課程目標(biāo)通過本課程模塊的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)主要在以下幾個(gè)方面得到發(fā)展:1.認(rèn)識(shí)化學(xué)在促進(jìn)人類健康、提供生活材料和保護(hù)環(huán)境等方面的重要作用;
2024-11-11 12:05
【摘要】廣州市中學(xué)生“我與化學(xué)”活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施提綱?1、簡(jiǎn)介“我與化學(xué)”活動(dòng)?2、介紹幾個(gè)“我與化學(xué)”活動(dòng)案例?3、“我與化學(xué)”活動(dòng)背景?4、“我與化學(xué)”活動(dòng)框架?5、“我與化學(xué)”活動(dòng)效果?對(duì)廣州市化學(xué)教學(xué)的影響?對(duì)學(xué)生的影響?對(duì)教師的影響提綱(續(xù)
2024-11-11 02:41
【摘要】引言??學(xué)生活動(dòng):?(1)學(xué)生談化學(xué):主題發(fā)言“我所認(rèn)識(shí)的化學(xué)”,學(xué)生從日常生活中的衣、食、住、行等角度入手,闡述他們眼中的化學(xué)世界;?(2)學(xué)生演化學(xué):主題表演“化學(xué)世界是一個(gè)充滿傳奇色彩,但并不神秘的科學(xué)世界”化學(xué)與生活“衣”中的化學(xué)“衣”中的化學(xué)一、衣服材料中的化學(xué)天然纖維
2024-11-09 09:32
【摘要】藍(lán)綠香純清透醉學(xué)過科學(xué)以后,你周圍的世界仿佛就變了樣子。就拿樹來(lái)說(shuō)吧,樹的構(gòu)成材料居然主要是空氣??諝廪D(zhuǎn)化為樹的太陽(yáng)光熱,在灰燼中的那一小部分你把樹焚燒了,樹就會(huì)化作原來(lái)的空氣,在火焰的光和熱中,散發(fā)出來(lái)的是原來(lái)被束縛在里面用來(lái)把殘余物質(zhì),則本來(lái)不是來(lái)自空氣,而是來(lái)自固體物質(zhì)的泥土。這些都十分有
2024-11-10 23:04
【摘要】人為原因:二氧化碳含量增多燃燒礦物燃料產(chǎn)生毀林氟氯烴化合物等其他溫室氣體自然原因:太陽(yáng)活動(dòng)、大氣環(huán)流、火山活動(dòng)、地殼運(yùn)動(dòng)等思考:氣溫升高,對(duì)各地區(qū)的生態(tài)環(huán)境、干濕狀況和社會(huì)經(jīng)濟(jì)會(huì)造成什么影響?危害
2024-11-10 01:18