【摘要】反證法 一、選擇題 1.分析法是從要證明的結(jié)論出發(fā),逐步尋求使結(jié)論成立的( ) A.充分條件 B.必要條件 C.充要條件 D.等價條件 答案:A 2.結(jié)論為:能被整除,令...
2025-03-15 03:54
【摘要】間接證明--反證法1.教學目標:知識與技能:結(jié)合已經(jīng)學過的數(shù)學實例,了解間接證明的一種基本方法──反證法;了解反證法的思考過程、特點。過程與方法:多讓學生舉命題的例子,培養(yǎng)他們的辨析能力;以及培養(yǎng)他們的分析問題和解決問題的能力;情感、態(tài)度與價值觀:通過學生的參與,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣:了解反證法的思考過程、特點3
2024-12-04 21:27
【摘要】1反證法一、教學目標(1)了解反證法的基本原理;(2)掌握運用反證法的一般步驟;(3)學會用反證法證明一些典型問題.二、教學重點和難點教學重點和難點:用反證法證明一些典型問題.三、教學過程:例1、已知直線,ab和平面?,如果,ab????,且||ab,求證||a?。解析:讓學生理解反證法
2024-11-28 20:49
【摘要】推理與證明第二章直接證明與間接證明第2課時反證法第二章課堂典例探究2課時作業(yè)3課前自主預習1課前自主預習甲、乙、丙三人站成一列,甲在前,丙在后,乙在中間.有3紅2黑5頂帽子,現(xiàn)在隨機抽取3頂分別戴在甲、乙、丙三人頭上.只有站在后面的人才可以看見前面的人頭上帽子的顏
2024-11-17 20:06
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第1章3反證法課時作業(yè)北師大版選修2-2一、選擇題1.反證法是()A.從結(jié)論的反面出發(fā),推出矛盾的證法B.對其否命題的證明C.對其逆命題的證明D.分析法的證明方法[答案]A[解析]反證法是先否定結(jié)論,在此基礎(chǔ)上,運用演繹推理,導出矛盾,從而肯定
2024-12-05 06:27
【摘要】華東師大版數(shù)學版八年級上冊第14章勾股定理反證法專題檢測題1.如圖,已知在△ABC中,AB=AC,求證:∠B=∠,第一步應假設(shè)()A.AB≠ACB.∠B≠∠CC.∠A+∠B+∠C≠180°D.ABC不是一個三角形2.用反證法證明“a>b”時,應假設(shè)()A.a(chǎn)>bB.a(chǎn)<b
2025-01-14 19:13
【摘要】02推理與證明,§2.2直接證明與間接證明,第三課時反證法,第一頁,編輯于星期六:點三十三分。,目標導向,第二頁,編輯于星期六:點三十三分。,第三頁,編輯于星期六:點三十三分。,第四頁,編輯于星期六:...
2024-10-22 18:52
【摘要】第14章勾股定理勾股定理2022秋季數(shù)學八年級上冊?HS在證明一個命題時,有時先假設(shè),從這樣的假設(shè)出發(fā),經(jīng)過推理得出和已知條件矛盾,或者與定義、公理、定理等矛盾,從而得出假設(shè)命題,即所求證的命題,這種證明方法叫做反證法.自我診斷1.用反證法證明“
2025-06-12 12:41
2025-06-12 12:43
【摘要】反證法乙:這不可能,5月4號上午還看見你和丙在長安街逛街呢!甲:在五一長假里,我和爸爸、媽媽去新加坡玩了整整6天,真是太高興了.丙:是啊,5月4號我確實和甲在長安街逛街!假設(shè)甲去新加坡玩了6天,乙:甲沒有去新加坡玩了6天.那么甲從5月1號至6號或是2號至7號在新加坡,即5月4號甲
2025-06-18 04:56
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第2章第2課時反證法課時作業(yè)新人教B版選修2-2一、選擇題1.設(shè)a、b、c都是正數(shù),則三個數(shù)a+1b、b+1c、c+1a()A.都大于2B.至少有一個大于2C.至少有一個不小于2D.至少有一個不大于2[答案]C[解析]
2024-12-03 04:56
【摘要】勾股定理第14章勾股定理八年級上冊教學目標1,深化學生對反正法的理解,進一步明確反證法證明命題的思路和步驟。2,能應用反證法證明一些簡單的數(shù)學命題。學法指導自學課本114—117頁。路邊苦李王戎7歲時,與小伙伴們外出游玩,看到路邊的李樹上結(jié)滿了果子.小伙伴
2025-03-13 16:27
2025-06-12 01:47
【摘要】§29.2反證法課題學習:中點四邊形,第一頁,編輯于星期六:六點五十五分。,1.通過實例,體會反證法的含義,培養(yǎng)用反證法簡單推理的技能,進一步培養(yǎng)觀察能力、分析能力、邏輯思維能力及解決問題的能力.2....
2024-10-21 21:36
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-15 06:55