腦外傷與認(rèn)知障礙(存儲版)
【正文】 點和順序，以便利用。 （ 5）代幣法 在 30分鐘的治療中，每兩分鐘一次記錄患者是否注意治療任務(wù)，連記 5次作為行為基線。 （ 6）作預(yù)算 讓患者假設(shè)一個家庭在房租、水、電、食品等方面的每月開支賬目，哪一項花費最高或最低？各項開支每年的總消耗？ 。 （ 3）時間感 患者按指令開啟秒表并于 10秒內(nèi)自動按下停止； 以后延長至 1分鐘，當(dāng)誤差小于 1~2秒時改為不讓患者看表，開啟后心算到 10秒停止，然后時間可延長至 2分鐘； 當(dāng)每 10秒鐘誤差不超過 ，改為一邊與患者講話，一邊讓患者進(jìn)行上述訓(xùn)練。 記憶力的訓(xùn)練 （ 2）輔助記憶法 利用身體外部的輔助物或提示來幫助記憶的方法 1）日記本： 在患者能閱讀也能寫時應(yīng)用，也可由他人代寫。 （ 4）意念性失用 當(dāng)患者不能按指令要求完成系列動作，如泡茶后喝茶、洗菜后切菜、擺放餐具后吃飯等動作時，可通過視覺暗示幫助患者。 2）手指失認(rèn)：給患者手指以觸覺刺激，讓其說出該手指的名稱，反復(fù)在不同的手指上進(jìn)行。 康復(fù)處理： 鎮(zhèn)靜藥物 消除誘因：睡眠障礙、營養(yǎng)不良、癲癇 減少刺激因素，允許患者一定程度的情感宜泄，避免患者自傷或傷害他人。 滿分： 100分 正常： 75~100分 邊緣： 66~74分 異常： 66分 達(dá)到 75 分才可以認(rèn)為是脫離了 PTA(表 32) 1 蓋爾維斯頓定向力及記憶遺忘檢查(GOAT) 神經(jīng)心理學(xué)是研究腦與行為關(guān)系的心理學(xué)分支 (表 33) 1 HalsteadReitan 成套神經(jīng)心理學(xué)測驗（ HRB） 1顱腦損傷嚴(yán)重程度的綜合評定 功能預(yù)后的評定 ? 格拉斯哥預(yù)后量表 (GCS) ? 殘疾分級量表（ DRS） ? 綜合評定量表 是對顱腦損傷患者恢復(fù)及其結(jié)局進(jìn)行評定 根據(jù)能否恢復(fù)工作、學(xué)習(xí)，生活能否自理等指標(biāo)將殘疾嚴(yán)重程度分為 5個等級 (表 35) ： 死亡 植物狀態(tài) 重度殘疾 中度殘疾 恢復(fù)良好 2格拉斯哥預(yù)后量表（ GCS） ? 評定中 /重度殘疾功能狀態(tài)及其隨時間的變化情況 ? 前 3項反映喚醒、覺醒和反應(yīng)能力 ? 第 4項反映自理生活方面的認(rèn)知能力 ? 第 5項反映生活獨立水平 ? 第 6項反映心理社會適應(yīng)能力 (表 36) 根據(jù)殘疾評分量表評出的殘疾水平分為： 無殘疾 (0分 ) 重度殘疾 (12~16分 ) 輕殘疾 (
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1