學習-成長的階梯ppt(存儲版)
【正文】 人才的社會需求量較大，相關服務產(chǎn)業(yè)的 中高級人才仍然緊俏。這些緊缺人才中， 90%以上與知識產(chǎn)業(yè)有關。于是，在2022年的春季，已經(jīng) 80歲的吳天雄突發(fā)奇想 —— 我要讀書，我要到大學“深造”。 朋友：如果你買驢，而不讓孩子上學，家里就有 兩頭驢了。 哥白尼說，一本好書象一艘船，帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋。他一連堅持拿到了建筑、法律、英語三個大專文憑。他對周圍的一切無動于衷，但水果等一類東西卻使他欣喜若狂。 猴孩不會講話，只能發(fā)出近似猿猴的聲音。為了改變現(xiàn)狀他努力自學，考上了工程預算員，考上了職工大學，為了完成學業(yè)，他一邊干建筑，一邊修鞋，一邊學習。 通過學習，我 學習的意義： ?學習可以提高品德修養(yǎng) ?學習可以增長才干 ?學習才能適應社會發(fā)展的要求 關于書的名人名言知多少 莎士比亞說過，生活中沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。 這則故事的寓意是什么 ？ 你知道嗎？ 人類已進入到信息時代，知識推陳出新的周期不斷縮短。 2022年 11月，安徽農(nóng)業(yè)大學畜牧水產(chǎn)學院決定，吸收吳天雄老人為畜牧系的正式學生 —— 他終于圓了大學夢！ ３ .學習才能適應社會的發(fā)展要求 ? A. 信息時代知識急劇增加，我們要有緊迫感 ? B. 只有不斷學習，
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