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正文內(nèi)容

09屆高考物理牛頓運(yùn)動(dòng)定律(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 面上放有光滑小球 m, 劈形物體從靜止開(kāi)始釋放 , 則小球在碰到斜面前的運(yùn)動(dòng)軌跡是: A. 沿斜面向下的直線 B. 拋物線 C. 豎直向下的直線 。 對(duì)于面接觸的物體 , 在接觸面間彈力變?yōu)榱銜r(shí) , 它們將要分離 ?,F(xiàn)在給 P施加一個(gè)豎直向上的力 F,使 P從靜止開(kāi)始向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),已知在 t= F是變力,在 以后 F是恒力, g=10m/s2,則 F的最小值是 , F的最大值是 。 求此過(guò)程中水平地面對(duì)斜面體的摩擦力與支持力各為多大 問(wèn)題 9:必須會(huì)分析傳送帶有關(guān)的問(wèn)題 。 ( 1) 當(dāng)桿在水平方向上固定時(shí) , 調(diào)節(jié)風(fēng)力的大小 , 使小球在桿上作勻速運(yùn)動(dòng) , 這時(shí)小球所受的風(fēng)力為小球所受重力的 0. 5倍 。 桌布的一邊與桌的 AB邊重合 , 如圖 。 夾角。 若把在這段時(shí)間內(nèi)網(wǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的作用力當(dāng)作恒力處理 , 求此力的大小 。 小球孔徑略大于細(xì)桿直徑 。 例 ,傾角為 α的斜面與水平面和質(zhì)量為的木塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為 μ,木塊沿斜面加速下滑時(shí)斜面仍保持靜止,求水平面給斜面的摩擦力大小和方向。 求經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間木板開(kāi)始與物體分離 。求: F的大小 、 最大速度 v、 總位移 s 問(wèn)題 5:弄清面接觸物體分離的條件及應(yīng)用 。 M m 圖 3 當(dāng)物體受到幾個(gè)力的作用時(shí) , 各力將獨(dú)立地產(chǎn)生與其對(duì)應(yīng)的加速度 ( 力的獨(dú)立作用原理 ) , 而物體表現(xiàn)出來(lái)的實(shí)際加速度是物體所受各力產(chǎn)生加速度疊加的結(jié)果 。 例 如圖 1所示,電梯與水平面夾角為 300,當(dāng)電梯加速向上運(yùn)動(dòng)時(shí),人對(duì)梯面壓力是其重力的 6/5,則人與梯面間的摩擦力是其重力的多少倍? 300 a 例 , 在箱內(nèi)的固定光滑斜面上用平行于斜面的細(xì)線固定一木塊 。 慣性反映了物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的難易程度 ( 慣性大的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)難改變 ) 。 ) : 一切物體都有保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì) , 這就是慣性 。 在解題時(shí) , 可以利用正交分解法進(jìn)行求解 。 L1 L2 θ 圖 (b) 問(wèn)題 3:弄清牛頓第二定律的獨(dú)立性 。 例 , 質(zhì)量為 m=4kg的物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 μ=,在與水平成 θ=37o角的恒力 F作用下從靜止
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