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正文內(nèi)容

淺談建筑施工企業(yè)qc小組活動的開展(存儲版)

2025-09-10 02:15上一頁面

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【正文】 次活動的程序的內(nèi)容、所應(yīng)用的數(shù)理工具及其用法進行全面講述。把已形成的激勵機制落到實處,使其發(fā)揮作用成為QC工作管理的增長點,可以從以下兩方面著手:一方面,領(lǐng)導(dǎo)在QC小組激勵問題上,一定要言而有信。 現(xiàn)場推廣由于各企業(yè)實際情況不盡相同,因此具體激勵措施可靈活執(zhí)行。參考文獻:[1]、, Urban Development, 2001年 10期。QC工作的推進任重而道遠,所有的建筑施工企業(yè)的QC工作推進者,要有“將QC活動植于班組建設(shè)中,加強現(xiàn)場質(zhì)量控制,推行5S管理,努力創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,全面提高班組素質(zhì),兩者相輔相成,共同為提高產(chǎn)品實物質(zhì)量、降低消耗,提高管理水平和服務(wù)水平打下堅實的基礎(chǔ)??赡苄〗M獲得的獎金并不多,但這是“潤滑劑”,必將滋潤小組成員和領(lǐng)導(dǎo)及協(xié)作者間的關(guān)系,使之更加融合。四、 認真實施激勵機制,使其成為QC工作管理的增長點對QC小組活動的激勵問題,筆者的企業(yè)在多年的管理中摸索出了較為成熟的激勵機制,主要思想是“物質(zhì)與精神激勵相結(jié)合,激勵與員工成長相結(jié)合,激勵落實到人,成果與激勵相符”等。經(jīng)過摸索和實踐,筆者總結(jié)出一種把教育放在活動中的“隨程序教育”的QC小組活動教育模式,即隨著QC活動的開展進程而進行分段教育。對QC小組活動中成員的培訓(xùn)、參觀、學(xué)習(xí)、會議等需要的人、財、物力,都要積極的提供支持。 現(xiàn)場測量測試二、建筑施工企業(yè)QC活動中領(lǐng)導(dǎo)起著至關(guān)重要的作用雖然QC活動是群眾性質(zhì)量管理活動,但是在整個QC活動過程中,領(lǐng)導(dǎo)的作用是至關(guān)重要的。 工程照片一、建筑業(yè)生產(chǎn)的特點及其QC活動的特點建筑業(yè)生產(chǎn)與一般工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)相比具有以下的特點:生產(chǎn)的流動性、單件性、地區(qū)性、周期
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