小學(xué)教育科研課題管理制度(存儲(chǔ)版)
【正文】 題再逐級(jí)上報(bào)立項(xiàng)審批。 課題組按要求的時(shí)間向科研管理部門上報(bào)研究小結(jié)、階段研究報(bào)告、論文等相關(guān)材料。 ?、苁占醚芯砍晒耐茝V運(yùn)用及效果反饋意見?！ ∪⒄n題的申請(qǐng) 課題申請(qǐng)人應(yīng)填寫好課題申請(qǐng)書，撰寫好研究方案，送學(xué)校教科室初審?！ ⊙芯磕繕?biāo)應(yīng)明確，內(nèi)容應(yīng)具體，過程應(yīng)明了，方法應(yīng)可行，論證應(yīng)有據(jù)?！ ≌n題主研員具體負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、總結(jié)、研究、布置，制定實(shí)施方案、實(shí)施計(jì)劃、階段性總結(jié)報(bào)告、擬訂課題在不同階段具體實(shí)施項(xiàng)目，提出做什么，怎樣做的問題?！ ∷?、課題的實(shí)施 一項(xiàng)課題立項(xiàng)開題后，要想課題研究卓有成效，必須加強(qiáng)課題實(shí)施過程的管理?！ ≌n題組所有成員應(yīng)自覺學(xué)習(xí)科
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