【摘要】第八章二元一次方程組消元——二元一次方程組的解法(第1課時(shí))七年級(jí)下冊(cè)湖北省咸安區(qū)雙溪中學(xué)王海清【問(wèn)題1】籃球聯(lián)賽中,每場(chǎng)比賽都要分出勝負(fù),每隊(duì)勝1場(chǎng)得2分,負(fù)1場(chǎng)得1分.某隊(duì)在10場(chǎng)比賽中得到16分,那么這個(gè)隊(duì)勝負(fù)場(chǎng)數(shù)分別是多少?情景再現(xiàn),提出問(wèn)題解法1:如
2024-09-28 13:33
【摘要】二元一次方程組的解法——趙明媛一、教材分析本節(jié)內(nèi)容為七年級(jí)下冊(cè)第八章的第二節(jié)內(nèi)容,本節(jié)內(nèi)容的實(shí)際運(yùn)用性很強(qiáng),與實(shí)際聯(lián)系較大,所以學(xué)生掌握方法容易,運(yùn)用較難。教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步理解解方程組的消元思想。知道消元的另一途徑是加減法。2、會(huì)用加沽法解能直接相加(減)消去未知當(dāng)數(shù)的特殊方程組。3、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),讓學(xué)生感受到做題簡(jiǎn)單。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)根據(jù)方程組
2025-04-16 13:32
【摘要】簡(jiǎn)單的二元二次方程組在初中我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一元一次方程、一元二次方程及二元一次方程組的解法,掌握了用消元法解二元一次方程組.高中新課標(biāo)必修2中學(xué)習(xí)圓錐曲線時(shí),需要用到二元二次方程組的解法.因此,本講講介紹簡(jiǎn)單的二元二次方程組的解法.含有兩個(gè)未知數(shù)、且含有未知數(shù)的項(xiàng)的最高次數(shù)是2的整式方程,叫做二元二次方程.由一個(gè)二元一次方程和一個(gè)二元二次方程組成的方程組,
2024-12-08 07:40
【摘要】生活情境一某花圃急需一批高是4dm,底面的長(zhǎng)比寬多2dm,體積是60dm3的長(zhǎng)方體花盆培育花苗,問(wèn)底面的長(zhǎng)和寬各是多少?例1、某花圃用花盆培育某種花苗,經(jīng)過(guò)試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)每盆的盈利與每盆的株數(shù)構(gòu)成一定的關(guān)系.每盆植入3株時(shí),平均單株盈利3元;以同樣的栽培條件,若每盆增加1株,平均單株盈利就減少.要使每盆
2025-05-06 03:40
【摘要】一元二次方程專(zhuān)題練習(xí)相信自己你一定行?工程問(wèn)題?基本量之間的關(guān)系:工作總量=工作效率×工作時(shí)間?常見(jiàn)相等關(guān)系:?甲的工作量+乙的工作量=甲、乙合作的工作總量?問(wèn)題1填空題:?(1)甲、乙兩人加工零件,甲在天內(nèi)可加工個(gè)零件,乙在天內(nèi)可加工個(gè)零件,若兩人同時(shí)加工個(gè)零件,則需要的天數(shù)是____
【摘要】“消元──二元一次方程組的解法”教學(xué)設(shè)計(jì)一、內(nèi)容和內(nèi)容解析本節(jié)主要內(nèi)容為二元一次方程組的解法,“消元”是解二元一次方程組的基本思路,代入消元和加減消元是“消元”的最基本的方法.探究解二元一次方程組的通解通法,即把解法程序化也是本節(jié)應(yīng)滲透的內(nèi)容。(1)初中代數(shù)研究的中心問(wèn)題是各類(lèi)方程,初中代數(shù)中的函數(shù)是初步的,它只起到一
2024-11-24 16:03
【摘要】二元二次方程組解法與應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo),知道各項(xiàng)名稱(chēng)和各項(xiàng)系數(shù),會(huì)解二元二次方程組(組)解簡(jiǎn)單的應(yīng)用題教學(xué)重難點(diǎn)“消元”、“降次”的數(shù)學(xué)思想方法解二元二次方程,從而提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,會(huì)建立數(shù)學(xué)模型,會(huì)分辨,排除不符題意的解知識(shí)梳理二元二次方程和方程組僅含有兩個(gè)未知數(shù),并且含有未知數(shù)的項(xiàng)的最高次數(shù)是2的整式方程,叫做二元二次方
2025-03-24 12:02
【摘要】一元二次方程的應(yīng)用本節(jié)內(nèi)容一元二次方程在數(shù)學(xué)和實(shí)際生活中有許多應(yīng)用,本節(jié)來(lái)舉一些例子.動(dòng)腦筋某省農(nóng)作物秸稈資源巨大,但合理使用量十分有限,因此該省準(zhǔn)備引進(jìn)適用的新技術(shù)來(lái)提高秸稈的合理使用率.若今年的使用率為40%,計(jì)劃后年的使用率達(dá)到90%,求這兩年秸稈使用率的年平均增長(zhǎng)率(假定該省每年產(chǎn)生的秸稈
2025-01-14 07:39
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第二章一元二次方程(1)一元二次方程解法陽(yáng)泉市義井中學(xué)高鐵牛配方法?我們通過(guò)配成完全平方式的方法,得到了一元二次方程的根,這種解一元二次方程的方法稱(chēng)為配方法(solvingbypletingthesquare)回顧與復(fù)習(xí)1?平方根的意義:?完全平方式:式子a2±2
2024-11-06 22:28
【摘要】1.x2-4=0;2.(x+1)2-25=0.解:(x+2)(x-2)=0,∴x+2=0,或x-2=0.∴x1=-2,x2=2.解:[(x+1)+5][(x+1)-5]=0,∴x+6=0,或x-4=0.∴x1=-6,x2=4.這種解法是不是解這兩個(gè)方程的最好方法?你是否還有其它方法來(lái)解?你能用因式分
2024-11-06 18:36
【摘要】課前熱身1、一元二次方程3y(y+1)=7(y+2)-5化為一般形式為;其中二次項(xiàng)系數(shù)為;一次項(xiàng)系數(shù)為;常數(shù)項(xiàng)為。3y2-4y-9=03-4-92、已知關(guān)于x的方程(k2-1)x2+kx-1=0為一元二次
2024-11-21 03:06
【摘要】1.(第12屆希望杯)若︱x+y-1︱與︱x-y+3︱互為相反數(shù),則=__________.(x+y)20202.(1996希望杯)x,y,z滿(mǎn)足方程組2x-3y=8
2024-11-06 16:35
【摘要】一元二次方程解法復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)過(guò)程二次備課一、教學(xué)目標(biāo):1、掌握一元二次方程的四種解法,會(huì)根據(jù)方程的不同特點(diǎn),靈活選用適當(dāng)?shù)姆椒ㄇ蠼夥匠獭?、方程求解過(guò)程中注重方式、方法的引導(dǎo),特殊到一般、字母表示數(shù)、整體代入等數(shù)學(xué)思想方法的滲透。3、培養(yǎng)學(xué)生概括、歸納總結(jié)能力。二、重點(diǎn)、難點(diǎn):1重點(diǎn):會(huì)根據(jù)不同的方程特點(diǎn)選用恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ菇忸}過(guò)程簡(jiǎn)單合理。
2025-04-16 12:45
【摘要】第一篇:一元二次方程解法教學(xué)反思 用公式法解一元二次方程教學(xué)反思 張春元 通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),使我真正認(rèn)識(shí)到了自己課堂教學(xué)的成功與失敗。對(duì)我今后課堂教學(xué)有了一定引領(lǐng)方向有了很大的幫助。下面我就談?wù)?..
2024-10-01 05:42
【摘要】第十二章一元二次方程第八節(jié)簡(jiǎn)單的二元二次方程(一)一、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生知道二元二次方程的概念、二元二次方程組的概念;2.使學(xué)生掌握由代入法解由一個(gè)二元一次方程和一個(gè)二元二次方程組成的方程組.3.通過(guò)二元二次方程組解法的教學(xué),向?qū)W生滲透“消元”、“降次”的數(shù)學(xué)思想方法,從而提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能
2024-11-18 08:40