【摘要】五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)解決問題班級姓名24．一根鐵絲可以圍成一個半徑是3厘米的圓，如果把這根鐵絲重新圍成一個正方形，這個正方形的邊長是多少？25．在一個直徑10米的圓形水池的周圍鋪上一條3米寬的石子小路，這條小路的面積是多少平方厘米？26、.把一張長60厘米，寬45厘米的長方形鐵片裁成同樣大小的正方形，且沒有剩余，正方形的邊長最大
2025-04-07 02:55
【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?積的計算方法。?一些簡單問題，體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。?的能力。小麗拿桶接了半個小時，共接了。你知道一個滴水的水龍頭每分鐘浪費多少水嗎？小麗拿桶接了半個小時，共接了。每分鐘滴的水×30=半小時滴的水你知道一個滴水的水龍頭每分鐘浪費多少水
2024-12-13 19:04
【摘要】單擊頁面即可演示人教版數(shù)學(xué)五年級（上）我知道括號里應(yīng)該填什么。(1)在一個算式里，既有加減法，又有乘除法，要先算（）法，后算（）法；有括號的算式，要先算（）里面的。(2)在沒有括號的算式里，只有加減法或只有乘除法，要（）依次計算。乘除加減括號從左往右復(fù)習(xí)
2024-11-22 00:35
【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：會解決有關(guān)小數(shù)除法的簡單實際問題。：能探索出解決問題的有效方法，并試圖尋找其他方法，能表達(dá)解決問題的過程。：引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。星期天金老師去超市購物，順便買了,每千克,我用計算器計算得到是?商標(biāo)上的價格是收銀員收了(1)小強的媽
2024-12-11 14:09
【摘要】解決問題的策略蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，啟發(fā)同學(xué)們用轉(zhuǎn)化的策略進行思考并明確轉(zhuǎn)化后要實現(xiàn)的目標(biāo)。，提高靈活地思考和解決實際問題的能力。，增強解決問題的策略意識，主動克服在解決問題中遇到的困難，獲得成功的體驗。觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小
2024-12-13 11:30
【摘要】12/31/2020解決問題的策略小猴幫媽媽摘桃，第一天摘了30個，以后每天都比前一天多摘5個。小猴第三天摘了多少個？第五天呢？小猴第三天吃了多少個？你知道“以后每天都比前一天多摘5個”是什么意思嗎？“第一天摘了30個，以后每天都比前一天多摘5個”
2024-11-24 16:21
【摘要】想一想：根據(jù)“美術(shù)組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的，你能想到什么？星河小學(xué)美術(shù)組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。已知女生有21人男生有多少人？2525先根據(jù)題意分析數(shù)量關(guān)系，再說說可以怎樣解答。男生占25女生21人？人通過畫圖，可以看出男生人數(shù)有2份，女生人數(shù)有3份。
2024-12-12 18:01
【摘要】觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：
2025-01-07 06:58
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元班級姓名成績一、選擇題。（用數(shù)字“1”或“0”表示可能性的情況）（14分）1、玻璃杯從很高的地方落在水泥地面上，這玻璃杯破碎的可能性為（）。2、太陽每天早晨升起的可能性為（）。3、公雞下蛋的可能性為（）。4、一粒有1～6
2024-11-15 11:57
【摘要】人教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們初步掌握“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解題方法，并能正確解答有關(guān)的應(yīng)用題。2．通過分析題中的數(shù)量關(guān)系培養(yǎng)同學(xué)們分析和解答應(yīng)用題的能力。這是什么？飛機。少兒英語加盟排行榜。；在州事委
2024-08-25 00:51
【摘要】招聘啟事育才小學(xué)兒童商店就要開張了！要在二年級招收小小營業(yè)員。歡迎同學(xué)們踴躍報名參加。育才小學(xué)兒童商店2020年2月23日一個蘋果多少錢？每個西瓜4元，20元能買幾個？四個蘋果共8元。我
2024-11-11 23:53
【摘要】時間：20分鐘1、把一根78米長的鋼管鋸成三段，第一段長14米，比第二段短18米，第三段長多少米？2、打字員打一份5萬字的稿件，第一天打了全稿的13，第二天比第一天多打全稿的14，還剩幾分之幾沒有打？3、某化肥廠生產(chǎn)一批化肥，結(jié)果上半月完成了計劃的45，下半月完
2024-11-15 03:00
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)課時教學(xué)計劃設(shè)計教師：教學(xué)內(nèi)容解決問題上課時間總課時數(shù)教具PPT，投影儀課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在具體問題情境中，引發(fā)應(yīng)用估算的實際需求，進一步體會估算的價值
2024-12-08 18:20
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1．學(xué)會運用轉(zhuǎn)化的策略，用簡便的方法解決有關(guān)分?jǐn)?shù)的實際問題。?2．在學(xué)習(xí)過程中加深對轉(zhuǎn)化策略的認(rèn)識，增強策略意識，培養(yǎng)思維的靈活性。?3．感受轉(zhuǎn)化策略對學(xué)習(xí)的作用，能有意識、有目的、適當(dāng)?shù)剡\用轉(zhuǎn)化策略。比較下面兩個圖形的大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小比較下面兩個圖形的面積大小
2024-12-12 20:07
【摘要】解決問題的策略蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)解決問題的策略，同學(xué)們要理解并掌握用數(shù)形結(jié)合的方法解應(yīng)用題，能夠解決相關(guān)的實際問題。早晨，小明和小芳同時從家里出發(fā)走向?qū)W校（如圖），經(jīng)過4分兩人在校門口相遇。他們兩家相距多少米？我每分鐘走70米我每分鐘走60米早晨，小明和小芳同時從家里出發(fā)走向?qū)W校（如圖），
2024-12-12 20:00
鄂ICP備17016276號-1