小學音樂教學計劃(存儲版)
【正文】 界和生活中的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂器進行模仿?！ 。?）聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。能夠?qū)χ笓]動作及前奏作出恰當?shù)姆磻?yīng)。 結(jié)合所學歌曲認識音名、音符、休止符及一些常用記號?！ ≈鲃訁⒓由鐓^(qū)或鄉(xiāng)村音樂活動，并能同他人進行音樂交流?！ 。軌蜻\用人聲、樂器模仿自然界或生活中的聲音?！ ?，以學生的愛好為主開展課外音樂活動，使學生在平時生活中學習音樂?！ ?，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展?！ ∥濉⒔虒W重點難點 ，參與各種演唱活動?！ 。ㄋ模┮魳放c相關(guān)文化 關(guān)注日常生活中的音樂。 能夠?qū)ψ约?、他人的表演進行簡單的評論?！ 。ǘ┍憩F(xiàn) ?。?）樂于參與各種演唱活動?！ 。?）聽辨不同情緒的音樂，能用語言作簡單描述。執(zhí)教的十七個班級學生音樂水平這學期明顯好轉(zhuǎn)，我在視唱練耳、音樂知識、等方面全面提高學生的素質(zhì)，努力使
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