小學六年級語文教學工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 雙重輔導(dǎo)模式。充分發(fā)揮優(yōu)生的表率作用來影響差生，改變差生，在學生中形成“趕、幫、超”的濃厚學習氛圍。二、取得的主要成績與經(jīng)驗。做任何工作都是有得有失，有成有敗。課堂上注重了對學生的管理，課堂內(nèi)外無一例安全責任事故發(fā)生。認真指導(dǎo)了學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性，教育學生走強身之路。張家灣鎮(zhèn)河尾小學2016—2017學年度第一學期六年級（1）班體育教學工作總結(jié)劉安城轉(zhuǎn)眼間，一學期的體育教學又圓滿地結(jié)束了，在開學初的教學計劃的統(tǒng)一指導(dǎo)下，五年級的體育教學工作開展得較成功，但不足之處也在所難免。讓優(yōu)生講述自己的學習方法，進行經(jīng)驗交流。這樣下去數(shù)學的整體成績才能有提高。在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習氛圍，使每個學生都能健康地成長。 三、今后努力的方向和設(shè)想 采用多種教學手段，激發(fā)學生學習語文的興趣。如辯論、演講、出手抄報等等。通過單元和知識點的小測，檢查他們的學習效果，及時給差生鼓勵，使他們重拾學習的信心。 在習作教學上，引導(dǎo)學生仔細觀察周邊的事物，關(guān)心時事，對于熱點的奧運取得圓滿成功和四川汶川大地震等事件，讓學生時時追蹤事態(tài)的發(fā)展，并把自己的感受訴諸筆端。一學期下來，學生在字詞句方面的知識得到了鞏固，提高了他們學習的基本技能和語文能力。本學期，我繼續(xù)擔任六年級的語文教學工作，回首這一學期的教學工作，感觸頗深。搞好了學習方法的指導(dǎo)，對提高學生學習成績是有很大的好處的。我組織多種展示課，讓學生把自己收集到的資料匯總分類，確定研究主題，走出學校，深入家庭，走進社會來進行調(diào)查研究，學生的研究報告雖然內(nèi)容欠具體，結(jié)論欠精準，但已初步閃現(xiàn)了學生智慧的火花。通過學生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學生主動進行課外閱讀，學生的閱讀量增加的同時，學生必然收獲了許多東西。 在教學過程中，對新教材理解、運用不夠深刻。 重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。但同時，仍然有部分學生學習不
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1