【摘要】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習加法的運算定律,同學們要理解并掌握加法的交換律和結(jié)合律,能夠應(yīng)用這兩個運算定律解決相關(guān)的實際問題。一層260輛二層320輛一層260輛二層320輛一共多少輛車?=320+260260+320兩個加數(shù)交換位置,和不變,叫做
2024-12-13 10:39
【摘要】加法運算定律的簡便運算題(一)1)500+(407+0)=2)386+382+114=3)42+(91+158+109)=4)(87+103+113)+97=5)(246+387+154)+13=6)49+(71+151+129)=7)255+(79+45)=8)(169+39+131)+261=9
2025-01-07 20:12
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學下冊《加法交換律和結(jié)合律》教學設(shè)計 教學內(nèi)容: 教科書第27、28、29頁的例題1和例題2。 教學目標: 知識與技能 1、通過學習,使學生理解和掌握加法交換律和結(jié)合律。 ...
2025-09-24 02:53
【摘要】加法的運算定律人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習加法的運算定律,同學們要理解并掌握加法的交換律和結(jié)合律,能夠應(yīng)用加法的交換律和結(jié)合律解決相關(guān)的實際問題。上午騎了40千米,下午騎了56千米,一共是……李叔叔準備騎車旅行一個星期這輛自行車上有一個表,可以記錄路程時間和速度45+56=96(千米)
2024-12-13 16:58
【摘要】《加法運算定律》教學反思1本節(jié)課的新知識在以前的數(shù)學學習中都有相應(yīng)的認知基礎(chǔ),反過來,學了本節(jié)的新知識又可以促進學生,更深入認識原來學過的知識和方法。教學時,充分利用了主題圖的故事性,逐步形成連貫的情境、后續(xù)的問題,使本節(jié)的教學形成一個連貫的整體。1、在情境中初步感知規(guī)律數(shù)學源于生活,生活處處有數(shù)學,用學生身邊事情引入新知,很好地調(diào)動學生的學習積極性,在學生交流中提取有用的信息,
2025-04-07 02:42
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學下冊“加法運算定律”教學設(shè)計 “加法運算定律”教學設(shè)計 作者單位:文山州硯山縣稼依鎮(zhèn)中心學校作者姓名:高永華聯(lián)系電話:***郵編:663107電子郵箱:340539052@詳細通...
2024-10-24 22:21
【摘要】加法運算定律的綜合應(yīng)用教材內(nèi)容教材第30頁例3上課時間總課時12主備教師韓科杰第3課時教學目標1.合理運用加法運算定律進行簡便計算。。。21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)難點重點運用簡便方法正確進行計算。
2024-11-19 05:36
【摘要】+-×÷+-×÷-人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習加法運算定律,同學們結(jié)合實際例題要能夠理解并掌握加法的交換律和結(jié)合律,能夠解決相關(guān)的實際問題。李叔叔上午騎了40千米,下午騎了56千米,一共騎了多少千米?40+56=9656+40=
2024-12-11 14:02
【摘要】張溪鎮(zhèn)中心學校:胡國平人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習加法運算定律,同學們結(jié)合實際例子理解并掌握加法的交換律和結(jié)合律,能夠解決相關(guān)的實際問題。上午40千米下午56千米一共騎了多少千米?兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。這叫做加法交換律。你還能舉出哪些這樣的例子?
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學下冊《加法結(jié)合律教學設(shè)計》 人教版四年級數(shù)學下冊《加法結(jié)合律教學設(shè)計》 涇源縣六盤山鎮(zhèn)東山坡小學: 周宏杰 設(shè)計說明:本節(jié)課在教學設(shè)計上主要突出以下幾點: 1.加法結(jié)合律這...
2025-10-05 20:18
【摘要】教學目標?1、利用分配律簡便計算求兩積之和。?2、提高學生簡便計算的意識,進一步體驗簡便運算的實際應(yīng)用價值。教學重點?利用分配律簡便計算求兩積之和。教學難點通過變形,靈活利用分配律進行簡便計算。口算下面各題35×8×125×278+65+2218&
2024-11-11 04:01
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學下冊《加法交換律、加法結(jié)合律》教學設(shè)計教案板書 四年級數(shù)學下冊《加法交換律、加法結(jié)合律》教學設(shè)計PPT課件教案板書第三單元運算定律與簡便計算第一課時: 教學內(nèi)容:P28例1(加法...
2025-10-05 20:34
【摘要】乘法和加減法的混合運算引入新授練習鞏固練習⑴28與2的和是多少?⑵60減去17的差是多少?⑶16乘5的積是多少?:2、列式解答:每本筆記本5元,買3本這樣的筆記本要多少錢?教學例題a123小軍買了3本筆記本和1個書包,一共用去多少錢?先算3本筆
2024-12-13 11:15
【摘要】南化四小江朝清跳繩的有多少人?女生有多少人?參加活動的一共有多少人?跳繩的男生和踢毽子的女生一共多少人?(1)跳繩的有多少人?(2)參加活動的一共有多少人?(1)跳繩的有多少人?如果用字母a、b分別表示兩個加數(shù),可以寫成:a+b=b+a這就是加法交換律。你能根據(jù)運算律填一填嗎
2025-07-22 09:59
【摘要】加法運算定律的運用執(zhí)教者:王軍豪兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,它們的和不變,叫做加法交換律.三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,再同第三個數(shù)相加;或者先把后兩個數(shù)相加,再同第一個數(shù)相加,它們的何不變,叫做加法結(jié)合律.復(fù)習:(1)運用加法交換律,在下面的里填上適當
2024-11-06 19:15