【摘要】第一篇:稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題--教學(xué)反思 《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》教學(xué)反思 **************************小學(xué)*********8執(zhí)教 通過學(xué)習(xí)教學(xué)理論的材料,我認(rèn)識到...
2024-11-04 12:26
【摘要】第一篇:稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計 《稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1.讓同學(xué)們理解并掌握稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題(部分?jǐn)?shù)與總數(shù)比較)的基本數(shù)量關(guān)系,能運用“畫圖”策略正確解決。2...
2024-10-31 22:00
【摘要】用比例知識解稍復(fù)雜的應(yīng)用題九年義務(wù)教育六年制小學(xué)教科書數(shù)學(xué)第十二冊填空:正比例關(guān)系用字母表示:();反比例關(guān)系用字母表示:()。k???〈一定〉〈一定〉
2025-08-13 20:54
【摘要】第一篇:稍復(fù)雜的除法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計及評析 稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計 隆安縣第一小學(xué)蒙金鳳 教學(xué)目標(biāo): 1、通過教學(xué),使學(xué)生在理解分?jǐn)?shù)除法意義及掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題解題思路的基礎(chǔ)上,掌握比多...
2024-11-16 23:04
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)教案-列方程解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 數(shù)學(xué)教案-列方程解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 (二)1.進(jìn)一步理解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系.2.能夠比較熟練地列方程解應(yīng)用題. 3.培養(yǎng)學(xué)生分析問題...
2024-09-30 09:30
【摘要】簡單的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題1、找出單位”1”的量。復(fù)習(xí)(2)小明的體重是爸爸體重的。83(1)故事書本數(shù)占圖書總數(shù)的。52(3)白兔只數(shù)的相當(dāng)于黑兔的只數(shù)。43(4)小麗體重的與她體內(nèi)所含的水分重量一樣多。54(1)白兔的只數(shù)占總只數(shù)的
2025-08-01 13:46
【摘要】第一篇:六年級《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題復(fù)習(xí)》的教學(xué)反思 今天,六個班在三個班上對兩個數(shù)學(xué)班上的評分應(yīng)用進(jìn)行評審,小學(xué)階段的分?jǐn)?shù)應(yīng)用比較難理解,特別是與單位的變化有關(guān),是最基本的分?jǐn)?shù)應(yīng)用。不僅問題的應(yīng)...
2024-10-28 21:22
【摘要】第一篇:《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》精品教案(通用版) 稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題 教學(xué)目標(biāo)知識與技能:借助畫線段圖的方法分析分?jǐn)?shù)乘法(整體與部分的關(guān)系)數(shù)量關(guān)系的過程中, 掌握稍復(fù)雜的“求一個數(shù)的幾...
2025-09-14 03:34
【摘要】稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的對比一、公園里有紅花30朵,黃花的盆數(shù)是紅花的,黃花有多少朵?31二、公園里有紅花30朵,紅花的盆數(shù)是黃花的,黃花有多少朵?3130×3131χ=30解:設(shè)黃花是χ朵。單位1是紅花,紅花的朵數(shù)是已知的。就直接用“求一個數(shù)的幾分之幾是多
2024-11-23 12:08
【摘要】 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題(一)一、細(xì)心填寫:“一桶油的重6千克”,把()看作單位“1”,()×=()“男生占全班人數(shù)的”,把()看作單位“1”,()×=()“鴨只數(shù)的等于雞”把()看作單位“1”,()×=()
2025-03-24 12:25
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生掌握列方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的應(yīng)用題的解答方法。 2.培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解答問題的能力,以及認(rèn)真審題的習(xí)慣...
2025-09-11 23:00
【摘要】下面各題應(yīng)該把誰看作單位”1”.(1)體內(nèi)所含水分占體重的(2)小明的體重是爸爸的(3)一本書的價格正好是一枝鋼筆的價格的535243寫出數(shù)量關(guān)系式.(1)白兔的與黑兔的只數(shù)同樣多(2)小利體重的與她體內(nèi)所含的水分的重量相等.4354列出方程式
2024-12-13 10:40
【摘要】分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題新都諭亭小學(xué)正德實驗學(xué)校數(shù)學(xué)組下列各題中,應(yīng)該把哪個量看作單位“1”,并寫出相應(yīng)的等量關(guān)系式。1、一桶水,用去。把()看作單位“1”,()×=()43432、故事書占圖
2024-12-12 23:26
【摘要】分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題在中國、朝鮮和日本,人們常把仙鶴和挺拔蒼勁的古松畫在一起,作為益年長壽的象征。其實,傳說中的仙鶴,就是丹頂鶴,它是生活在沼澤或淺水地帶的一種大型涉禽,常被人冠以“濕地之神”的美稱。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計,全世界野生丹頂鶴的總數(shù)僅1200只左右,我國占全世界總數(shù)的3/5左右,屬于國家一類保護(hù)動物。1200×3/5=720
2024-12-13 19:45
【摘要】例1圖書室有文藝書180本,比科技書的2倍多20本,科技書多少本?針對練習(xí)1、小明家去年收入,比前年收入的2倍多。小明家前年收入多少萬元?2、商場搞促銷,售出女裝125件,比男裝的4倍還多5件,售出男裝多少件?3、同學(xué)們種樹,六年級種的棵樹是五年級的4倍還多16棵,六年級種了456
2025-08-04 14:28