分數(shù)與除法的關系-資料下載頁

【摘要】分數(shù)與除法的關系（人教版數(shù)學五年級下冊）主備人：潘淑娟學習目標1、在具體情境中理解分數(shù)與除法的關系，會用分數(shù)表示兩個數(shù)相除的商2、通過對分數(shù)除法的理解，培養(yǎng)觀察、分析、抽象、概括、類推的能力。3、創(chuàng)設探究活動情景，合作交流，獲得研究性學習的經(jīng)驗。學習內(nèi)容教材第65、66頁的內(nèi)容，處理練習十二的第1—4題。教材解讀A、讀懂教材，理清結(jié)構(gòu)。認真填寫教材有關

2025-07-26 01:13

分數(shù)與除法的關系-資料下載頁

【摘要】追求“真正意義上的理解”江蘇省泰州市高港實驗小學季晶【教學內(nèi)容】蘇教版《義務教育教科書》五年級下冊第53—54頁?！窘虒W構(gòu)想】數(shù)學概念教學到底是教“形式化的定義”，還是追求學生“真正意義上的理解”？顯然，我們應該追求后者。學生是否理解一個概念，不在于能否說出它的“定義”，而在乎能否把握概念的本質(zhì)特征，能否在具體情境中正確運用概念解決問題。對于《分數(shù)

2025-04-16 23:39

蘇教版四年下倍數(shù)和因數(shù)課件之三-資料下載頁

【摘要】執(zhí)教人：袁建中倍數(shù)和因數(shù)12312×1=126×2=124×3=124×3=124是12的因數(shù),12是4的倍數(shù).3是12的因數(shù),12是3的倍數(shù).12×1=126×2=124×3=

2024-12-04 20:36

蘇教版五年下分數(shù)的基本性質(zhì)課件之二-資料下載頁

【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?1.理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì)，知道分數(shù)基本性質(zhì)與整數(shù)除法中商不變性質(zhì)的關系。?2.能運用分數(shù)的基本性質(zhì)把一個分數(shù)化成分母相同而大小不變的分數(shù)。?3.培養(yǎng)同學們觀察比較、抽象概括及動手實踐的能力，進一步發(fā)展大家的思維。除法分數(shù)表示小數(shù)表示1÷2

2024-12-05 01:39

蘇教版五年下分數(shù)的基本性質(zhì)課件之一-資料下載頁

【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)蘇教版第十冊數(shù)學第五單元一、激趣引新二、新知探索說一說折一折想一想三、鞏固新知練一練找一找四、擴展延伸分數(shù)的認識有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的，老二分到了這塊地的。老三分到

2024-12-05 01:39

蘇教版六年下轉(zhuǎn)化的策略解決問題之三-資料下載頁

【摘要】用轉(zhuǎn)化的策略解決問題蘇教版六年級數(shù)學下冊教學目標?，靈活確定解決問題的思路，并能根據(jù)問題的特點確定具體的轉(zhuǎn)化方法，從而有效地解決問題。?程，感受轉(zhuǎn)化策略的應用價值。?，增強解決問題的策略意識。在內(nèi)蒙古，有兄弟倆都是剽悍的騎士。他們常常打賭看誰的馬跑得快，結(jié)果是各有勝負，因而他們也覺得乏味了。

2025-11-03 02:19

冀教版五年下分數(shù)除法3篇-資料下載頁

【摘要】第六單元分數(shù)除法本單元的教育目標是：，能用方程解決有關分數(shù)除法的簡單實際問題。，在用方程解簡單分數(shù)除法應用問題的過程中，能進行有條理的思考，并對結(jié)論的合理性作出有說服力的說明。，并嘗試解釋所得的結(jié)果。，認識到許多分數(shù)除法問題可以用方程的方法來解決。(一)分數(shù)除以整數(shù)教學目標：：經(jīng)歷總結(jié)規(guī)律和探索分數(shù)除以

2024-12-09 08:51

蘇教版五年下異分母分數(shù)加減法之五-資料下載頁

【摘要】異分母分數(shù)加減混合運算蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?法則，并會在各種情境下適用。?，希望提高大家解決實際問題的能力。紅山小學校園里有一個花園，其中月季花的面積占，杜鵑花的面積占，其余是草坪。草坪的面積占幾分之幾？1314把花園面積看作單位“1”

2025-11-02 00:18

蘇教版五年級下冊分數(shù)與除法的關系同步練習題-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）五年級數(shù)學下冊分數(shù)與除法的關系班級______姓名______一、填空。1.4213＝（）÷（）（）÷27=2745÷（）＝1323÷49=()2.83kg表示把3

2025-11-06 07:33

蘇教版數(shù)學五年級下冊42分數(shù)與除法的關系-資料下載頁

【摘要】 ，每段是這根繩子的，每段長米。 2.12分=小時15厘米=米5時=天 ，平均分給2個同學。每枝鉛筆是鉛筆總數(shù)的，每人分得的鉛筆是鉛筆總數(shù)的。 ...

2025-04-05 02:13

蘇教版一年下十幾減9之三-資料下載頁

【摘要】3+9=8+9=9+()=129+4=()+9=139+()52+9=9+6=9+9=9+7=74蘇教版一年級數(shù)學下冊教學目標?讓同學們通過小組合作交流、討論、動手操作，探索出多種算法，并能用自己喜歡的方法計算十幾減9。?引導同學們從依靠操作和實物思考到脫離實物思考，培養(yǎng)同學們的抽象思維能力。12個頭飾，用了

2025-11-03 02:22

蘇教版六年下利息、折扣問題課件之三-資料下載頁

【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊，會根據(jù)實際情況合理地選擇購買方案；會進行關于打折的百分率問題的計算。。活中實際問題的必要性及重要性。以下商品打八折皮衣：原價1000元，現(xiàn)價800元褲子：原價120元，現(xiàn)價96元鋼筆：原價元，現(xiàn)價10元1.四折是十分之（），

2024-12-04 20:37

蘇教版六年下扇形統(tǒng)計圖課件之三-資料下載頁

【摘要】教學目標?，初步體會扇形統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)的特點。?2.在認識扇形統(tǒng)計圖的過程中，經(jīng)歷運用數(shù)據(jù)描述信息、作出判斷、解決簡單實際問題的過程，發(fā)展統(tǒng)計觀念。?3.進一步體會統(tǒng)計在實際生活中的作用，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，發(fā)展數(shù)學應用意識。某班體育委員對該問題作了調(diào)查,并將收集到的數(shù)據(jù),用左邊的統(tǒng)計圖形象

2024-12-04 20:37

蘇教版五年下假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)課件之一-資料下載頁

【摘要】假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)蘇教版五年級數(shù)學下冊數(shù)的方法，知道帶分數(shù)是整數(shù)和真分數(shù)合成的數(shù)。，進一步發(fā)展數(shù)感，培養(yǎng)觀察、比較、抽象、概括等能力。，增強大家主動探索與合作的意識，樹立學好數(shù)學的信心。培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。引導大家熱愛生活，關注身邊的每個事物。教學目標:復習導入：看下面的圖形,填上適當?shù)姆謹?shù)

2024-12-04 21:13

蘇教版五年下假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)課件之二-資料下載頁

【摘要】假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)蘇教版五年級數(shù)學下冊把下面的假分數(shù)化成整數(shù)44=()105=()287=()124能化成整數(shù)的假分數(shù)，分子都是分母的倍數(shù)。有些假分數(shù)的分子不是分母倍數(shù)，這些假分數(shù)可以化成帶分數(shù)。例如:433

2024-12-04 20:38

蘇教版五年下分數(shù)與除法的關系之三-wenkub.com

蘇教版五年下分數(shù)與除法的關系之三(已改無錯字)

蘇教版五年下分數(shù)與除法的關系之三-資料下載頁

蘇教版五年下分數(shù)與除法的關系之三(參考版)

蘇教版五年下分數(shù)與除法的關系之三-文庫吧資料