人教版四年級下冊數(shù)學教學工作計劃(存儲版)
【正文】 的聯(lián)系，側重發(fā)展學生思維能力。附：課時安排表一、 四則運算（6課時）二、觀察物體（二）（2課時）三、運算定律（7課時） 1．加法運算定律......3課時左右 2．乘法運算定律......4課時左右四、小數(shù)的意義和性質（15課時）1．小數(shù)的意義和讀寫法......3課時左右2．小數(shù)的性質和大小比較......3課時左右小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化......3課時小數(shù)與單位換算......2課時小數(shù)的近似數(shù)......2課時整理和復習......2課時五、三角形......6課時 六、小數(shù)的加法和減法......6課時七、圖形的運動 (二) ......4課時八、平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖......4課時......2課時......2課時營養(yǎng)午餐......1課時九、數(shù)學廣角——雞兔同籠......2課時十、總復習......4課時。 9．養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。 2．理解四則運算的意義，掌握四則運算中每種運算各部分間的關系，探索和理解加法和乘法的運算定律，會應用它們進行一些簡便運算，進一步提高運算能力。應注重通過從不同方向觀察物體的形狀，來發(fā)展學生的
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