【摘要】第三節(jié)化學(xué)變化中的能量變化【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、使學(xué)生了解化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,了解吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng),并進(jìn)一步了解化學(xué)反應(yīng)的分類知識。2、常識性介紹燃燒的條件,明確燃料完全燃燒的方法和意義。過程與方法1、通過對幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的觀察及思考,引導(dǎo)學(xué)生了解化學(xué)反應(yīng)中的能量變化的形式之一(熱能),訓(xùn)練學(xué)生由感性認(rèn)識到理性認(rèn)識
2024-12-03 14:57
【摘要】第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算.Hess(1802~1850)瑞士(俄國)化學(xué)家。1802年8月7日生于瑞士日內(nèi)瓦,1850年12月12日卒于俄國圣彼得堡(現(xiàn)為列寧格勒)。3歲隨父僑居俄國,并在俄國受教育。1825年于多爾帕特大學(xué)獲醫(yī)學(xué)專業(yè)證書,同時(shí)受到了化學(xué)和地質(zhì)學(xué)的基礎(chǔ)教育。1826~1827年,在斯
2024-11-11 02:45
【摘要】高考資源網(wǎng),您身邊的高考專家!化學(xué)反應(yīng)的速率和限度(課時(shí)二)二、化學(xué)反應(yīng)的限度高考資源網(wǎng),您身邊的高考專家!二、化學(xué)反應(yīng)的限度一個(gè)化學(xué)反應(yīng)在實(shí)際進(jìn)行時(shí),反應(yīng)是按化學(xué)方程式中相應(yīng)物質(zhì)的計(jì)量數(shù)關(guān)系進(jìn)行反應(yīng)的。那么,按照它們的比例反應(yīng)物都能全部反應(yīng)轉(zhuǎn)化成生成物嗎?高考資源網(wǎng),您身邊的高考專家!自學(xué)科學(xué)史話:煉
2024-11-12 01:54
【摘要】第二單元化學(xué)反應(yīng)中的熱量一.化學(xué)反應(yīng)中的熱量變化化學(xué)化學(xué)變化中除有新物質(zhì)生成外,必然伴隨有能量(熱能、光能、電能)的變化。利用化學(xué)反應(yīng):①是制取物質(zhì)、②是利用反應(yīng)中的能量思考:生活中哪些事實(shí)說明了在化學(xué)反應(yīng)中伴隨
2024-11-06 12:52
【摘要】專題1化學(xué)反應(yīng)與能量變化第三單元金屬的腐蝕與防護(hù)金屬制品的腐蝕?金屬腐蝕給生產(chǎn)生活帶來很多不便,造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。?全世界每年因?yàn)榻饘俑g造成的直接經(jīng)濟(jì)損失約達(dá)7000億美元,是地震、水災(zāi)、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害造成損失總和的6倍。?我國因金屬腐蝕造成的損失占國民生產(chǎn)總值(GNP)的4%,鋼鐵因腐蝕而報(bào)廢的數(shù)量約
2025-07-18 00:28
【摘要】《化學(xué)鍵化學(xué)反應(yīng)與能量》復(fù)習(xí)課鄭州一中鄭梅花本節(jié)主要復(fù)習(xí)內(nèi)容:一、化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)二、化學(xué)反應(yīng)的快慢和限度三、化學(xué)反應(yīng)的利用(物質(zhì)的制備)一、化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)1、原子間的相互作用形成化學(xué)鍵相鄰強(qiáng)2、化學(xué)鍵3、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)——舊化學(xué)鍵的斷裂和
2024-11-10 08:56
【摘要】高一化學(xué)課件【教學(xué)目標(biāo)】:知識目標(biāo):(1)了解放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)的概念以及吸熱、放熱反應(yīng)過程中物質(zhì)能量的變化。(2)簡介燃料燃燒的意義及如何充分利用燃料的方法。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生從能量互變觀點(diǎn)分析化學(xué)反應(yīng)的思維習(xí)慣。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、重視節(jié)能、加強(qiáng)環(huán)保的意識。第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)
2024-11-06 19:31
【摘要】有機(jī)化學(xué)反應(yīng)類型整理HOCH2CH2OHBrCH2CH2BrCH2=CH2CH3CH2OHC2H5OC2H5CHCHCH3CH3CH3CHOCH3CH2BrCH3COOHCH3CH2ONaCH3COOC2H5有機(jī)物轉(zhuǎn)化網(wǎng)絡(luò)圖一123456789101112131415
2024-11-12 01:53
【摘要】第2課時(shí)化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中的能量變化基礎(chǔ)梳理一、化學(xué)反應(yīng)中能量變化的實(shí)質(zhì)1.化學(xué)反應(yīng)中存在能量變化的原因物質(zhì)中原子之間是通過化學(xué)鍵相結(jié)合的。在化學(xué)反應(yīng)過程中,破壞舊化學(xué)鍵,需要能量,在形成新化學(xué)鍵時(shí),要能量。因此,在化學(xué)反應(yīng)中,不僅有,而且伴隨著。吸收釋放
2024-11-17 18:32
【摘要】專題2第二單元化學(xué)反應(yīng)中的熱量(課時(shí)1)時(shí)間:2021/3/15班級姓名_____________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、區(qū)分吸熱反應(yīng)與需要加熱引發(fā)的化學(xué)反應(yīng)。3、認(rèn)識化學(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因;4、了解化學(xué)反應(yīng)中熱量變化的實(shí)質(zhì);通過生產(chǎn)生活中的實(shí)例,了解化學(xué)能和
2024-12-08 21:31
【摘要】專題8化學(xué)反應(yīng)中的能量變化(2020·浙江卷)下列說法不正確...的是A.已知冰的熔化熱為kJ/mol,冰中氫鍵鍵能為20kJ/mol,假設(shè)1mol冰中有2mol氫鍵,且熔化熱完全用于破壞冰的氫鍵,則最多只能破壞冰中15%的氫鍵B.已知一定溫度下,醋酸溶液的物質(zhì)的量濃度為c,電離度為α,2()(1)a
2025-08-01 17:17
【摘要】選修4第一章化學(xué)反應(yīng)與能量第1節(jié)化學(xué)反應(yīng)與能量變化(第一課時(shí))二、反應(yīng)熱與焓變:化學(xué)反應(yīng)中吸收或放出的能量,叫反應(yīng)熱。:是與內(nèi)能相關(guān)的物理量,符號:H.:生成物與反應(yīng)物的焓值差。符號:△H,單位:KJ/mol(或)由于恒壓條件下,反應(yīng)熱等于焓變因此用△H表示反應(yīng)熱4.當(dāng)△H為“-”或△
2025-08-05 03:59
【摘要】第二單元化學(xué)反應(yīng)中的熱量一.化學(xué)反應(yīng)中的熱量變化鄭集中學(xué)高一化學(xué)備課組(第2課時(shí))二、燃料燃燒釋放的熱量1.當(dāng)今社會(huì)使用的主要能源是、、、等化石燃料。煤石油天然氣化石燃料是不可再生的能源。2、化學(xué)反應(yīng)熱效應(yīng)的實(shí)質(zhì)
2024-11-17 12:36
【摘要】高考化學(xué)化學(xué)反應(yīng)中的能量變化練習(xí)人教版 應(yīng)用·習(xí)題精練 ,如果對燃料燃燒產(chǎn)物如CO2、H2O、N2等利用太陽能使它們重新組合,使之變成CH4、CH3OH、NH3等的構(gòu)思(如圖1-1)能夠?qū)崿F(xiàn),那么...
2025-03-15 03:37
【摘要】2020/6/28創(chuàng)作人:重慶市江北中學(xué)顏世均1高中化學(xué)第一冊第一章章末復(fù)習(xí)2020/6/28創(chuàng)作人:重慶市江北中學(xué)顏世均2第一章化學(xué)反應(yīng)及能量變化高一化學(xué)多媒體創(chuàng)作人——顏世均2020/6/28創(chuàng)作人:重慶市江北中學(xué)顏世均3第一章
2025-05-13 23:38