【摘要】中考網(wǎng)二次根式的混合運算(1)教學目的:會進行二次根式的加減、乘混合運算。重點:二次根式的加減乘混合運算。難點:運算法則的綜合運用。關(guān)鍵:掌握混合運算順序和步驟。教學過程:復習提問:1.敘述二次根式加減法的兩個步驟。2.填空:當a≥0,b≥0時,;3.敘述單項式乘以多項式運算順序;4.敘述多項式乘以多項式的運
2025-04-04 03:28
【摘要】二次根式的性質(zhì)(2)::????????22212110____,22____,3____.57??????????????????????22421415353252535?????????????
2025-11-29 13:33
【摘要】二次根式義務(wù)教育課程標準蘇科版實驗教科書八年級下冊?正數(shù)有兩個平方根且互為相反數(shù);?0有一個平方根就是它0;?負數(shù)沒有平方根。1、平方根的性質(zhì):1、16的平方根是什么?16的算術(shù)平方根是什么?2、0的平方根是什么?0的算術(shù)平方根是什么?
2025-11-18 23:40
【摘要】二次根式?正數(shù)有兩個平方根且互為相反數(shù);?0有一個平方根就是0;?負數(shù)沒有平方根。1、平方根的性質(zhì)::說出下列各式的意義;116,81,0,,10;49觀察:上面幾個式子中,被開方數(shù)的特點?被開方數(shù)是非負數(shù)3、(
【摘要】二次根式1、計算:(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)2、計算:(1)(2)(3)(4)(5)(6)
2025-04-04 03:24
【摘要】周末練習卷————二次根式上海八年級數(shù)學上二次根式提高測試題一、選擇題1.使有意義的的取值范圍是()2.一個自然數(shù)的算術(shù)平方根為,則與這個自然數(shù)相鄰的兩個自然數(shù)的算術(shù)平方根為()(A)(B)(C)(D)3.若,則等于()(A)0(B)(C)(D)0或4.若,則化簡得()(A)(B)
2025-04-04 02:58
【摘要】二次根式的運算學習目標1、會進行簡單的二次根式的四則混合運算.2、通過整式運算的某些法則在二次根式四則運算中的應(yīng)用,體驗遷移、化歸等數(shù)學思想.重點難點重點:二次根式的四則混合運算.難點:整式的乘法公式和法則遷移到二次根式的運算.【課前自學課堂交流】一:復習舊知(1)3x+2x=
2025-11-30 14:48
【摘要】二次根式的性質(zhì)學習目標1.掌握積、商的算術(shù)平方根的性質(zhì),并能熟練地進行二次根式的除法運算。。會用二次根式的性質(zhì)化簡二次根式。重點難點重點:二次根式的乘法、除法的性質(zhì)與利用性質(zhì)進行運算。難點:運用積的算術(shù)平方根的性質(zhì)化簡二次根?!菊n前自學課堂交流】一、自主探究::比較左右
【摘要】二次根式的性質(zhì)學習目標,體驗歸納,猜想的思想方法重點難點重點:二次根式的性質(zhì)難點:兩個性質(zhì)的區(qū)別【課前自學課堂交流】【知識探究1】已知下列各正方形的面積,求其邊長.邊長
【摘要】二次根式的運算學習目標1.理解abab??(a≥0,b≥0),并利用它進行計算和化簡.2.理解ab=ab(a≥0,b0),并利用它進行運算和化簡.重點難點重點:abab??(a≥0,b≥0);aabb?(a≥0,b0)難點:導出abab
【摘要】ADEBC二次根式的運算學習目標1.會應(yīng)用二次根式解決簡單的實際問題;2.進一步體驗二次根式及其運算的實際意義和應(yīng)用價值。重點難點重點:二次根式及其運算的實際應(yīng)用。難點:探究活動涉及多方面的知識和綜合運用,思路比較復雜,是本節(jié)學習的難點?!菊n前自學課堂交流】一、【知識記憶并理解】
2025-11-30 14:47
【摘要】第十六章 二次根式 二次根式第1課時 二次根式學前溫故新課早知如果一個數(shù)的平方等于a(a≥0),那么這個數(shù)叫做a的 .一般地,正數(shù)有兩個互為相反數(shù)的平方根,即a的平方根記作 ,其中正的平方根就是它的 ;0的平方根和算術(shù)平方根都是 ;負數(shù) 平方根.?平方根
2025-06-16 01:50
【摘要】【例1】計算20511235???解:原式25511235????3545??321???50125282117512551.1???2102572275555????225745???2257755??
2025-10-31 21:05
2025-06-12 12:02
【摘要】第五章二次根式二次根式理解二次根式的概念,并利用(a≥0)的意義解答具體題目.提出問題,根據(jù)問題給出概念,應(yīng)用概念解決實際問題.a重點:形如(a≥0)的式子叫做二次根式的概念;難點:利用“(a≥0)”解決具體問題.aa
2025-06-18 07:47