20xx年武漢九年級元調(diào)語文及答案(存儲版)
【正文】 ：（1）原因：①村子比外面的世界落后。（或：本文著重描述了村莊蕭條的情狀。七、作文（50分） 【評分標準】 作文從“內(nèi)容”和“表達”兩個方面來評分。 三類文：題意錯誤（但與材料相關(guān)），材料對該文主旨的支撐恰當。 評價共設(shè)七個類別，一至六類文又分設(shè)上下兩檔。對材料支撐的界定：恰當：記敘性文章的事件或議論性文章的材料與所表達的題意（觀點、思考等）有著內(nèi)在邏輯的一致性，支撐的內(nèi)容能讓人信服自己表達的觀點和思考。（3）只寫了開頭，字數(shù)嚴重不足（100字以內(nèi)）。9。【特殊情況評分說明】：（1）有大量錯別字和病句，嚴重影響語意的表達?；颍盒录夹g(shù)（新生事物）往往能帶來社會的進步，不要對新技術(shù)（新生事物）帶來的變化（沖擊）憂心忡忡。 合格：結(jié)構(gòu)較完整，思路基本清晰（個別語句有游離現(xiàn)象），語言較通順（允許有少量錯別字或病句），字跡較清晰。 一類文：題意正確，材料支撐恰當。 18. 共4分。）16．共6分，每點3分。（2）適于安身的樂土（適合安家和養(yǎng)育后代的地方）。（2）老是面對時光的流逝無可奈何的放棄。酒喝得正暢快時，長沙主簿進來說:“先前大軍來到南陽，前行的道路沒人管理，軍需物資沒人準備，請求收審張咨!”張咨很害怕，想要離開，但四周布滿士兵，無法突圍。“植”、“是以”、“開”各1分，其余句意正確1分?！?，“用武之地”后的“。沉迷于這種奢侈中，我們注重節(jié)儉的價值觀會被他們拋棄的。（4分）18,在小組討論用何種形式展示研究成果時，出現(xiàn)了如下情境：甲同學：我們可以用唱歌表演的方式來展示，如《明月幾時有》《清平樂》《虞美人》，都很適合演唱。到這些老人都故去的那天，村子就失去了那股引導親情的繩索，在外的游子，再也找不到回家的路了。村子里彌漫著祥和、團圓和美滿。夜幕降臨了，曾經(jīng)的萬家燈火之景不復存在。作為生存之根的村子，越來越空虛。村子的新陳代謝，足以讓它以自己成長的速度往前邁進。村子，在形成之前，可能是一片雜草叢生的荒蠻之地，除了野草外，就是黑褐色的土地；也可能是一片茂密的叢林，枝繁葉茂間，野禽出沒；它們都是原生態(tài)的、自由的、隨意的，無所謂繁榮與滄桑，也無關(guān)年輕與暮年。（楊慎《臨江仙》）(2)然后知生于憂患，而__________________________也。8．下列對句中加點詞的理解，不正確的一項是（ ）A．我方舉兵 方：剛剛 說：勸說 將：將要 詣：到……去9．為文中畫波浪線的語句斷句，正確的一項是（ ） 前移南陽道路不治軍資不具請收咨 A．前移／南陽道路／不治軍資／不具／請收咨 B．前移南陽/道路不治軍／資不具請／收咨 C．前移南陽／道路不治／軍資不具／請收咨 D．前／移南陽道/路不治／軍資不具／請收咨，不正確的一項是（ ）A．張咨不給孫堅糧草援助的原因是過去孫堅有二千石糧食不曾給他。咨心利其兵，即將步騎五百人，持牛酒詣堅營。C．李白和杜甫分別到達了不同生命狀態(tài)的最高點，一定要分好或不好是荒謬的?！霸娛ァ保鸥Φ淖罡呃硐胧浅蔀槿寮覍W說所尊崇的圣人。“天生我材必有用”，“我”是一個孤立的個體，而杜甫的每一個動作、每一個行為都是把自己放到群體當中。青年時對李白的愛好很容易理解，因為那個時候很想背叛學校的教育，很想背叛家庭的規(guī)矩，很想像李白一樣出走冒險?！跋伞钡亩x非常有趣，李白本身建立起來的個人生命風范，不能夠用世俗的道德標準去看待，比如李白的好酒，李白的游俠性格，李白對人世間規(guī)則的叛逆?！标愖影菏窃谥v蒼涼，講歷史上的蒼涼時刻，里面充滿了自負、驕傲，同時又充滿孤獨感。這才是教育應有的態(tài)度。n) 褶皺 荒謬絕倫(mi249。2016—2017學年度武漢市部分學校九年級調(diào)研測試語文試卷武漢市教育科學研究院命制 親愛的同學，在你答題前，請認真閱讀下面的注意事項：1．本試卷由第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分組成．全卷共8頁，七大題，滿分120分。 預祝你取得優(yōu)異成績！第I卷（選擇題共30分）一、（共12分，每小題3分）1．下列各組詞語中加點字的書寫或注音有誤的一組是（ ） A．襤褸(l225。所以，學習《詩經(jīng)》，不能只是急于求得標準答案，而應在真誠品讀中幫助學生去_______生命、____________生命、_________生命。 B．“前不見
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