一年級家長會(存儲版)
【正文】 地聽課。 一年級的小學生入學 ,是孩子人生旅途中的一次重大轉折 ,學習生活發(fā)生了很大的變化 .為了能讓孩子們盡快地適應校園的新生活 ,今天我同各位家長們共同探討如何根據低年級學生的特點 ,提高家庭教育的效果。專家研究認為：良好行為習慣培養(yǎng)的關鍵期是幼兒階段和小學階段，初中為輔助， 關鍵之關鍵是小學一、二年級 。 ? 4） 專心寫作業(yè)的習慣 ? 初入學的孩子往往穩(wěn)定性差，注意力集中時間短，當孩子看書寫字時，家長應盡量避免在旁邊大聲講話，吸煙，看電視或搓麻將，最好坐在孩子身邊和他一起看書，既能起到督促作用，又創(chuàng)造了學習氣氛。 ? 家長：經常檢查孩子的文具、書本，教育孩子保護好自己的文具。 ? 9） 每天閱讀的習慣 ? 10） 學完復習，提前預習的習慣 ? 雖然一年級的知識程度還不深，但知識量卻很大，語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個，多數的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難，所以我要求學生回家提前預習，最好把生字認會，課文讀熟，這樣到課堂上學生會很容易把新課的生字記會，晚上回家再復習復習，這樣長此以往，就能逐漸提高孩子的學習成績！ 輔導孩子學習 ， 養(yǎng)成家庭學習的好習慣 孩子進入一年級，每天都會有相應的家庭作業(yè)，或者書面或者口頭， 孩子們現在獨立學習的能力暫時還沒有，所以回家寫作業(yè)，讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著。如果上課不聽的孩子家長一定要孩子背，如果接受能力差的，只要求讀流利就行了。 每天都要幫孩子認讀復習要求認識的生字 ； 每星期聽寫一次學過的詞。 提醒 各位家長一定 堅持檢查 ，既幫助孩子養(yǎng)成良好習慣，又讓孩子能將每天的學習任務及時完成。 傾聽孩子述說讀書的內容和體會，分享他的快樂 語文學習的 70%得益于課外閱讀。 好習慣是一點一滴養(yǎng)成的，家長不要操之過急。要求認識 356個漢字，會讀、會寫、會用 109個漢字。 老師和家長的心情一樣，我們有著共同的出發(fā)點。 10月中旬 —— 期末， 生字、詞語、課文教學。只要愿意，他們總能擠出時間閱讀。購買書籍以內容健康、色彩明快為宜，最好是圖文并茂，能吸引孩子的注
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