【摘要】戶縣一中數(shù)學(xué)組許志彬10歲的高斯(德國)的算法:?首項(xiàng)與末項(xiàng)的和:1+100=101?第2項(xiàng)與倒數(shù)第2項(xiàng)的和:2+99=101?第3項(xiàng)與倒數(shù)第3項(xiàng)的和:3+98=101?………………………………………?第50項(xiàng)與倒數(shù)第50項(xiàng)的和:50+51=101?∴101×(100/
2024-11-10 01:48
【摘要】等比數(shù)列(一)復(fù)習(xí)引入觀察這幾個(gè)數(shù)列,看有何共同特點(diǎn)?1,2,4,8,16,…,263;;81,41,21,1?1,20,202,203,5,5,5,5,……;.①②③④復(fù)習(xí)引入觀察這幾個(gè)
2025-07-21 04:00
【摘要】西電附中:余禮寶知識(shí)回顧等差數(shù)列???????—通項(xiàng)—公差定義:AAAAAAAAAAAAA每一項(xiàng)與它前一項(xiàng)的差如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起,等于同一個(gè)常數(shù).......【說明】AAA①數(shù)列{an}為等差數(shù)列?an+1-an=d或
2024-11-09 12:47
【摘要】《等差數(shù)列與等比數(shù)列》小結(jié)湖北省天門實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)彭淑芬一、教學(xué)設(shè)計(jì)本節(jié)課內(nèi)容是在系統(tǒng)地學(xué)習(xí)完等差數(shù)列、等比數(shù)列后的一節(jié)單元小結(jié)課,小節(jié)分兩課時(shí),本節(jié)課為第一課時(shí),主要對(duì)等差數(shù)列和等比數(shù)列的定義和公式進(jìn)行小結(jié)和應(yīng)用.這一單元的知識(shí)點(diǎn)有:等差數(shù)列、等差數(shù)列的前n項(xiàng)和、等比數(shù)列、等比數(shù)列前n項(xiàng)和
2024-11-18 15:56
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修5《等比數(shù)列的前n項(xiàng)和》審校:王偉教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能:掌握等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式,并用公式解決實(shí)際問題?過程與方法:由研究等比數(shù)列的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)推導(dǎo)出等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式?情態(tài)與價(jià)值:從“錯(cuò)位相減法”這種算法中,體會(huì)“消除差別”,培養(yǎng)化簡(jiǎn)的能力?(
2024-11-10 00:23
【摘要】附件5:首屆全國基礎(chǔ)教育科研成果網(wǎng)絡(luò)博覽會(huì)申報(bào)書參評(píng)成果名稱區(qū)域性教師教育資源整合與提升的理論與實(shí)踐研究申請(qǐng)人姓名張宇申請(qǐng)人所在省市吉林省吉林市申請(qǐng)人所在單位吉林市教育學(xué)會(huì)成果形式研究報(bào)告申報(bào)
2024-11-24 15:54
【摘要】等比數(shù)列的定義)2(?n)1(?nqaann??12.qaann??1或1.qaaaaaaaaaann????????145342312如果等比數(shù)列{an}的首項(xiàng)是a1,公比是q,則11??
2025-07-25 15:34
【摘要】第34講等比數(shù)列的概念及基本運(yùn)算.n項(xiàng)和公式.等比關(guān)系,并能用有關(guān)知識(shí)解決相應(yīng)的問題..{an}的前n項(xiàng)和Sn=an-3(a為不等于零的實(shí)數(shù)),那么數(shù)列{an}()Da≠1時(shí)是等比數(shù)列2項(xiàng)起是等比數(shù)列2項(xiàng)起是等比數(shù)列或等差數(shù)列由Sn
2024-11-10 07:55
【摘要】重慶市萬州高級(jí)中學(xué)曾國榮2020年12月16日星期三重慶市萬州高級(jí)中學(xué)曾國榮§高2020級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課件等比數(shù)列定義:一般的,如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它前一項(xiàng)的比都等于同一個(gè)常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列就叫做等比數(shù)列.
2024-11-09 12:24
【摘要】課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)【課標(biāo)要求】1.進(jìn)一步了解等差數(shù)列的項(xiàng)與序號(hào)之間的規(guī)律.2.理解等差數(shù)列的性質(zhì).3.掌握等差數(shù)列的性質(zhì)及其應(yīng)用.【核心掃描】1.等差數(shù)列的性質(zhì)及證明.(重點(diǎn))2.運(yùn)用等差數(shù)列定義及性質(zhì)解題.(難點(diǎn))第2課時(shí)等差數(shù)列的性質(zhì)及其應(yīng)用課前探
2025-08-05 15:33
2024-11-11 02:52
【摘要】一、等差等比數(shù)列基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)(一)知識(shí)歸納:1.概念與公式:①等差數(shù)列:1°.定義:若數(shù)列稱等差數(shù)列;2°.通項(xiàng)公式:3°.前n項(xiàng)和公式:公式:②等比數(shù)列:1°.定義若數(shù)列(常數(shù)),則稱等比數(shù)列;2°.通項(xiàng)公式:3°.前n項(xiàng)和公式:當(dāng)q=1時(shí)2.簡(jiǎn)單性質(zhì):①首尾項(xiàng)性質(zhì):設(shè)數(shù)列1°.若是等差
2025-03-25 06:56
【摘要】歡迎交流唯一QQ1294383109希望大家互相交流等差數(shù)列、等比數(shù)列一、選擇題1.在等差數(shù)列{an}中,a2=2,a3=4,則a10=()A.12B.14C.16D.18解析:選d,則d=a3-a2=2,因而a10=a2+8d=2+2×
2025-08-13 20:05
【摘要】核心考點(diǎn)突破高考熱點(diǎn)透析解題模型構(gòu)建預(yù)測(cè)演練提能質(zhì)量鑄就品牌品質(zhì)贏得未來第1部分專題三數(shù)列數(shù)學(xué)核心考點(diǎn)突破高考熱點(diǎn)透析解題模型構(gòu)建預(yù)測(cè)演練提能質(zhì)量鑄就品牌品質(zhì)贏得未來第一講等差數(shù)列、等比數(shù)列(選擇、填空題型)數(shù)學(xué)第一講等差數(shù)列、等比數(shù)列?選
2025-01-08 13:29
【摘要】高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)北師大版第6章數(shù)列高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)北師大版第6章第三節(jié)第三節(jié)等比數(shù)列高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)北師大版第6章第三節(jié)高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)北師大版第6章第三節(jié)考
2025-05-04 08:27