【正文】 C．不變 D．無法確定8．103kg／m3的意思是 ( )A．103kg/m3 B．103kg/m3 C．103kg D．103kg9．103kg／m3；中子星每1cm3的物質(zhì)有1013g，脈沖星核的密度為1015g/cm3，超巨星的密度是氫氣密度的17萬分之一。（1） 寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟。 22．在“用天平和量筒測(cè)鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中，甲乙兩：同學(xué)各提出了一套方案。24．給你一架托盤天平，一杯鹽水，一只刻度不清的量筒，另給適量的水。 (3)調(diào)節(jié)好天平，從量筒中取出鐵塊放入天平左盤，在右盤中放入砝碼的個(gè)數(shù)，以及移動(dòng)游碼的情況如圖所示，并將數(shù)據(jù)填入表中。他們把單位體積的黃河水中含有泥沙的質(zhì)量，叫做黃河水的含沙量，用字母工表示。序號(hào)泥沙質(zhì)量/g水的體積/cm3泥沙水的體積/ cm3泥沙水的質(zhì)量/g含沙量/kg在4℃以上時(shí)，由于熱脹冷縮，湖面溫度較低的水，密度較大?要下沉；底部溫度較高的水，密度較小，要上升，這樣，湖面較冷的水和底部較暖的水，它們的溫度很快就會(huì)達(dá)到一致了。重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)是比熱容的概念。其比熱容越大C．物質(zhì)的比熱容與它的質(zhì)量、溫度、吸收或放出的熱量的多少有關(guān)D．由于水比砂石的比熱容大，所以內(nèi)陸地區(qū)在一天之內(nèi)氣溫變化比沿海地區(qū)大7．在非洲撒哈拉大沙漠的氣候非常惡劣，特別是與沿海相比晝夜溫差很大，其主要原因是砂石比水具有較小的 ( )A．熱量 B．比熱容 C．密度 D．質(zhì)量8．甲、乙為質(zhì)量相等的兩種液體，用相同容器、相同的電加熱器進(jìn)行加熱，得出甲、乙的溫度與加熱時(shí)間的圖線，如圖所示。對(duì)于這種現(xiàn)象的原因，張揚(yáng)同學(xué)提出了以下幾種假設(shè)： A．石頭比木頭的溫度高 B．石頭比木頭的比熱容小 C．石頭比木頭的密度大 D．石頭比木頭傳熱快 (1)對(duì)這幾種假設(shè)，你認(rèn)為正確的是 。(2)氣球膨脹的大小決定于水和煤油 。星級(jí)提速★★★23．在相同的加熱條件下，對(duì)質(zhì)量為m比熱容為c1的物體A和質(zhì)量為m比熱為c2的物體B均勻加熱；物體A、B的溫度隨加熱時(shí)間的變化情況如圖所示，根據(jù)圖象分析可推斷出正確的結(jié)論是 ( )A．若c1=c2，則m1m2 B．若c1c2，則m1m2C．若m1=m2，c1c2 D．若m1m2，則c1c224．小明與小芳同學(xué)為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞，兩人設(shè)計(jì)并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。試在坐標(biāo)系中分別畫出容器中水的溫度和奶瓶中熱奶的溫度隨時(shí)間變化的大致圖象。Rm39。筒蓋上有兩個(gè)小孔，可插入攪拌器和溫度計(jì)。量熱器是利用混合法測(cè)物質(zhì)比熱容的常用實(shí)驗(yàn)儀器，在構(gòu)造上考慮盡量防止熱傳遞。2t39。 (3)除了采用相同時(shí)間內(nèi)觀察水降低的溫度來比較這兩種材料的保溫性能外，根據(jù)上表數(shù)據(jù)你還可以采用 方法來比較這兩種材料的保溫性能。(2)分析比較表一(或表二)中第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得的初步結(jié)論是： ，放出的熱量與降低的溫度成正比。在瓶口扎上氣球，將它們同時(shí)浸入熱水中，如圖所示。 (2)這表明 相等的不同物質(zhì)升高 溫度時(shí)，吸收的熱量一般是 的，這是由不同物質(zhì)的 不同決定的，它反映了物質(zhì)的一種 。3．物質(zhì)的比熱容只與物質(zhì)的 和 有關(guān)。2．過程與方法 (1)通過探究，比較不同物質(zhì)的吸熱能力；(2)了解利用比熱容解釋海邊與沙漠晝夜溫差問題，了解熱島效應(yīng)。 現(xiàn)在我們分析湖水結(jié)冰的情況。她們?cè)谝粋€(gè)量筒里放入50g干燥的“黃土”，先倒人250mL清水，接著每次加入50mL清水配制成不同的泥沙水，并分別測(cè)出不同泥沙水的體積。(1)他們?nèi)?L黃河水， kg，請(qǐng)你求出黃河水的密度。如圖(甲)所示，并在設(shè)計(jì)的表格中填上數(shù)據(jù)。(乙)：稱量物體質(zhì)量：該項(xiàng)操作中的錯(cuò)誤是 。(只限選一件儀器)(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出測(cè)量過程，并用適當(dāng)?shù)姆?hào)表示所測(cè)量的物理量。 (2)為了既不超限超載，又使每一趟運(yùn)輸能最大限度地利用汽車的運(yùn)載質(zhì)量和容積，提高汽車的使用率，每一趟運(yùn)輸，需搭配裝載各多少m3的大理石和木材，才能達(dá)到上述目的，請(qǐng)通過計(jì)算加以說明。3．在測(cè)定固體和液體的實(shí)驗(yàn)中，需要測(cè)量的物理量有 和 ，需要用到的測(cè)量儀器有 和 。 第三節(jié) 物質(zhì)的密度（二）勵(lì)志名言Life is paiting a picture，not doing a snm。 27． 隨著人們環(huán)保意識(shí)的日益提高，節(jié)水型潔具逐漸進(jìn)入百姓家庭。17．在“用天平和量筒測(cè)定固體密度”的實(shí)驗(yàn)中，在測(cè)石塊質(zhì)量時(shí)，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼有20g砝碼二個(gè)，5g砝碼一個(gè)，游碼移在標(biāo)尺的3刻度處，體積如圖所示，為 cm3，則石塊的密度是 kg/m3。將它倒掉一半后，則剩余水的密度將 。目前，電子秤還在朝著高精度、多功能的方向發(fā)展。天平銅環(huán)權(quán)在戰(zhàn)國時(shí)就鑄造出來，10枚銅環(huán)相加約250g，為楚制1斤。已知其中有一只內(nèi)部有空洞，質(zhì)量偏小。(1)當(dāng)甲同學(xué)把這一小礦石輕放在已調(diào)好的天平左盤里，在右盤中加減砝碼過程中，當(dāng)放入最小砝碼時(shí)，看到指針指在分度盤的右側(cè)一點(diǎn)，此時(shí)他應(yīng) ，再 ，直到指針指在分度盤的中線處。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀 激發(fā)學(xué)生對(duì)天平的使用操作的興趣，在使用操作天平的過程中，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和科學(xué)素質(zhì)。接著，是由質(zhì)子和中子組成的各種元素的原子核(10—27～10—25kg)、由原子結(jié)合成的分子、細(xì)胞、微生物、植物和動(dòng)物……排在最后的是各類天體。27．在托盤天平兩盤中各放一只燒杯，調(diào)節(jié)平衡，再向燒杯中注入相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，然后按圖所示分別投入相同質(zhì)量的鐵粒和鋅條，待反應(yīng)停止后，天平指針的可能指向是 。17．，(標(biāo)尺上的最大刻度值為1g)，則天平右盤上的砝碼應(yīng)最少_____個(gè)，把它們從大到小排列出來是 。3．在下列數(shù)字后填上適當(dāng)?shù)膯挝弧５谝还?jié) 物質(zhì)的質(zhì)量(二)勵(lì)志名言Living without an aim is like sailing without a pass Alexander Dumas . ——Davy de La Pailleterie, French Writer生活沒有目標(biāo)就像航海沒有指南針。目前，許多科學(xué)家認(rèn)為宇宙開始于大爆炸?？茖W(xué)家們也努力解釋宇宙的起源問題。此時(shí)應(yīng)將天平右端的平衡螺母向 調(diào)(填“左”或“右”)。14．當(dāng)我們用水壺?zé)_水，燒開的水的質(zhì)量比開始水壺所裝的水質(zhì)量 (大、相等、小)，其原因是 。難點(diǎn)是天平的調(diào)節(jié)。s life. ——Mendeleyer , Russian Chemist天才只意味著終身不懈的努力。3．質(zhì)量為 2 kg 的冰，全部熔化成水后，水的質(zhì)量將 ，這說明質(zhì)量不隨物體的 改變而改變；質(zhì)量為400g 的食品罐頭被字航員從地球帶到月球后，它的質(zhì)量將 ，這說明質(zhì)量不隨物體的 改變而改變；把一根橡皮筋拉長后，它的質(zhì)量將 ，這說明質(zhì)量不隨物體的 改變而改變，可見質(zhì)量是 的一種屬性。用調(diào)節(jié)平衡后的天平測(cè)某物體的質(zhì)量，所用砝碼和游碼的位置如圖所示，那么該物體的質(zhì)量是 g。 自學(xué)上面這段材料，結(jié)合圖示，提出五個(gè)問題，要求只提問題不做回答，所提問題跟這段內(nèi)容和圖示有關(guān)?？茖W(xué)的一個(gè)重要部分就是當(dāng)科學(xué)家們研究同一個(gè)現(xiàn)象時(shí)，不同的科學(xué)家做相同的觀察并且收集到相同的數(shù)據(jù)。從大爆炸出來的物質(zhì)形成氣態(tài)的云，當(dāng)這些氣冷卻、凝固的時(shí)候，星星、星系、甚至行星和其他“結(jié)構(gòu)”就產(chǎn)生，組成宇宙的物質(zhì)就形成了。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀 進(jìn)一步明確天平的規(guī)范化操作，培養(yǎng)良好的科學(xué)素養(yǎng)。6．用天平稱量物體時(shí)，應(yīng)把被測(cè)物體放在天平的 盤內(nèi)，用 向 盤加減砝碼，并調(diào)節(jié) 在標(biāo)尺上的位置，直至橫梁恢復(fù)平衡，這時(shí)被測(cè)物體的質(zhì)量應(yīng)等于 。 19．一根桿秤，如果秤砣被磨掉一部分，用它稱得的質(zhì)量將比被稱物體的實(shí)際質(zhì)量 ( )A．偏大 B．偏大 C．相等 D．無法判定20．一位同學(xué)在測(cè)量質(zhì)量時(shí)，在天平的右盤中無論怎樣加減砝碼，都不能使天平平衡，可采用的方法是 ( )A．移動(dòng)游碼 B．調(diào)節(jié)平衡螺母C．交換托盤 D．移動(dòng)游碼并同時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母22．有一架托盤天平，它的標(biāo)尺上的刻度是0～5g，在0和1g之間分5等分，給它配套的砝碼總共有6個(gè)，分別是5g、10g、20g、20g、50g、100g，這架天平的量程和標(biāo)尺的分度值分別是 ( )A．200g, B. 210g, C．200g, D．205g, 23．某同學(xué)在使用托盤天平稱物體質(zhì)量時(shí)，采用了如下步驟：(1)把天平放在水平桌面上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零點(diǎn)上；(2)調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母；(3)將被測(cè)物放在天平的右盤里；(4)根據(jù)估計(jì)被測(cè)物質(zhì)量，用手拿砝碼放在左盤里，再移動(dòng)游碼直到橫梁平衡；(5)算出被測(cè)物體質(zhì)量后，把砝碼放回盒里；以上有三個(gè)步驟缺漏或錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谙旅胬ㄌ?hào)里填有缺漏或錯(cuò)誤的序號(hào)，然后在后面的橫線上補(bǔ)充或改正。寫出實(shí)驗(yàn)步驟并用所測(cè)量的符號(hào)給出B的面積的表達(dá)式。目前，人們認(rèn)識(shí)到的宇宙中物質(zhì)的總質(zhì)量約為1053kg以上，以上是科學(xué)家目前觀測(cè)所及的宇宙中物體質(zhì)量尺度的數(shù)量級(jí)階梯。星級(jí)提速★1．托盤天平調(diào)節(jié)分兩步：一、應(yīng)將天平放在 ；二、把游碼移到標(biāo)尺的 ，調(diào)節(jié) ，使指針指在 。14．測(cè)水的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)先測(cè) 的質(zhì)量，再測(cè) 的總質(zhì)量，總質(zhì)量減 的質(zhì)量，就是液體的質(zhì)量，某同學(xué)測(cè)某種液體的質(zhì)量時(shí)，得到如下數(shù)據(jù)；燒杯質(zhì)量是20g，燒杯和液體的總質(zhì)量為75g，則液體質(zhì)量為 g。上述三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中， 兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的思想方法是相同的，這兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)遇到問題的共同特點(diǎn)是 ，解決辦法的共同特點(diǎn)是 。由此推測(cè)，當(dāng)時(shí)的長沙城中有鐵器、陶器、銅鏡、琉璃、漆器等制作工場(chǎng)，同時(shí)也有它們的交易市場(chǎng)。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀在生活中有應(yīng)用密度知識(shí)的意識(shí)，通過了解密度知識(shí)在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用，感受物理知識(shí)在解決實(shí)際問題中的價(jià)值。6．常說“油比水輕”，實(shí)際上是說 ( )A．油比水體積大 B．油比水質(zhì)量大 C．油比水體積小 D．油比水密度小7．一個(gè)正方體鐵塊密度為 l03kg/m3 ，把它分為兩塊，每塊的密度是 ( ) A．103 kg/m3 B． l03kg/m3 C．103 g/cm3 D． 103 kg/m38．一個(gè)空瓶恰能裝下 1 kg 的水，則它一定能夠裝下 1 kg 的 ( ) A. 麻油 B．酒精 C. 牛奶 D．汽油9． 質(zhì)量為m，密度為ρ的一塊磚，把它平均分成兩塊，每一塊磚的密度和質(zhì)量為 （ ）A． B． C． D． 10．下列說法中正確的有 ( )A．由，有與m成正比 B．由m=V，有m與V成正比C．由，有與V成反比 D．是物質(zhì)的特性，與m、V無關(guān)11．為了探究物質(zhì)的某種特性，某同學(xué)測(cè)得四組數(shù)據(jù)，填在下表中：實(shí)驗(yàn)次數(shù)物 體質(zhì)量（g）體積（cm3）質(zhì)量/體積（g/ cm3）1鐵塊179102鐵塊2158203松木11583164松木22040 (1)將表格填寫完整； (2)比較2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論： ； (3)比較3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論： ； (4)比較4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論： 。現(xiàn)先向瓶內(nèi)裝一些金屬球，測(cè)得瓶和金屬的質(zhì)量為990g，然后向瓶內(nèi)灌滿水，測(cè)得總質(zhì)量為1390g，求瓶內(nèi)金屬球的密度。問：（1）1000L的水可供這套節(jié)水型潔具沖洗多少次？（2）該家庭每月可節(jié)約用水多少千克？（設(shè)平均每天使用10次，每月以30天計(jì)）【趣味物理】白矮星和中子星的密度 在宇宙的深處，最稀奇的景物是那些肉眼難以發(fā)現(xiàn)的白矮星和中子星，白矮星的密度比水要大幾萬倍以上，如果從白矮星上取下一塊體積為栗子那樣大小的物質(zhì)，其質(zhì)量要比100t的機(jī)車還大。2．過程與方法進(jìn)一步明確利用比值不變反映的數(shù)量關(guān)系來定義物理量的科學(xué)思維方法。上述物質(zhì)密度最大的是 ( )A．超巨星 B．脈沖星核 C．中子星 D．金屬鋨10． 在實(shí)驗(yàn)室用天平和量筒測(cè)量某種食油的密度，以下實(shí)驗(yàn)操作