靈城四小20xx年春期家長會發(fā)言稿(存儲版)
【正文】 第一方面：向各位家長介紹一下開學(xué)兩個多月來班級的一些情況：兩個多月以來，整體來看，大部分學(xué)生進步都很大，特別是搬上樓上以來，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進步，比如：在每周的文明班評比中，都努力地為班級加分；每周的值日生也能認(rèn)真、負(fù)責(zé)的來值日；班級里同學(xué)有了困難都能主動去幫助。第三方面：與家長互動經(jīng)驗交流你是否關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)？有的家長總說孩子在家不肯讀書，這樣反映的家長很多，我知道，現(xiàn)在很多家庭生活都比較好了，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。但是，大家再怎么忙，也不要忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。 假日也要按時作息，做到勞逸結(jié)合，建議每天學(xué)習(xí)平均12小時以（對一周所學(xué)知識歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高）。由爺爺、奶奶、外公、外婆或親戚朋友來管，與父母自己管，完全不一樣。我們的孩子已經(jīng)在千米長跑中接近百米沖刺了，期望我們的家長和老師再給他們一個助跑，真正幫助我們的孩子跑起來……?？刂坪⒆拥牧阌缅X，要求孩子花錢有帳目有計劃，不挑吃穿，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣；飲食起居有規(guī)律；注重禮貌禮節(jié)；出門要求孩子先征求家長同意。其實家長的吃苦耐勞，樸實的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。這只是一個方面，另一方面的原因是孩子也沒拿考試當(dāng)回事，做題粗心大意。為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天，我們再次相聚到一起。4. 每天按時上放學(xué)，上午7：307:50到校，11:40放學(xué)，下午1：402:00到校，5:005:30放學(xué)。下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆；鼓勵伴隨著孩子，他信心百倍；贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方；認(rèn)可伴隨著孩子，他愛心常存；分享伴隨著孩子，他慷慨大方。千萬不能留下管理上的空白。現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶，平時父母經(jīng)常買些禮物送給孩子，每天給孩子做好吃的，可是經(jīng)過我的了解，卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外，其實更需要父母的愛。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主經(jīng)方式，有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè)，要么抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里依賴家長替他解答、檢查，因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題，這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的?？僧?dāng)發(fā)現(xiàn)成績不理想時，第一時間想到的是 “我家孩子成績怎么這么差”？當(dāng)我問到每天的聽寫、讀書、背書、作業(yè)情況時，他竟一概不知。課堂上我們老師是非常嚴(yán)格的，但學(xué)生坐在位置上，雖說沒有做小動作，也沒有說小話，但是他也沒聽講，老師可以管住他的手，可以管住他的嘴，但你沒辦法管住他的心！所以學(xué)生在課堂上的主動性是非常重要的。1. 少
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