淮陽縣多措并舉扎實推進鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)(存儲版)
【正文】 師意見的基礎(chǔ)上把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)納入教師考評，從常規(guī)教學(xué)、活動情況、比賽成績、學(xué)生評議等方面全面考核教師的工作。二是“經(jīng)典誦讀”活動。各“鄉(xiāng)村少年宮”立足實際，以“我們的節(jié)日”、“做一個有道德的人”、“美德少年”等活動為主題，組織廣大農(nóng)村少年兒童利用清明、端午、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動。在今后的工作中，我們將按照上級領(lǐng)導(dǎo)的工作要求，堅持不懈，持之以恒，扎實推進鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，積極推動全縣未成年人思想道德建設(shè)向縱深發(fā)展。2010年以來，全縣以經(jīng)典誦讀為載體，開展知識競賽、創(chuàng)意表演、朗誦比賽等500多場次，激發(fā)未成年人學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣。堅持寓教于樂，從學(xué)生的年齡特點和興趣愛好出發(fā)，定期開展音樂、舞蹈、書法、繪畫、攝影等方面的文化藝術(shù)培訓(xùn)，組織開展編童謠、唱紅歌、看優(yōu)秀影片、讀好書、乒乓球、手工制作、模型制作等活動。三是“一支輔導(dǎo)員隊伍”：以所依托的中小學(xué)校現(xiàn)有專長教師為基礎(chǔ)，吸納民間藝人、“五老”人員特別是退離休老教師擔(dān)任“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的輔導(dǎo)員，建設(shè)專兼職相結(jié)合的輔導(dǎo)員隊伍；四是“一套工作制度”：圍繞輔導(dǎo)員的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，輔導(dǎo)員的激勵、培訓(xùn)，開展活動的工作流程、安全保障等方面制定嚴(yán)格的工作規(guī)范；五是“一批基礎(chǔ)設(shè)施”：在用足用好現(xiàn)有的校舍、場所、設(shè)施等資源的同時，進一步完善設(shè)施和功能，配備滿足開展課外活動和特色項目訓(xùn)練所需的場地、器材等；六是“一系列的活動項目”：圍繞放學(xué)后、節(jié)假日特別是寒暑假等時間段，設(shè)計好、安排好未成年人活動，逐步形成系列化、特色化、品牌化的活動項目。今年，全縣招聘160多名特崗教師，優(yōu)先充實到建設(shè)有少年宮的中小學(xué)校，并依托縣教師進修學(xué)校，加大師資培訓(xùn)，提高教師水平，開展短期培訓(xùn)或進修30多場次，并通過走教、輪崗等方式，實現(xiàn)一專多能和師資共享，極大地提高了師資水平。 二、明確要求，扎實推進一是堅持公益原則。在新的形勢下，淮陽縣充分認(rèn)識此項工作的極端重要性，積極
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