毫米的認(rèn)識(shí)第一課時(shí)(存儲(chǔ)版)
【正文】 組內(nèi)說(shuō)出填寫的結(jié)果。1厘米＝10毫米。（2）組織全班學(xué)生交流測(cè)量的結(jié)果，并由此引出毫米。將學(xué)生估計(jì)的結(jié)果板書在黑板上，提出問(wèn)題：“誰(shuí)估計(jì)的結(jié)果比較準(zhǔn)確呢？怎樣來(lái)驗(yàn)證？” 對(duì)于新的計(jì)量單位毫米，學(xué)生通過(guò)使用直尺，產(chǎn)生一些感性認(rèn)識(shí)。 3）、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，在生活中測(cè)量哪些物品一般用“毫米”作單位。閉上眼睛想一想1毫米有多長(zhǎng)？我知道生活中 這些物品的長(zhǎng)度是1毫米。：課前學(xué)案自學(xué)：一、自主學(xué)習(xí)我能填我以前學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位有（ ）和（ ）我知道1米=（ ）厘米我能填：2米=（ ）厘米 300厘米=（ ）米 5米=（ ）厘米認(rèn)識(shí)毫米：我估計(jì)數(shù)學(xué)書的長(zhǎng)大約是（ ）厘米，寬大約是（ ）厘米，厚大約是（ ）厘米?！逗撩椎恼J(rèn)識(shí)》導(dǎo)學(xué)案：通過(guò)自學(xué)23頁(yè)內(nèi)容，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米，建立1毫米的長(zhǎng)度概念，會(huì)用毫米、厘米度量比較短的物體的長(zhǎng)度。：卷尺和測(cè)繩：一課時(shí)。（食指和拇指間的寬度就是1毫米）。 2）、學(xué)生先獨(dú)立完成“做一做”中的題，再在小組內(nèi)說(shuō)出填寫的結(jié)果。）課桌高70（教材通過(guò)讓學(xué)生觀察、估計(jì)、測(cè)量等活動(dòng)明確毫米產(chǎn)生的實(shí)際意義，知道毫米與厘米之間的關(guān)系，會(huì)用毫米作單位進(jìn)行測(cè)量，幫助學(xué)生初步建立毫米的長(zhǎng)度觀念。從中提出問(wèn)題：要想精確地表示出測(cè)量結(jié)果，而測(cè)量的長(zhǎng)度又不是整
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