【摘要】汶川地震地形剖面示意圖土壤剖面示意圖想一想用什么辦法能夠知道一個幾何體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)呢？要知道幾何體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)則需要將幾何體截開．觀察與思考1將一個西瓜或橘子切成兩半，你想象切面大致是什么形狀？
2024-12-11 12:46
【摘要】三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘，再乘第三個數(shù)相乘；或者先把后兩個數(shù)相乘，再同第一個數(shù)相乘，積不變。這個規(guī)律叫做乘法結(jié)合律。字母版：(a·b)·c=a·(b·c)兩個數(shù)相乘，交換兩個數(shù)的位置，積不變。這個規(guī)律叫做乘法交換律。a·b=b·a以下規(guī)律要
2024-11-12 02:53
【摘要】CBa勾股c弦bAa2+b2=c2bacaabbca2+b2=c2bacaabbcⅠⅡⅢaabb如圖，有8張同樣的直角三角形紙片，設(shè)直角邊分別為a和b，斜邊為c；有兩個邊長為（
2024-11-18 16:47
【摘要】多彩的街道夜景提出數(shù)學問題29個廣告燈一天租金多少錢？一共有多少個燈泡？每棵樹用多少米彩燈線？用400米彩燈線裝飾剩下的25棵樹，夠嗎？有多少人去參觀？平均每棵樹能收80千克梨1、一共能收多少千克梨？2、如果每5千克裝一箱，準備200個紙箱夠么？?(1)最大的兩位數(shù)和最小的兩位
2024-11-12 02:54
【摘要】你能提出什么問題？中巴車周一至周五共運送旅客多少人？你能用兩種方法解決嗎？960×20×5=19200×5=96000（人）960×（20×5）=960×100=96000（人）960×20×5=960×
2024-11-11 01:27
【摘要】九年義務教育課程標準實驗教材小學數(shù)學五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)信息窗2——船速提高了閱讀教材信息窗2教學情境圖1、你從教學情景圖中得到了哪些信息？2、你能提出什么問題？巴東、香溪兩地間水路長多少千米？×＝估算：≈5454÷2＝27也可以轉(zhuǎn)化成整數(shù)
2024-11-29 01:22
【摘要】信息窗一——小數(shù)乘整數(shù)青島版數(shù)學六制五年級上冊知識回顧算一算，想一想你有什么發(fā)現(xiàn)？18×5=200×7=180×5=20×7=1800
【摘要】——統(tǒng)計仔細觀察表格中數(shù)字，你想說點什么？你會用什么樣的圖形來表示呢？050100150200250300350400450500550300230230400415折線統(tǒng)計圖｛①標題②日期③統(tǒng)計圖
【摘要】三峽工程青島版四年級數(shù)學上冊——除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法1、填空。16個（）32個（）（）個百分之一（）個十分之一小數(shù)除以整數(shù)，按照整數(shù)除法的法則去除，商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊。小數(shù)除法的計算法則是什么？÷4=÷
2024-11-27 22:54
【摘要】解簡易方程青島版小學數(shù)學五年級上冊黔金絲猴據(jù)央視國際頻道2021年6月1日報道，貴州梵凈山國家級自然保護區(qū)的黔金絲猴已從1993年的600多只，增加到860多只。1993年的只數(shù)＋增加的只數(shù)＝2021年的只數(shù)設(shè)增加了x只黔金絲猴.600+x=860
【摘要】長方體和正方體的體積下面的圖形都是由棱長為1厘米的小正方體拼成的,它們的體積各是多少呢?你是怎么知道的?36立方厘米24立方厘米27立方厘米長、寬相等的時候，越高，體積越大；長、高相等的時候，越寬，體積越大；寬、高相等的時候，越長，體積越大;長方體的體積與長、寬、高都有關(guān)系。長寬
2024-11-29 12:24
【摘要】青島版五年級數(shù)學下冊青島版五年級下冊分數(shù)加減法（二）教學目標?、減法的計算方法的探究過程，認識將舊知識轉(zhuǎn)換成新知識是獲得知識的重要途徑。?、減法的算理，掌握異分母分數(shù)加、減法的一般計算方法和驗算方法，會正確地進行計算和驗算。?，喚起大家的環(huán)保意識。今天一共鋪了這個廣場的幾分之幾？下午比上午多
【摘要】義務教育課程標準青島版小學數(shù)學五年級下冊異分母分數(shù)加減法學習目標：1、理解并掌握異分母分數(shù)加、減法的計算方法。2、能根據(jù)計算方法正確地進行計算。自學指導：認真看課本66頁試一試上面的內(nèi)容。重點看黑邊方框中的思考過程，想：分母不相同怎么辦，并完成下面相應的填空。思
【摘要】公因數(shù)和最大公因數(shù)邊長是整厘米的正方形剪完沒有剩余用邊長是1厘米的正方形，正好擺滿，沒有剩余。24厘米18厘米1×24=241×18=18用邊長是2厘米的正方形，正好擺滿，沒有剩余。24厘米
2024-11-29 01:08
【摘要】專心聽講積極動腦大膽發(fā)言上課要求物體所占空間的大小叫做物體的體積。每根小棒的體積相等，哪捆小棒的體積大？1cm2?形狀？?大小？體積的測量標準1cm1cm棱長為1厘米的正方體，體積是1立方厘米記作：1cm3接近1立
2024-11-10 23:16
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