本講修辭手法(存儲(chǔ)版)
【正文】 一腳、淺一腳。五十年像一條長(zhǎng)河，有急流也有緩流；五十年像一幅畫卷，有冷色也有暖色； 史詩(shī)還在續(xù)寫。在試題中出現(xiàn)的修辭格方面的題，往往具有很強(qiáng)的綜合性，很多情況下，是理解、分析、鑒賞、評(píng)價(jià)等多種能力的結(jié)合。問(wèn)題：作者在第一自然段和最后一個(gè)自然段中，分別使用了6個(gè)“便”字和5個(gè)“領(lǐng)取”，這樣寫在表達(dá)上有什么好處？（1）反復(fù)使用“便”字的好處是：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。 D. 他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好像大病新愈的人。3. 找出是比喻修辭的一項(xiàng)（4. 找出不是比喻修辭的項(xiàng)（ ）A. 兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。 D. 我們這個(gè)時(shí)代擁有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雷鋒。 ）A. 紅豆啄殘鸚鵡粒 B. 榆莢臨窗片片雪C. 帶水芙蕖點(diǎn)點(diǎn)雨數(shù)只船橫浦口，②聲笛起山前。 ）A. 我難道沒(méi)有應(yīng)該責(zé)備的地方嗎？B. 你為什么不能好好檢討一下呢？C. 社會(huì)發(fā)展靠什么？靠科學(xué)的力量，技術(shù)的力量。仰起頭來(lái)朝西望，半空掛著一條兩尺寬的白帶子，隨風(fēng)飄動(dòng)。 ③ 有缺點(diǎn)的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士，完美的蒼蠅也終究不過(guò)是蒼蠅。 ⑤ 壁角的駝背忽然高興起來(lái)。 B. ①②是借喻，③④⑤是借代。 D. ①④是借喻，②③⑤是借代。聽(tīng)雨寒更盡，開(kāi)門落葉深。 對(duì)下列句子修辭手法及其表達(dá)作用的解釋，不正確的一項(xiàng)是（很多人進(jìn)了這個(gè)門，都不免發(fā)現(xiàn)誘惑而馳騁其想象，但“肺腹而能言，醫(yī)師色如土”，它對(duì)于玩假說(shuō)也最不客氣，幾乎到處都是陷阱，沒(méi)有什么安全島。 、隆冬爐火旁的傾談，它是心緒的慰藉，23. 讀下面一段話，回答后面的問(wèn)題。 ） D. 小雪和妹妹常常不吃晚飯，就跑到海邊，把自己焊在礁石上，聽(tīng)潮起潮落，看日沉日升。 C. 目前，我正興致勃勃地對(duì)自己的作品進(jìn)行“減肥”，將可有可無(wú)的字、句、段刪去，絕不吝惜。文靜、溫和、誠(chéng)摯的外表里，卻有一顆無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的心。 。（運(yùn)用了擬人手法，表達(dá)了詩(shī)人愛(ài)山的深厚情感）B. 試問(wèn)閑愁都幾許?一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。 ）A. 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。 ②一C. ①漲11. 選出夸張合理的項(xiàng)（ B. 不拿群眾的一針一線。7. 找出比擬不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（E. 葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。D. 天陰沉沉的，好像要下雨了。C. 這就是中國(guó)戰(zhàn)士鋼鐵的意志?！灸M試題】1. 找出是比喻修辭的一項(xiàng)（真的怎么得了!……領(lǐng)取自己那一份，也有品味把玩、獲得的意思。綠葉①綠葉②可以寫成“樂(lè)曲漸趨高潮”“賽事正趨激烈”“劇幕徐徐拉開(kāi)”等。[例3] 在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成前后呼應(yīng)的排比句。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。2. 反對(duì)：上下句意思相反或相對(duì)的對(duì)偶形式例：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。（四）夸張：對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等方面有意擴(kuò)大或縮小的修辭方式。（4）表示列舉：天津有很多景點(diǎn)，如津河，電視塔，薊縣獨(dú)樂(lè)寺。例如：我愛(ài)北京——祖國(guó)的心臟。典型形式：甲是乙。所選例句規(guī)范而富有文采，涉及面廣，可涉及表達(dá)方式、語(yǔ)言技巧、風(fēng)格特色等方面，能有效考查學(xué)生的聯(lián)想想象能力、知識(shí)辨析能力，信息篩取能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力，因而，它將是以后高考的出題方向。比如比喻、擬人、對(duì)偶等，既考修辭，又考句式。（2）暗喻：本
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