【摘要】力和運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)課實(shí)驗(yàn)次數(shù)表面材料阻力大小滑行距離1毛巾2粗布條3木板最大最短較長(zhǎng)較大最長(zhǎng)較小一、探究:阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響結(jié)論:平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越————,說明小車受到的阻力越————,速度減少得越———。探究:阻力力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影
2025-08-16 00:25
【摘要】第九章壓強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案班級(jí)姓名_______科目物理年級(jí)八年級(jí)主備人課型&課時(shí)新授課2課題第九章第一節(jié)《壓強(qiáng)》審核人審核時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解壓力的概念,
2024-11-22 02:53
【摘要】1《壓強(qiáng)》教案(2課時(shí))2一、教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能1.理解壓強(qiáng)的概念。2.理解壓強(qiáng)的大小跟哪些因素有關(guān)。3.能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。4.了解壓強(qiáng)的增大和減小的主要方法。(二)過程與方法1.觀察生活中各種跟壓強(qiáng)有關(guān)的現(xiàn)象。了解對(duì)比是提高物理思維的基本方法。2.通過探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)?經(jīng)
2024-11-21 23:14
【摘要】磁生電從生活走向物理從物理走向社會(huì)我們的生活離不開電那么電又是怎樣來的呢?奧斯特實(shí)驗(yàn)表明電能生磁用什么方法可以使磁生電?組織討論:磁能否生電呢?物理史料:安培坐失良機(jī)科拉頓跑失良機(jī)提出問題:什么情況下磁可以生電?猜想假設(shè):讓導(dǎo)線在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)可以生電。進(jìn)行實(shí)驗(yàn):師生共同討論實(shí)驗(yàn)方案
2025-04-28 23:53
【摘要】第九章壓強(qiáng)雙休作業(yè)(全章)一、選擇題(每小題5分,共40分)1.(重慶中考)下列物理量的估計(jì)最接近實(shí)際的是()A.人步行的速度約為10m/sB.一個(gè)普通中學(xué)生的體重約為500NC.洗澡淋浴時(shí)水溫約為80℃D.重慶地區(qū)大氣壓的值大約是100PaB2.(臨沂中考)下列小實(shí)驗(yàn)都與壓強(qiáng)
2025-06-12 13:39
【摘要】章末小結(jié)?第九章壓強(qiáng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)垂直接觸面垂直物體受到的壓力與受力面積之比F/SPa減小增大增大減小液體受重力作用且具有流動(dòng)性各個(gè)方向各個(gè)方向相等大ρgh密度深度船閘茶壺水位計(jì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)馬德堡托里拆利760×105
2025-06-17 12:30
2025-06-16 12:12
2025-06-12 12:49
【摘要】第九章《電與磁》一、磁現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)和技能?了解簡(jiǎn)單的磁現(xiàn)象?知道磁極間的相互作用,了解磁化。2、過程和方法?感知物質(zhì)的磁性和磁化現(xiàn)象。觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)磁極及磁極間的的相互作用。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀?通過了解我國(guó)古代對(duì)磁的研究方面取得的成就,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)物理的興趣。重、難點(diǎn)
2024-11-19 21:59
【摘要】電與磁靜止電荷運(yùn)動(dòng)電荷點(diǎn)電荷間的作用安培力、洛侖茲力電場(chǎng)磁場(chǎng)電流的磁效應(yīng)電場(chǎng)線電場(chǎng)強(qiáng)度磁感線磁感應(yīng)強(qiáng)度一.靜電的特點(diǎn)?摩擦起電?感應(yīng)起電?傳導(dǎo)起電?同種電荷相排斥?異種電荷相吸引電荷守恒定律:電荷既不會(huì)消滅,也不會(huì)
2024-11-19 07:23
【摘要】完美WORD格式壓強(qiáng)學(xué)校:????????????姓名:????????
2025-04-04 02:11
【摘要】第九章壓強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案班級(jí)姓名_______科目物理年級(jí)八年級(jí)主備人課型&課時(shí)新授課1課題第九章第二節(jié)《液體的壓強(qiáng)》審核人審核時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷用實(shí)
【摘要】圖一第九章《電與磁》單元測(cè)試題(三)一、我來選1.為了判斷一根鋼棒是否有磁性,小明做了以下實(shí)驗(yàn),其中不能達(dá)到目的的是()A.讓鋼棒靠近鐵屑,鐵屑被吸引,則鋼棒具有磁性B.用細(xì)線將鋼棒懸吊,使之水平自由轉(zhuǎn)動(dòng),若靜止時(shí)總是指向南北,則鋼棒具有磁性C.讓小磁針靠近鋼棒,若鋼棒與小磁針相互排斥,剛鋼棒具有磁性
2024-12-05 04:03
【摘要】SNSN課標(biāo)引領(lǐng)第九章電與磁一.磁現(xiàn)象1.常見的磁現(xiàn)象。2.磁極的特點(diǎn)及磁極間相互作用的規(guī)律3.磁化現(xiàn)象。1.物體能夠吸引鐵等物質(zhì)的性質(zhì)叫做,具有的物體叫做磁體.懸掛起來的磁體(如圖9-1),靜止時(shí)總是一個(gè)磁極指南,一個(gè)磁極指北
2024-12-05 11:28
【摘要】第九章電與磁單元測(cè)試卷一、選擇題:1.磁體上______________部分叫磁極。磁體間的相互作用是通過_________而發(fā)生的,同名磁極_________,異名磁極_________。2.地球是一個(gè)巨大的磁體,地磁北極在地理_____極附近,地磁南極在地理____極附近。小磁針之所以指南北,就是由于受到的作用。地磁場(chǎng)
2024-11-15 18:26